新課程的教學(xué)實(shí)施

內(nèi)容概要

　　《新課程的教學(xué)實(shí)施》是《普通高中新課程研修手冊》的一個單元，包括高中新課程的、變化及其對教學(xué)的新期待、高中新課程中模塊的教學(xué)實(shí)施、高中新課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、基于模塊課程的課堂教學(xué)評價等四個專題，旨在為教師實(shí)施新課程提供具體、細(xì)致、建設(shè)性的專業(yè)支持?！缎抡n程的教學(xué)實(shí)施》設(shè)計(jì)了研修活動、閱讀材料、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、研修建議等板塊，強(qiáng)調(diào)研修者的活動、參與和對話，充分體現(xiàn)了新的課程理念。

書籍目錄

前言本冊研修指南專題一 高中新課程的變化及其對教學(xué)的新期待1.1 高中新課程目標(biāo)的變化及其對教學(xué)實(shí)施提出的新期待1.2 高中新課程結(jié)構(gòu)的變化及其對教學(xué)實(shí)施的新期待1.3 高中新課程內(nèi)容的變化及其對教學(xué)實(shí)施的新期待專題二 高中新課程中模塊的教學(xué)實(shí)施2.1 高中新課程中模塊的特點(diǎn)與價值2.2 基于課程模塊的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎樣把握2.3 高中新課程中模塊的教學(xué)如何實(shí)施專題三 高中新課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)3.1 高中新課程背景下要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)3.2 從哪些方面來引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)專題四 基于模塊課程的課堂教學(xué)評價4.1 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)評價中存在著哪些突出的問題4.2 高中課堂教學(xué)評價改革的基本依據(jù)是什么4.3 怎樣的課堂教學(xué)才是基本符合高中新課程的教學(xué)4.4 新的課堂教學(xué)評價如何操作進(jìn)一步閱讀建議后記

編輯推薦

　　《新課程的教學(xué)實(shí)施》經(jīng)全國教師教育課程資源專家委員會審定通過，可供所有參與新課程、關(guān)心新課程的人士學(xué)習(xí)、參考。

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