出版時間:2003-9 出版社:高等教育出版社 作者:邵培仁 編 頁數(shù):459 字數(shù):540000
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內(nèi)容概要
本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果,是面向21世紀課程教材。本書從闡釋媒介管理學的基本概念人手,點面結(jié)合,中外并舉,既全面論述了媒介管理學的基本原理、理論框架和媒介管理的職能與原則,又系統(tǒng)分析了媒介產(chǎn)業(yè)、媒介市場、媒介戰(zhàn)略和媒介資源等許多重要問題;同時,還注意將西方媒介管理學與中國具體實踐相結(jié)合,將媒介管理宏觀研究與中觀研究、微觀研究相結(jié)合,反映了當代媒介管理學的新變化和新趨勢。 本書可作為高等學校新聞學、廣告學、廣播影視、編輯出版等專業(yè)教材,也可供新聞與傳播從業(yè)人員和一般讀者閱讀。
書籍目錄
緒論卷一 媒介管理與媒介組織 第一章 媒介管理概述 第一節(jié) 媒介管理的本質(zhì)與特征 第二節(jié) 媒介管理的職能和作用 第三節(jié) 媒介管理的原則 第二章 媒介產(chǎn)業(yè)與全球化 第一節(jié) 作為產(chǎn)業(yè)的大眾媒介 第二節(jié) 媒介產(chǎn)業(yè)的特點 第三節(jié) 媒介產(chǎn)業(yè)的全球化 第三章 媒介組織與媒介公司 第一節(jié) 媒介組織及其變革趨勢 第二節(jié) 媒介公司的管理與組建 第三節(jié) 媒介公司的運作與職權(quán)卷二 媒介管理的任務 第四章 媒介領導與領導者 第一節(jié) 媒介領導的本質(zhì)與特點 第二節(jié) 媒介領導的權(quán)威與原則 第三節(jié) 媒介領導者的職責與素質(zhì) 第四節(jié) 媒介領導者的選聘與組合 第五章 媒介戰(zhàn)略管理 第一節(jié) 媒介戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵和過程 第二節(jié) 媒介戰(zhàn)略環(huán)境分析 第三節(jié) 媒介戰(zhàn)略選擇 第四節(jié) 媒介戰(zhàn)略實施 第五節(jié) 媒介戰(zhàn)略控制 第六章 媒介管理的計劃與決策 第一節(jié) 媒介管理計劃概述 第二節(jié) 媒介戰(zhàn)略計劃的制定 第三節(jié) 媒介管理決策的性質(zhì)與原則 第四節(jié) 媒介管理決策的過程與限制 第七章 媒介信息資源管理 第一節(jié) 信息資源與媒介管理 第二節(jié) 媒介管理信息系統(tǒng) 第三節(jié) 媒介管理信息網(wǎng)絡的構(gòu)建 第八章 媒介人力資源管理 第一節(jié) 競爭優(yōu)勢與人力資源 第二節(jié) 媒介人才的選擇與任用 第三節(jié) 媒介員工的培訓與發(fā)展 第四節(jié) 媒介人員實績考核 第五節(jié) 21世紀媒介人力資源管理的發(fā)展 第九章 媒介財務管理 第一節(jié) 媒介財務管理的特性 第二節(jié) 媒介財務管理的過程及概念 第三節(jié) 媒介財務預算 第十章 媒介管理與社會 第一節(jié) 媒介管理與文化 第二節(jié) 媒介管理與法律 第三節(jié) 媒介管理與倫理道德卷三 媒介產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷 第十一章 媒介市場與消費者 第一節(jié) 媒介市場的觀照與分析 第二節(jié) 媒介市場的細分與定位 第三節(jié) 信息消費者的特點與權(quán)利 第四節(jié) 信息消費者的需要與滿足 第十二章 媒介產(chǎn)品與價格 第一節(jié) 媒介產(chǎn)品 第二節(jié) 媒介產(chǎn)品分析 第三節(jié) 制訂媒介產(chǎn)品價格策略的依據(jù) 第四節(jié) 媒介產(chǎn)品的定價手段與定價過程 第五節(jié) 媒介產(chǎn)品價格策略運用原則 第十三章 媒介產(chǎn)品的營銷 第一節(jié) 媒介產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡的建立 第二節(jié) 媒介產(chǎn)品營銷策劃 第三節(jié) 媒介產(chǎn)品銷售計劃 第四節(jié) 媒介產(chǎn)品促銷 ……卷四 媒介管理的領域 第十四章 報業(yè)管理 第十五章 廣播業(yè)管理 第十六章 電視業(yè)管理 第十七章 網(wǎng)絡業(yè)管理 第十八章 廣告公司的管理主要參考文獻后記
章節(jié)摘錄
第五章 媒介戰(zhàn)略管理媒介戰(zhàn)略管理關(guān)系到媒介的興衰成敗,在整個媒介管理體系中起著極為重要的作用。在高度集中的計劃體系下,我國的媒介,尤其是報社、廣播電臺、電視臺,長期以來沒有真正的經(jīng)營自主權(quán),媒介領導按上級指示辦事,對經(jīng)營效果、經(jīng)濟效益、人才培養(yǎng)沒有直接的責任。在這樣的機制下,媒介領導無需戰(zhàn)略意識,只要按令行事即可。然而,改革開放以來,媒介和媒介產(chǎn)業(yè)都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,市場經(jīng)濟的觸角已經(jīng)延伸到了這個領域。可以說,謀求成功的戰(zhàn)略管理是一個領導者得以勝任的法寶?!按竺襟w向外爆炸的同時,也向內(nèi)引爆;相關(guān)行業(yè)各個角落的公司涌進相同市場,彼此合縱連橫,相互競爭,還要對付以往雷達熒幕上不曾出現(xiàn)的敵人。”媒介戰(zhàn)略管理就是要求媒介走出“封閉系統(tǒng)”,成為開放性的具有活力的組織,重視戰(zhàn)略分析,從而增強媒介管理的活力。媒介戰(zhàn)略管理將使信息變得更符合信息的本質(zhì),使傳播更具有魅力。媒介戰(zhàn)略管理的最終目標是在媒介經(jīng)濟效益增長的同時,社會效益也將與日俱增。第一節(jié) 媒介戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵和過程一、媒介戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵在我國,戰(zhàn)略一詞古已有之,稱為韜略,在《左傳》、《史記》和《孫子兵法》中均有全面的總結(jié)和精彩的論述?!皯?zhàn)”指戰(zhàn)斗和戰(zhàn)爭,“略”指籌略、策略、計劃。在西方,“戰(zhàn)略”一詞英文是strategy,源于希臘文“stratagia”,含義是“將軍”。當時,這個詞的意義是指揮軍隊的藝術(shù)和科學。《辭?!分袑Α皯?zhàn)略”一詞的定義是:“軍事名詞,指對戰(zhàn)爭全局的籌劃和指揮。它依據(jù)敵對雙方的軍事、政治、經(jīng)濟、地理等因素,照顧戰(zhàn)爭全局的各方面,規(guī)定軍事力量的準備和運用?!薄逗喢鞑涣蓄嵃倏迫珪氛J為:“戰(zhàn)略是在戰(zhàn)爭中利用軍事手段達到戰(zhàn)爭目的的科學和藝術(shù)?!笨梢?,戰(zhàn)略一詞原是軍事學用語,后來,才開始應用于政治、經(jīng)濟、技術(shù)等領域。
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《媒介管理學》可作為高等學校新聞學、廣告學、廣播影視、編輯出版等專業(yè)教材,也可供新聞與傳播從業(yè)人員和一般讀者閱讀。
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