出版時間:2002-1 出版社:高等教育出版社 作者:侯玉英 頁數:125
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前言
本書是根據教育部《關于“九五”期間普通高等教育教材建設與改革的意見》和《高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃》等有關文件的精神,為了適應當前教學改革的發(fā)展趨勢和我國加入“WTO”后培養(yǎng)寬口徑機械類專業(yè)人才的需要,而編寫的一本與彭文生主編《機械設計》主教材配套使用的教材?! ”緯譃閮纱蟛糠?,第一部分是作業(yè)題集,第二部分為綜合測試例卷,其主要特點是: 1.在內容體系方面突破了原有課程的界限,配合主教材將“機械原理”、“機械設計”、“設計方法學”及“機械創(chuàng)新設計”等有關課程的習題有機地結合在一起,并精心對其進行了合理重組,以滿足機械設計課程教學改革的需要。 2.采用活頁形式方便教師和學生使用,既可節(jié)省學生抄題的時間,又可減輕學生專門購買習題集或練習本所造成的經濟負擔。學生可直接在習題集上完成教師布置的作業(yè)題,很容易地裁剪下來交老師批改。經教師批改之后可將其再裝訂成冊,以便日后復習和保存?! ?.題型廣泛,內容豐富,覆蓋面大,既有計算題、思考題、結構改錯題,又有選擇題、填空題、簡答題、分析題及圖解題等,這些均為本課程考試及研究生入學考試的常用題型。 4.為了提高學生素質,精選習題時既考慮了加深學生對基本知識的應用和基本方法及基本技能的訓練,又考慮了啟發(fā)學生的積極思維。為了深入理解機械設計的基本概念與基本理論,著重提高學生的分析問題與解決問題的能力,特編寫了一定數量有一定難度和帶啟發(fā)性的思考題和其他綜合分析題?! ?.綜合測試例卷中所選試題有一定的代表性,便于學生掌握重點,防止盲目死記硬背,同時注意考核學生的綜合分析能力?! ”緯c《機械設計》主教材緊密配套,可供高等學校機械類專業(yè)學生完成機械設計作業(yè)時使用,也可供職工大學、業(yè)余大學、廣播電視大學、函授大學和網絡學院等院校師生學習使用?! ⒓颖緯帉懝ぷ鞯挠校何錆h理工大學余培明(第一、二十章)、周杰(第三、五章)、毛婭(第四、十七章)、侯玉英(第六、七、十九章、綜合測試卷)、劉寧(第八、九、十章);中國地質大學饒建華(第二、二十二、二十三章)、孫立鵬(第十一、二十一章)、康紅梅(第十八章);華中農業(yè)大學朱松德(第十二、十五章);洛陽工學院向國權(第十三、十四、十六章)。由侯玉英、孫立鵬擔任主編。
內容概要
《機械設計習題集》分為兩大部分,第一部分是作業(yè)題集,第二部分為綜合測試例卷,其主要特點是:1.在內容體系方面突破了原有課程的界限,配合主教材將“機械原理”、“機械設計”、“設計方法學”及“機械創(chuàng)新設計”等有關課程的習題有機地結合在一起,并精心對其進行了合理重組,以滿足機械設計課程教學改革的需要。2.采用活頁形式方便教師和學生使用,既可節(jié)省學生抄題的時間,又可減輕學生專門購買習題集或練習本所造成的經濟負擔。學生可直接在習題集上完成教師布置的作業(yè)題,很容易地裁剪下來交老師批改。經教師批改之后可將其再裝訂成冊,以便日后復習和保存。3.題型廣泛,內容豐富,覆蓋面大,既有計算題、思考題、結構改錯題,又有選擇題、填空題、簡答題、分析題及圖解題等,這些均為本課程考試及研究生入學考試的常用題型。4.為了提高學生素質,精選習題時既考慮了加深學生對基本知識的應用和基本方法及基本技能的訓練,又考慮了啟發(fā)學生的積極思維。為了深入理解機械設計的基本概念與基本理論,著重提高學生的分析問題與解決問題的能力,特編寫了一定數量有一定難度和帶啟發(fā)性的思考題和其他綜合分析題。5.綜合測試例卷中所選試題有一定的代表性,便于學生掌握重點,防止盲目死記硬背,同時注意考核學生的綜合分析能力。
書籍目錄
第一章 機械設計總論第二章 平面連桿機構及其設計第三章 凸輪機構及其設計第四章 步進機構及其設計第五章 齒輪傳動設計第六章 蝸桿傳動設計第七章輪系、減速器和無級變速器第八章 帶傳動設計第九章 鏈傳動設計第十章 軸轂連接設計第十一章 螺紋連接和螺旋傳動第十二章 軸的設計第十三章 聯軸器、離合器和制動器第十四章 滑動軸承設計第十五章 滾動軸承及其組合設計第十六章 防振、緩沖零件概述第十七章 機械系統的動力學分析第十八章 常用機械零部件結構設計第十九章 機械零部件的密封裝置第二十章 機械創(chuàng)新設計第二十一章 現代設計方法概述第二十二章 機械系統的運動方案設計第二十三章 機械系統設計綜述機械設計綜合測試卷(一)機械設計綜合測試卷(二)機械設計綜合測試卷(三)參考文獻
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