大學(xué)體驗(yàn)英語

前言

　　《大學(xué)體驗(yàn)英語》系列教材根據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的要求編寫，供大學(xué)英語教學(xué)基礎(chǔ)階段使用，以培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語》參照大學(xué)英語教學(xué)對各級的要求，分為1—6級。每級由《綜合教程》、《擴(kuò)展教程》、《聽說教程》以及配套的教學(xué)參考書、多媒體學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)絡(luò)課程以及電子教案等組成。此外，還編寫了《大學(xué)體驗(yàn)英語一一基礎(chǔ)教程》一冊，供入學(xué)水平低于第一級起點(diǎn)要求的學(xué)生使用。　　《大學(xué)體驗(yàn)英語》充分研究了國內(nèi)外各教育層次的英語教材的編寫原則與特點(diǎn)，既吸納了國內(nèi)教材注重思想性、人文性、科學(xué)性以及注重打好語言基礎(chǔ)等優(yōu)點(diǎn)，又注入了國外社區(qū)教育、大眾教育、終身教育的實(shí)用、應(yīng)用型教學(xué)的特點(diǎn)；既注意打好語言基礎(chǔ)，更側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用能力，特別是實(shí)際使用英語進(jìn)行涉外交際的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的同時，加強(qiáng)聽、說、寫、譯等語言技能的綜合訓(xùn)練，尤其注重口頭和書面實(shí)用表達(dá)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，以適應(yīng)中國入世以后對外交往的需要。在上述總體思路的指導(dǎo)下，更新教學(xué)理念和內(nèi)容體系，這主要體現(xiàn)在如下幾個方面：　　1．注重培養(yǎng)表達(dá)能力?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語》不僅重視語言技能的訓(xùn)練，更注重這些技能的實(shí)際運(yùn)用。以交際任務(wù)為主線進(jìn)行教材的編排，使課文和練習(xí)成為一個有機(jī)的整體，有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語進(jìn)行涉外交際的能力。　　2．強(qiáng)調(diào)交際內(nèi)容的實(shí)用性?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語》在選材中注重思想性、現(xiàn)代性、科學(xué)性，前瞻性、趣味性和可操練性。文章短小精悍，易于學(xué)習(xí)、操練。為了突出英語作為涉外交際的工作語言這一特點(diǎn)，本教程還特別突出交際內(nèi)容的實(shí)用性，而且聽、說、讀、寫、譯各項(xiàng)技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練都圍繞同一交際話題展開。　　3．課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語》充分注意課堂教學(xué)與課外自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，使課堂教學(xué)的內(nèi)容在課外得以延展?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語》的《綜合教程》（Integ rated Book）和《聽說教程》（Listening and Speaking）主要用于課堂教學(xué)，《擴(kuò)展教程》（Extended Book）供學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用。二者緊密配合，相輔相成。　　4．重視文化教學(xué)，培養(yǎng)“跨文化意識”?？缥幕浑H中的文化因素在外語教學(xué)中具有特殊意義?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語》注意語言材料與文化內(nèi)容的融合，注意對西方文化背景的介紹與教學(xué)，專門設(shè)計的“文化沙龍”模塊就是其特點(diǎn)之一?！　?．“教、學(xué)．考”　相互照應(yīng)?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語》的《擴(kuò)展教程》專門設(shè)計了自測試題，供學(xué)生自我檢測學(xué)習(xí)《綜合教程》和《擴(kuò)展教程》的效果?！　?．立體化教材為英語學(xué)習(xí)提供全方位服務(wù)。《大學(xué)體驗(yàn)英語》是包括文字版、網(wǎng)絡(luò)版，多媒體學(xué)習(xí)課件．電子教案等在內(nèi)的立體式系列教程，為英語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化及使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了立體、互動的英語教學(xué)環(huán)境?！　?．圖文并茂，版式新穎。《大學(xué)體驗(yàn)英語》有大量與主題相關(guān)的啟發(fā)性強(qiáng)的圖片，為語言學(xué)習(xí)提供了形象的立體的訓(xùn)練情景，加強(qiáng)了學(xué)生對學(xué)習(xí)和使用語言的實(shí)際體驗(yàn)?！　”緯鵀椤堵犝f教程》第4冊。本書以聽力教學(xué)為主，同時輔之以大量的口語練習(xí)，在練習(xí)聽的同時進(jìn)一步強(qiáng)化了口語訓(xùn)練，較好地體現(xiàn)了當(dāng)代外語教學(xué)中先進(jìn)的教學(xué)理念和研究成果，其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)安排也較好地符合了我國大學(xué)英語聽說教學(xué)的要求。強(qiáng)化了本系列教程所強(qiáng)調(diào)的“體驗(yàn)”性。

內(nèi)容概要

　　注重實(shí)用表達(dá)能力的培養(yǎng)：在語言基礎(chǔ)訓(xùn)練中加大聽力和口語的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)用閱讀、實(shí)用會話、實(shí)用寫作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者英語綜合運(yùn)用能力和在涉外交際中的實(shí)用表達(dá)能力?！　∽⒅亟滩牡目刹倬毿裕哼x文短小精悍。生動有趣，便于聽、說、讀、寫．譯的訓(xùn)練；練習(xí)設(shè)計層層深入。通過訓(xùn)練達(dá)到學(xué)懂，會用的教學(xué)目的?！　?qiáng)調(diào)以人為本，突出“個性化”學(xué)習(xí)：注重學(xué)習(xí)者在整個學(xué)習(xí)過程中自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者在體驗(yàn)語言的立體化環(huán)境中獲得語言知識，體驗(yàn)用英語表達(dá)和交流思想的美妙?！　≈匾曃幕R的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“跨文化意識”：提供大量真實(shí)的圖片、富有時代感的文字材料以及英語國家豐富的文化背景，開拓學(xué)習(xí)者的視野?！　×Ⅲw化教材為英語學(xué)習(xí)提供全方位服務(wù)：文字版．網(wǎng)絡(luò)版．電子教案以及多媒體學(xué)習(xí)課件等提供了立體、互動的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。

書籍目錄

1 Good evening and welcome to2 Open to everything！3 You are what you wear4 An outsider looking in5 You are my rescuer6 A three-way marriage ?7 Online dating8 A choice of attitude9 To move is the great affair！10 Too many to choose from11 Year in, year out12 Its raining frogs！13 Hold on or give up14 East or west, home is best15 Catch a cold if I kiss her?16 No discount17 Blasted McDonalds！18 Whats going on?Appendlx Interaction LinksSelf-study PagesVocabulary Preview

編輯推薦

　　倡導(dǎo)英語學(xué)習(xí)現(xiàn)代理念　　提英語學(xué)習(xí)整體方案　　創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)嶄新體驗(yàn)　　迎接中國入世全面挑戰(zhàn)

圖書封面

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無

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