體育管理學(xué)

出版時(shí)間:2007-1  出版社:高等教育出版社  作者:秦椿林 編  頁(yè)數(shù):297  字?jǐn)?shù):350000  

前言

體育管理學(xué)是高等學(xué)校體育教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深入。素質(zhì)教育的貫徹實(shí)施。我國(guó)高等學(xué)校體育教育專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)也在隨之改變。為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)要求。必須加強(qiáng)我國(guó)普通高等學(xué)校體育院系課程建設(shè)。體育管理學(xué)在經(jīng)歷了前些年的起步與發(fā)展之后.其理論體系不斷得以完善,方法體系進(jìn)一步得以拓展。人們的認(rèn)識(shí)水平不斷得以提升,實(shí)踐運(yùn)用能力進(jìn)一步得以加強(qiáng)。這是體育管理學(xué)自身發(fā)展的內(nèi)因基礎(chǔ)。從體育管理學(xué)的外部環(huán)境分析,國(guó)內(nèi)外對(duì)管理學(xué)的理論研究更加深刻。對(duì)管理學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用更加成熟,管理學(xué)的最新研究成果不斷涌現(xiàn)。管理學(xué)的管理方法不斷豐富。從我國(guó)高等教育發(fā)展對(duì)高等學(xué)校體育管理學(xué)課程改革的要求、到體育管理學(xué)內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展條件不斷完善。都預(yù)示著我國(guó)高等學(xué)校體育管理學(xué)課程建設(shè)必須加強(qiáng)。正是在這樣的形勢(shì)下,我們編寫了這本《體育管理學(xué)》。我們?cè)谠摻滩牡木帉戇^(guò)程中,力爭(zhēng)將最新的體育管理學(xué)研究成果吸收進(jìn)來(lái)。努力使最先進(jìn)的管理方法納入書中。并對(duì)一般管理原理盡量精簡(jiǎn)。對(duì)一般管理方法略加介紹。但是。為了突出體育管理學(xué)的應(yīng)用性。從題例入手,具體、系統(tǒng)、詳細(xì)地對(duì)體育管理學(xué)的管理職能在體育管理所涉及的主要內(nèi)容方面。進(jìn)行了運(yùn)用:對(duì)體育管理學(xué)在主要管理內(nèi)容上的管理效果做到了示范性的評(píng)價(jià)。其目的是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)體育管理學(xué)后的實(shí)用性,突出理論聯(lián)系實(shí)際的原則,這也是本教材的明顯特點(diǎn)。書中穿插“細(xì)節(jié)了解”是為了就體育管理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容加以補(bǔ)充和延伸.并實(shí)現(xiàn)教材的新穎性、靈活性、可讀性的統(tǒng)一。書中出現(xiàn)的“案例”。是供讀者結(jié)合章節(jié)內(nèi)容,具體分析、判斷實(shí)際管理中的問(wèn)題,達(dá)到學(xué)以致用。本書主編:秦椿林、張瑞林;副主編:聞蘭、邵桂華;編寫人員分別為(按姓氏筆畫排序):丁慶建、朱青瑩、孫傳寧、邵桂華、陳家起、張瑞林、張冰、聞蘭、秦椿林、黃大海;全書由秦椿林、張瑞林串編。寸亞玲、曹衛(wèi)、趙迎宏、薛俊對(duì)全書進(jìn)行了校閱。

內(nèi)容概要

本書目的在于為培養(yǎng)合格的體育教師、教練員以及社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理、體育新聞等專門人才提供體育管理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法、使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,能對(duì)體育實(shí)踐中的具體管理問(wèn)題進(jìn)行分析。

