新大學(xué)日語閱讀與寫作2

內(nèi)容概要

本系列教材在編寫設(shè)計(jì)之前，廣泛、認(rèn)真地聽取了全國諸多院校師生的意見，尤其是長期使用《大學(xué)日語》教材教師的意見，并于2000年全國大學(xué)日語教學(xué)研討會(huì)上，在宣傳貫徹新大綱的同時(shí)，組織各地代表對(duì)新教材的編寫進(jìn)行了認(rèn)真的研討。概括起來，與會(huì)教師對(duì)新教材提出了以下希望和建議：在培養(yǎng)日語交際能力方面要有所創(chuàng)新；在難度和分量上要有所控制，不宜超過中級(jí)程度；素材要有時(shí)代感、趣味性、實(shí)用性；考慮到當(dāng)前外語教學(xué)課時(shí)減少的現(xiàn)狀，閱讀量可適當(dāng)減少；在教材的構(gòu)成上，讀寫與聽說最好分開成冊(cè)，聽說內(nèi)容應(yīng)有所增加；教材應(yīng)與大學(xué)日語四級(jí)考試密切配合，同時(shí)照顧其他各類日語考試；單詞的釋義使用日語，以培養(yǎng)學(xué)生用日語思考的能力；在版式設(shè)計(jì)、圖片使用、印刷、用紙等方面，要上檔次，有美感等等。

書籍目錄

第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課附錄1附錄2

編輯推薦

　　全新的理念——加強(qiáng)表達(dá)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，全面貫徹——新大綱，新要求，全新的設(shè)計(jì)——結(jié)構(gòu)一新，版式一新，全面地合作——中日權(quán)威作者精誠合作。第二外語、網(wǎng)絡(luò)課程的精品教材，突出日語初級(jí)綜合表達(dá)能力的培養(yǎng)。日本語能力測試三級(jí)達(dá)標(biāo)的首選教材，提供集聲、像、文字于一體的嶄新模式。

圖書封面

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