多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

隨著21世紀(jì)“信息時代”的到來，新世紀(jì)對高等教育提出了新的更高要求。多媒體技術(shù)在我國正在獲得飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)的應(yīng)用曰益廣泛，在各級、各類學(xué)校里，普遍開設(shè)了多媒體技術(shù)課程。人們學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的熱情不斷高漲。本書分為十章，分別介紹多媒體技術(shù)簡介、硬件設(shè)備基礎(chǔ)、文媒體概念與制作、聲媒體概念與制作、圖媒體概念與制作、使用notoshop編輯圖媒體、演示文稿PowerP0int、多媒體課件制作工具AuthorWare、網(wǎng)頁制作工具Fronrpage等內(nèi)容。本書可以作為大學(xué)多媒體技術(shù)課程的教材，講課學(xué)時54，實驗學(xué)時16；本書也可以作為高等學(xué)校教師“現(xiàn)代教育技術(shù)等級培訓(xùn)”的輔導(dǎo)參考教材；對于關(guān)心和想了解多媒體技術(shù)的有關(guān)人員也有閱讀、參考價值。由于多媒體技術(shù)發(fā)展很快，而且內(nèi)容廣泛，涉及到多門學(xué)科的知識，  因而，初學(xué)者可能會碰到較多困難。本書采用“難點分散的方法”，幫助初學(xué)者清除學(xué)習(xí)道路上的種種障礙。本書重點介紹多媒體技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)知識，包括基本概念和應(yīng)用技術(shù)，強調(diào)實際應(yīng)用能力的提高。對于一些重要概念和難點知識，反復(fù)講解、逐步深入。內(nèi)容范圍較寬，盡量滿足不同層次讀者的需求。此外，書中配有適量練習(xí)題。在書末附錄中，還有上機實驗、復(fù)習(xí)思考題、檢測題等。書中存在的缺點、錯誤，請各位指正。

內(nèi)容概要

本書重點介紹多媒體技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)知識，包括基本概念和應(yīng)用技術(shù)，強調(diào)實際應(yīng)用能力的提高。對于一些重要概念和難點知識，反復(fù)講解、逐步深入，內(nèi)容范圍較寬。本書分為十章，分別介紹多媒體技術(shù)簡介、硬件設(shè)備基礎(chǔ)、文媒體概念與制作、聲媒體概念與制作、圖媒體概念與制作、使用Photoshop編輯圖媒體、演示文稿PowerPoint、多媒體課件制作工具Authorware、網(wǎng)頁制作工具FrontPage等內(nèi)容。 本書配有適量練習(xí)題，書末附錄中有上機實驗、復(fù)習(xí)思考題、檢測題。可以作為大學(xué)多媒體技術(shù)課程的教材。

書籍目錄

第一章 多媒體技術(shù)簡介  1.1 多媒體概述  1.2 多媒體技術(shù)的發(fā)展前景  1.3 本書預(yù)期目標(biāo)  1.4 學(xué)習(xí)方法第二章 硬件設(shè)備基礎(chǔ)  2.1 PC機  2.2 聲卡  2.3 采集卡  2.4 大屏幕投影儀  2.5 掃描儀  2.6 光盤及光盤的刻錄機第三章 文媒體概念與制作  3.1 文字  3.2 符號  3.3 公式  3.4 藝術(shù)字  練習(xí)題第四章 聲媒體要領(lǐng)與制作  4.1 聲媒體概念  4.2 使用WAVE錄放器制作聲媒體  4.3 使用錄放大師制作聲媒體  4.4 Windows錄音機的使用  4.5 超級音頻解霸XP的使用  練習(xí)題第五章 圖媒體概念與制作  5.1 圖媒體概念  5.2 屏幕采集方法  5.3 掃描圖媒體  5.4 數(shù)據(jù)壓縮  練習(xí)題第六章 使用Photoshop編輯圖媒體  6.1 Photoshop窗口  6.2 基本操作  6.3 應(yīng)用舉例  練習(xí)題第七章 演示文稿PowerPoint  7.1 制作演示文稿  7.2 編輯演示文稿  7.3 文稿外觀  7.4 交互特性  7.5 放映方法  7.6 打包和解包第八章 多媒體課件制作工具  8.1 概述  8.2 顯示圖標(biāo)  8.3 運動、擦除、等待、群組圖標(biāo)  8.4 交互圖標(biāo)  8.5 框架、導(dǎo)航、判斷圖標(biāo)  8.6 文件打包  練習(xí)題第九章 網(wǎng)頁制作工具Frontpage  9.1 Frontpage窗口  9.2 在網(wǎng)頁中添加多種媒體  9.3 在網(wǎng)頁中創(chuàng)建超鏈接第十章 Visual Basic的應(yīng)用  10.1 VB窗口組成  10.2 簡單應(yīng)用程序舉例  10.3 綜合實例附錄  上機實驗  檢測題一  檢測題二  復(fù)習(xí)思考題

章節(jié)摘錄

插圖：多媒體技術(shù)具有下列三個基本特性：（1）交互性。交互性是多媒體技術(shù)的重要特性，交互性可使人們與計算機之間能充分地交流。各種媒體的表現(xiàn)力充分發(fā)揮，多媒體技術(shù)改變?nèi)藗儗W(xué)習(xí)方式、生活方式、工作方式信息的組織過程，使之產(chǎn)生神奇的效果。要指出的是，對于普通家用電視機來說，雖然也存在三種單媒體（文、聲、圖媒體），但觀眾與電視機之間，難于實現(xiàn)充分交流，或者說交互能力微弱。因而，普通家用電視機不屬于多媒體技術(shù)范疇。不過，假如普通電視機配置了計算機CPU控制電路后，使電視機與觀眾的交互性大大增強時，那么，家用電視機也就變成多媒體電視機了。（2）多維性。多維性是指多媒體技術(shù)具有使信息處理的范圍擴展和放大的能力，輸入的信息經(jīng)變換、創(chuàng)作、加工，其輸出信息，一般能夠比輸入信息更加豐富，神奇莫測。例如多媒體的地理教學(xué)軟件，不但能夠使學(xué)生獲得有關(guān)地理的書本知識，而且，還可以通過多媒體技術(shù)的處理，使學(xué)生形象地了解到地形、地貌、森林、山川等自然景觀，盡管學(xué)生是坐在教室或家中，也會產(chǎn)生身臨其境的感覺。（3）集成性。多媒體技術(shù)的集成性表現(xiàn)在各種媒體的集成和信息的集成。在20世紀(jì)90年代以前，各種媒體往往是單獨使用，有文字而無聲音；有靜止畫面而無活動圖像；有圖像卻聽不到美妙的聲音。但是，今天的多媒體技術(shù)，把多種媒體巧妙地組合在一起，淋漓盡致地表現(xiàn)和發(fā)揮出綜合效果。

編輯推薦

《多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》是由高等教育出版社出版的。

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