環(huán)境化學(xué)

前言

　　保護(hù)我們的生存環(huán)境已受到越來越多的國(guó)家和人民的關(guān)注。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的環(huán)境意識(shí)的高低是衡量社會(huì)進(jìn)步和文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一。而環(huán)境保護(hù)，應(yīng)以教育為本。加強(qiáng)環(huán)境教育是提高人們環(huán)境意識(shí)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程。　　環(huán)境化學(xué)是20世紀(jì)70年代初期開始興起的一門新學(xué)科。它既是環(huán)境科學(xué)的核心組成部分，又是化學(xué)科學(xué)的一個(gè)新的重要分支。經(jīng)過近30年的發(fā)展，環(huán)境化學(xué)體系初成，已成為一門內(nèi)容豐富、地位和作用越來越顯得重要的新興學(xué)科。由于大多數(shù)的環(huán)境問題都與化學(xué)物質(zhì)有關(guān)，所以環(huán)境化學(xué)在掌握污染來源、消除和控制污染、為確定環(huán)境保護(hù)決策提供科學(xué)依據(jù)等方面都起著重要作用。1995年度的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位環(huán)境化學(xué)家，就充分表明了人類社會(huì)對(duì)環(huán)境化學(xué)在解決環(huán)境問題中所發(fā)揮的重要作用的肯定，也標(biāo)志了環(huán)境化學(xué)已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。當(dāng)然，環(huán)境化學(xué)現(xiàn)在還正處于迅速發(fā)展之中，還有許多問題和內(nèi)容有待進(jìn)一步研究、解決和完善?！　∫环矫?，作為現(xiàn)代的化學(xué)專業(yè)人員，必須具備足夠的環(huán)境化學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。另一方面，作為現(xiàn)代高等師范的學(xué)員和中學(xué)的教員，為了適應(yīng)中學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展，也必須具備足夠的環(huán)境化學(xué)知識(shí)。所以，在學(xué)習(xí)了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工基礎(chǔ)等化學(xué)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，繼而學(xué)習(xí)和掌握環(huán)境化學(xué)知識(shí)，從而進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí)面，提高專業(yè)水平，以期在將來的教學(xué)中能順利地解決中學(xué)化學(xué)中的環(huán)境化學(xué)問題，并為在中學(xué)開展全面的環(huán)境教育打下一定的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

本書是教育部師范教育司組織編寫中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科化學(xué)專業(yè)的必修課教材。全書共分六章：緒論、大氣環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)、生物環(huán)境化學(xué)、環(huán)境分析和監(jiān)測(cè)簡(jiǎn)介。    本書首先從環(huán)境的概念和分類開始，依次引出環(huán)境問題和環(huán)境化學(xué)的基本概念作了詳細(xì)的闡述，然后對(duì)大氣環(huán)境、水環(huán)境、土壤環(huán)境和生物環(huán)境四個(gè)圈層的環(huán)境化學(xué)(包括本底環(huán)境化學(xué)和污染環(huán)境化學(xué))作了介紹和討論，最后對(duì)環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)介予以簡(jiǎn)單介紹。    本書以介紹環(huán)境化學(xué)的基本概念、基本原理和基本內(nèi)容為主，適當(dāng)介紹了相關(guān)學(xué)科如環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境評(píng)價(jià)等的知識(shí)，并注意結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況和環(huán)境化學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和進(jìn)展。每章后面均編有一定量的練習(xí)題和思考題，供教學(xué)時(shí)參考。    本書可作為化學(xué)專業(yè)（?？破瘘c(diǎn)）進(jìn)修本科的教材，也可供有關(guān)專業(yè)參考。

書籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 環(huán)境  第二節(jié) 環(huán)境問題  第三節(jié) 環(huán)境化學(xué)  思考題和練習(xí)題  主要參考文獻(xiàn)第二章 大氣環(huán)境化學(xué)  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 大氣中的主要化學(xué)反應(yīng)  第三節(jié) 大氣污染及其影響和危害  第四節(jié) 煙霧  第五節(jié) 酸雨  第六節(jié) 溫室效應(yīng)  第七節(jié) 大氣污染物對(duì)臭氧層的破壞  第八節(jié) 控制和防治大氣污染的方法  思考題和練習(xí)題  主要參考文獻(xiàn)第三章 水環(huán)境化學(xué)  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 天然水的性質(zhì)  第三節(jié) 水污染和水體污染物  第四節(jié) 有機(jī)化合物污染  第五節(jié) 水體中的重金屬污染  第六節(jié) 水污染防治對(duì)策和控制技術(shù)  思考題和練習(xí)題  主要參考文獻(xiàn)第四章 土壤環(huán)境化學(xué)  第一節(jié) 土壤及其組成  第二節(jié) 土壤的性質(zhì)  第三節(jié) 土壤的污染  第四節(jié) 土壤的化學(xué)農(nóng)藥污染及其防治  第五節(jié) 土壤的重金屬污染及其防治  第六節(jié) 其它物質(zhì)對(duì)土壤的污染及其防治  第七節(jié) 固體廢物對(duì)環(huán)境的污染  思考題和練習(xí)題  主要參考文獻(xiàn)第五章 生物環(huán)境化學(xué)第六章 環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)簡(jiǎn)介附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   我國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)把環(huán)境化學(xué)定義為：研究化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中的存在、化學(xué)特性、行為和效應(yīng)及其控制的化學(xué)原理和方法的科學(xué)，它是化學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要分支，也是環(huán)境科學(xué)的核心組成部分。我們認(rèn)為這是一個(gè)比較確切的定義。 環(huán)境化學(xué)是在化學(xué)科學(xué)基本理論和方法的基礎(chǔ)上，以化學(xué)物質(zhì)（主要是污染物）引起的環(huán)境問題為研究對(duì)象，以解決環(huán)境問題為目標(biāo)，發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。它的主要研究?jī)?nèi)容和任務(wù)是：研究化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中的存在、化學(xué)行為及其對(duì)環(huán)境（生態(tài)系統(tǒng)）和人體健康產(chǎn)生影響的途徑、機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)，探討緩解或消除它們已造成的影響或防止可能發(fā)生影響的方法和途徑。 一方面環(huán)境化學(xué)是在無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)工程學(xué)基礎(chǔ)上來研究環(huán)境中的化學(xué)現(xiàn)象，可以認(rèn)為它是一個(gè)新的化學(xué)分支學(xué)科。 另一方面環(huán)境化學(xué)又是從保護(hù)自然環(huán)境和人體健康的角度出發(fā)，將化學(xué)與生物學(xué)、氣象學(xué)、水文地質(zhì)、土壤學(xué)等進(jìn)行綜合，逐漸發(fā)展了新的研究方法、手段、觀點(diǎn)和理論，因而它又是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)核心分支學(xué)科。

編輯推薦

《中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科(專科起點(diǎn))教材:環(huán)境化學(xué)》是教育部師范教育司組織編寫的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（?？破瘘c(diǎn)）化學(xué)專業(yè)的必修課教材?！吨袑W(xué)教師進(jìn)修高等師范本科(專科起點(diǎn))教材:環(huán)境化學(xué)》共分六章：緒論，大氣環(huán)境化學(xué)，水環(huán)境化學(xué)，土壤環(huán)境化學(xué)，生物環(huán)境化學(xué)，環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)簡(jiǎn)介?！吨袑W(xué)教師進(jìn)修高等師范本科(?？破瘘c(diǎn))教材:環(huán)境化學(xué)》首先從環(huán)境的概念和分類開始，依次引出環(huán)境問題、環(huán)境化學(xué)等詞語，并對(duì)每個(gè)詞語的概念、內(nèi)容、分類、特點(diǎn)、發(fā)展歷史等方面逐漸展開。然后對(duì)組成環(huán)境的四大圈——大氣圈、水圈、土壤圈和生物圈的環(huán)境化學(xué)分別進(jìn)行介紹。最后，對(duì)環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)作了簡(jiǎn)介。

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