社會體育學(xué)

內(nèi)容概要

　　隨著時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展，我國的社會體育事業(yè)將進(jìn)一步普及化、社會化和科學(xué)化。但和發(fā)達(dá)國家相比，人民的健身意識、公共體育設(shè)施、社會體育指導(dǎo)員、社會體育的科學(xué)管理和法規(guī)制度還存在很多不足?！陡叩葘W(xué)校教材：社會體育學(xué)》作為高等學(xué)校體育教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，從增強(qiáng)人民體質(zhì)，增進(jìn)社會健康，延長人的壽命，滿足人民群眾的健美、消遣、娛樂、休閑、保健、醫(yī)療、康復(fù)、社交等多個角度，對社會體育進(jìn)行了廣泛的論述?！陡叩葘W(xué)校教材：社會體育學(xué)》的主要內(nèi)容包括社會體育概論、體育人口、體育與生產(chǎn)方式、全民健身計劃綱要、社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度、社會體育經(jīng)費(fèi)、場地設(shè)施管理、職工體育、農(nóng)村體育、社區(qū)體育、體育鍛煉原理與方法、身體娛樂原理與方法、運(yùn)動處方、體質(zhì)測定與監(jiān)測、終身體育、老年人體育、婦女體育、殘疾體育社會體育研究方法?！　　陡叩葘W(xué)校教材：社會體育學(xué)》的作者在體育理論研究領(lǐng)域里有較高的權(quán)威性的深厚的術(shù)造詣。

書籍目錄

緒論第一章　社會體育概述　社會體育的概念體系　社會體育的歷史與現(xiàn)狀　社會體育的結(jié)構(gòu)與功能　社會體育的發(fā)展趨勢第二章　社會體育參與　社會化育與概述　體育人口概述　我國體育人口的基本狀況　非體育人口第三章　社會體育生產(chǎn)方式　　生產(chǎn)方式及其變遷　生產(chǎn)方式與社會體育的關(guān)系　第四章　社會體育與生活方式　　第一節(jié)　生活方式概述　第二章　急劇變化中的生活方式　　第三節(jié)　亞健康與社會體育第五章　全民健身計劃綱要　第一節(jié)　《全民健身計劃綱要》概述　第二節(jié)　《全民健身計劃綱要》的主要內(nèi)容與組織實(shí)施第六章　社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書制度第七章　社會體育的經(jīng)費(fèi)和場地設(shè)施管理第八章　職工體育第九章　農(nóng)村體育第十章　社區(qū)體育第十一章　體育鍛煉原理與方法第十二章　娛樂體育原理與方法第十三章　運(yùn)動處方第十四章　健康評價與體質(zhì)測定　第十五章　終身體育第十六章　老年人體育　第十七章　婦女體育第十八章　殘疾人體育第十九章　群眾體育科學(xué)研究方法附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（一）社會體育學(xué)的研究對象和概念體系社會體育學(xué)的研究對象有三個，即社會體育、終身體育和身體鍛煉。社會體育研究社會功能結(jié)構(gòu)，終身體育研究人的體育參與，身體鍛煉則研究實(shí)現(xiàn)社會體育基本途徑與方法。對社會體育的研究基本屬于管理學(xué)、社會學(xué)的范疇。它要研究對社會體育組織管理的最佳方案，以及處理有關(guān)社會體育中各種問題的原則方法。社會體育是人類社會中出現(xiàn)得最多的一種體育現(xiàn)象。不管歷史的哪一種社會形態(tài)，不管社會的哪一類組織結(jié)構(gòu)，無不可以看到社會體育的形式。在這一點(diǎn)上，它比競技體育和學(xué)校體育有更大的活動空間，并占用更多的社會時間。將社會體育視為一個管理的概念時，可以向下引出企事業(yè)體育、農(nóng)村體育、社區(qū)體育、城鎮(zhèn)體育、家庭體育、民族體育、民間體育、職業(yè)體育（不是指職業(yè)運(yùn)動員的體育，而是指為了適應(yīng)不同職業(yè)需要而開展的體育）等，以及體育人口、體育參與等操作性概念。對終身體育的研究基本屬于教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)和健康促進(jìn)理論的研究。終身體育是從終身教育中演化出來的。終身體育依照時間線索要研究不同年齡階段的人群體育，以達(dá)到終身實(shí)現(xiàn)體育參與的目的；依照空間的排布，終身體育要研究不同職業(yè)場所和特殊人群的體育活動，以求終身體育最大限度地涵蓋社會成員。終身體育經(jīng)常會與職工體育、農(nóng)民體育、老年人體育、婦女體育、嬰兒體育、殘疾人體育、弱勢群體體育等以人群命名的概念打交道。對身體鍛煉的研究具有更大的綜合性質(zhì)。它要利用生命科學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、體育方法學(xué)等多種學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，研究各種不同的人利用體育手段增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展身體、增進(jìn)健康的原理和方法，也就是要說明為什么以及怎么樣鍛煉身體的道理。由“身體鍛煉”向生物學(xué)科發(fā)展，可以引出生命、健康、體質(zhì)、疾病、衰老、生長、發(fā)育、身體發(fā)展、機(jī)能、形態(tài)、與健康有關(guān)的身體素質(zhì)、遺傳、變異、進(jìn)化、退化、心理健康等概念。廣義的身體鍛煉還包括身體娛樂。由“身體鍛煉”向體育方法學(xué)發(fā)展可引出健美運(yùn)動、娛樂體育、健身運(yùn)動、職業(yè)身體訓(xùn)練、醫(yī)療體育、矯形體育和保健體育等概念。

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隨著時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展，我國的社會體育事業(yè)將進(jìn)一步普及化、社會化和科學(xué)化。但和發(fā)達(dá)國家相比，人民的健身意識、公共體育設(shè)施、社會體育指導(dǎo)員、社會體育的科學(xué)管理和法規(guī)制度還存在很多不足。本書作為高等學(xué)校體育教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，從增強(qiáng)人民體質(zhì)，增進(jìn)社會健康，延長人的壽命，滿足人民群眾的健美、消遣、娛樂、休閑、保健、醫(yī)療、康復(fù)、社交等多個角度，對社會體育進(jìn)行了廣泛的論述。本書的主要內(nèi)容包括：社會體育概論、體育人口、體育與生產(chǎn)方式、全民健身計劃綱要、社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度、社會體育經(jīng)費(fèi)、場地設(shè)施管理、職工體育、農(nóng)村體育、社區(qū)體育、體育鍛煉原理與方法、身體娛樂原理與方法、運(yùn)動處方、體質(zhì)測定與監(jiān)測、終身體育、老年人體育、婦女體育、殘疾體育社會體育研究方法。本書的作者在體育理論研究領(lǐng)域里有較高的權(quán)威性的深厚的術(shù)造詣。

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