書籍目錄

第一章 體育管理學(xué)的理論基礎(chǔ) 第一節(jié) 人類與管理  一、管理的起源  二、管理思想的發(fā)展  三、管理的概念和要素  四、管理的倫理學(xué)分析  案例:NBA走向世界 第二節(jié) 體育管理學(xué)的形成與發(fā)展一  一、體育管理和體育管理學(xué)的概念  二、體育管理學(xué)的形成與演變 第三節(jié) 體育管理學(xué)的基本性質(zhì)  一、體育管理學(xué)的性質(zhì)  二、體育管理學(xué)的學(xué)科位置和體系  三、體育管理學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系  四、體育管理學(xué)的研究對(duì)象與研究方法  五、學(xué)習(xí)體育管理學(xué)的意義  案例:兩位體育管理老師的不同觀點(diǎn)第二章 體育管理的基本原理、職能和方法 第一節(jié) 體育管理基本原理  一、管理原理概述  二、系統(tǒng)原理  三、人本原理  四、責(zé)任原理  五、效益原理  案例:神奇的米盧 第二節(jié) 體育管理的基本職能  一、計(jì)劃職能  二、組織職能  三、控制職能  四、決策職能  五、創(chuàng)新職能  案例:兩種不同的觀點(diǎn) 第三節(jié) 體育管理方法概述  一、體育管理方法體系  二、體育管理中常用的一般管理方法  案例:一個(gè)發(fā)生在評(píng)優(yōu)話動(dòng)中的問(wèn)題第三章 體育管理體制 第一節(jié) 體育管理體制概述  一、體育管理體制的概念  二、國(guó)內(nèi)外體育管理體制的比較  三、體育管理體制的影響因素 第二節(jié) 中國(guó)體育管理體制與體制政革  一、舉國(guó)體制  二、中國(guó)體育管理體制改革的原因  三、中國(guó)體育管理體制改革的主要趨勢(shì)  四、中國(guó)體育管理體制改革的重要措施 第三節(jié) 中國(guó)體育管理組織系統(tǒng)  一、政府體育管理系統(tǒng)  二、社會(huì)體育管理系統(tǒng)  案例:國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制是國(guó)家體育管理體制的決定因素嗎?第四章 學(xué)校體育管理 第一節(jié) 學(xué)校體育管理體制  一、校外學(xué)校體育管理體制  二、校內(nèi)學(xué)校體育管理體制  案例:關(guān)于高等學(xué)校體育教研室隸屬關(guān)系的議論 第二節(jié) 學(xué)校體育管理內(nèi)容與管理職能利用  一、體育教學(xué)管理  二、課余訓(xùn)練競(jìng)賽管理  三、學(xué)校體育科學(xué)研究管理  四、體育師資隊(duì)伍管理  五、體育經(jīng)費(fèi)管理  六、場(chǎng)館器材管理  七、體育宣傳工作管理  八、體育情報(bào)資料和檔案管理  案例:放下電話后的沉思 第三節(jié) 學(xué)校體育管理效果的檢查與評(píng)價(jià)  一、體育管理評(píng)價(jià)  二、學(xué)校體育管理工作評(píng)價(jià)方法  案例:如何評(píng)價(jià)某一學(xué)校第五章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理第六章 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理第七章 群眾體育管理第八章 體育產(chǎn)業(yè)管理第九章 體育信息管理

章節(jié)摘錄

插圖:針對(duì)以上分析,泰羅指出,要使工人在工作中不遺余力,必須給他們適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫?,即工作定額。必須指出,泰羅的工作定額,不是隨便制定的,而是在對(duì)工時(shí)和工時(shí)利用研究的基礎(chǔ)上得到的,是切合實(shí)際的。泰羅制定工作定額的方法是:選擇合適而熟練的工人,把他們的每一項(xiàng)動(dòng)作、每一道工序的時(shí)間記錄下來(lái),并把這些時(shí)間相加,然后再加上必要的休息時(shí)間和其他延誤的時(shí)間,就得到完成某一項(xiàng)具體工作所需的時(shí)間,這一時(shí)間就是制定工作定額的依據(jù)。為使工人消除顧慮,使他們能夠全力以赴地完成工作定額,泰羅主張制定具有刺激性的差別計(jì)件工資,對(duì)于完成工作定額或超額完成工作定額的工人按高工資率計(jì)算工資,而對(duì)于達(dá)不到工作定額的工人則按低工資率計(jì)算工資,以此來(lái)督促和鼓勵(lì)工人完成工作定額。(2)標(biāo)準(zhǔn)化。為使工人順利完成或超額完成工作定額,泰羅提出了標(biāo)準(zhǔn)化管理的概念,就是要使工人掌握標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法,使用標(biāo)準(zhǔn)化的工具、機(jī)器和材料,并使作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化管理的首要任務(wù)是為每一種工作選取第一流的工人。泰羅認(rèn)為,每一個(gè)人具有不同的天賦和才能,只要工作對(duì)他合適,就能成為一流工人。例如身強(qiáng)力壯的男子,干重活是第一流的,但干精細(xì)活可能不行。而心靈手巧的女工,雖然干重活不行,但干精細(xì)活卻往往是一流的。管理者的一項(xiàng)重要任務(wù),便是要設(shè)法為每一類型的工人找到合適的工作,以使他能夠有一流的表現(xiàn)。對(duì)于那些尚未掌握科學(xué)工作方法,還沒(méi)有成為第一流工人的員工,企業(yè)管理者有責(zé)任對(duì)其加以系統(tǒng)的培訓(xùn),使他們能夠掌握工作方法并盡快加入一流工人的行列。因此,泰羅所謂的第一流工人,就是那些適合于其所干的工作而又愿意努力工作的人。這些人都完全可能在經(jīng)過(guò)必要的訓(xùn)練之后,成為一流的工人。泰羅的這一思想,以后發(fā)展成為人事管理的一項(xiàng)重要原則——人盡其才。泰羅標(biāo)準(zhǔn)化管理的另外一項(xiàng)重要內(nèi)容是采用科學(xué)的方法對(duì)工人的操作方法、工具、勞動(dòng)和休息時(shí)間的搭配,機(jī)器的安排和作業(yè)環(huán)境的布置進(jìn)行分析,消除各種不合理的因素,把各種合理的因素結(jié)合起來(lái),形成一種最優(yōu)化的方法,最優(yōu)的工具和最合理的工作環(huán)境,使所有與工作效率有內(nèi)在聯(lián)系的因素都實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。(3)職能化。泰羅提出要把計(jì)劃職能與執(zhí)行職能分開。管理部門承擔(dān)計(jì)劃職能,工人只是依照計(jì)劃承擔(dān)所屬的職能。

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《體育管理學(xué)》是由高等教育出版社出版。

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