管理學(xué)原理

內(nèi)容概要

　　本書是教育部師范教育司組編的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（專科起點(diǎn)）思想政治教育專業(yè)的必修課教材?？傉摬糠终撌隽斯芾硭枷氲男纬膳c發(fā)展、管理的基本原理與方法以及組織環(huán)境等內(nèi)容；主體部分全面論述了管理的五個基本職能：詩劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制；結(jié)束語中論述了21世紀(jì)的管理理論與實(shí)踐。全書把握了現(xiàn)代管理學(xué)的基本理論與方法，明確了科學(xué)管理在生產(chǎn)力發(fā)展中的重要作用。本書編寫時適當(dāng)考慮了“專升本”的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，每一章前后分別設(shè)有本章重點(diǎn)與復(fù)習(xí)思考題，便于自學(xué)。本書同時適用于普通高校的思想政治教育、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)使用。

作者簡介

劉松柏，1954年生，黑龍江省哈爾濱市人。畢業(yè)于奧地利維也納經(jīng)濟(jì)與工商管理大學(xué)，獲工商管理專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院副院長，北京師范大學(xué)珠海分校國際商學(xué)院副院長，北京師范大學(xué)教授，德國Magdeburg大學(xué)客座教授，美國Tiffin大學(xué)客座教授，歐美同學(xué)會理事，北京市歸國華僑聯(lián)合會委員，北京師范大學(xué)歸國華僑聯(lián)合會副主席。1999年和2004年全國歸僑僑眷先進(jìn)個人。
作者從事教學(xué)和研究30余年。任教于北京師范大學(xué)、奧地利維也納經(jīng)濟(jì)與工商管理大學(xué)、德國Magdeburg大學(xué)和美國Tiffin大學(xué)。主要研究領(lǐng)域?yàn)楣芾韺W(xué)、國際企業(yè)管理和歐盟經(jīng)濟(jì)。近年來在德國和中國出版專著和教材5部，參加國家社會科學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目，奧地利和德國合作研究項(xiàng)目，以及其他研究項(xiàng)目10余項(xiàng)。

書籍目錄

第一篇 總論　第一章 管理與管理學(xué)　　第一節(jié) 管理的性質(zhì)與職能　　第二節(jié) 管理學(xué)的對象與方法　第二章 管理思想的形成與發(fā)展　　第一節(jié) 早期管理思想　　第二節(jié) 古典管理理論　　第三節(jié) 行為管理理論　　第四節(jié) 數(shù)量管理理論　　第五節(jié) 現(xiàn)代管理理論　第三章 管理的基本原理與方法　　第一節(jié) 管理的基本原理　　第二節(jié) 管理的基本方法　第四章 組織環(huán)境　　第一節(jié) 組織環(huán)境概述　　第二節(jié) 管理與組織環(huán)境　　第三節(jié) 國際管理和比較管理　第五章 社會責(zé)任與管理道德　　第一節(jié) 社會責(zé)任　　第二節(jié) 管理道德第二篇 計劃職能　第六章 計劃職能概述　　第一節(jié) 計劃與計劃職能　　第二節(jié) 計劃的類型　　第三節(jié) 計劃的程序　　第四節(jié) 計劃的原則與方法　第七章 預(yù)測與決策　　第一節(jié) 預(yù)測　　第二節(jié) 決策　第八章 目標(biāo)與戰(zhàn)略　　第一節(jié) 目標(biāo)　　第二節(jié) 戰(zhàn)略第三篇 組織職能　第九章 組織職能概述　　第一節(jié) 組織與組織職能　　第二節(jié) 組織理論　第十章 組織結(jié)構(gòu)　　第一節(jié) 組織結(jié)構(gòu)概念　　第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)類型　第十一章 組織設(shè)計　　第一節(jié) 組織設(shè)計的概念　　第二節(jié) 部門劃分　　第三節(jié) 管理層次劃分　　第四節(jié) 職權(quán)劃分第四篇 人事職能　第十二章 人事職能概述　　第一節(jié) 人事職能　　第二節(jié) 人力資源管理的過程　第十三章 人員的選聘、考評與培訓(xùn)　　第一節(jié) 人員選聘　　第二節(jié) 人員考評　　第三節(jié) 人員培訓(xùn)與開發(fā)第五篇 領(lǐng)導(dǎo)職能　第十四章 領(lǐng)導(dǎo)職能概述　　第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)職能　　第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)工作的原則與方法　第十五章 激勵　　第一節(jié) 激勵概述　　第二節(jié) 早期激勵理論　　第三節(jié) 當(dāng)代激勵理論　　第四節(jié) 激勵的方法與藝術(shù)　第十六章 溝通　　第一節(jié) 溝通概述　　第二節(jié) 溝通的方式　　第三節(jié) 有效溝通的方法　第十七章 領(lǐng)導(dǎo)　　第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論　　第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為理論　　第三節(jié) 權(quán)變理論　　第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第六篇 控制職能　第十八章 控制職能概述　　第一節(jié) 控制的性質(zhì)　　第二節(jié) 控制的類型　第十九章 控制的方法與技術(shù)　　第一節(jié) 預(yù)算控制　　第二節(jié) 非預(yù)算控制結(jié)束語 21世紀(jì)的管理理論與實(shí)踐參考書目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   第二節(jié) 古典管理理論 19世紀(jì)末，隨著工業(yè)的發(fā)展，組織的工業(yè)化程度不斷提高，但是工人的生產(chǎn)率仍然很低。為了提高整個組織的效率，一些實(shí)踐家和學(xué)者開始在前人的基礎(chǔ)上研究管理問題，研究管理者與工人之間的關(guān)系和組織整體的有效運(yùn)營等問題。 古典管理思想包括當(dāng)時以提高整個組織的效率為目標(biāo)的各種管理理論，它包括兩個主要的思想流派，即科學(xué)管理理論和古典組織理論。 一、科學(xué)管理理論 科學(xué)管理理論流行于20世紀(jì)初，它把科學(xué)方法運(yùn)用到生產(chǎn)部門和相關(guān)的管理活動中。該學(xué)派的主要代表人物有泰羅、吉爾布雷斯夫婦和甘特等。 1.泰羅（Frederick W. Taylor，1856—1915）——“科學(xué)管理之父” 泰羅出生于美國費(fèi)城。1875年他終止了在哈佛大學(xué)的法律學(xué)習(xí)，到一家機(jī)械廠當(dāng)機(jī)工學(xué)徒。1878年泰羅進(jìn)入費(fèi)城米德瓦爾鋼鐵廠（Midvale Steel）工作，從機(jī)工干起，最后被提升為總工程師。在此期間，他還參加夜校的學(xué)習(xí)，并取得了工程學(xué)位。之后他主要是在伯利恒鋼鐵公司（Bethlehem Steel Company）從事管理咨詢工作和在哈佛大學(xué)講授科學(xué)管理原理。 泰羅在米德瓦爾鋼鐵廠工作期間，對管理問題、提高組織效率和提高生產(chǎn)率問題發(fā)生了興趣。他看到，當(dāng)時的管理者并不清楚工人“磨洋工”和勞動效率低的真正原因是什么，他們只是采取傳統(tǒng)的憑借經(jīng)驗(yàn)解決問題的辦法；他們不重視工人的技能培訓(xùn)與開發(fā)，不明白獎勵工人與成效之間的關(guān)系；管理者和工人都不十分清楚他們的工作和責(zé)任。為了改進(jìn)管理工作，泰羅在米德瓦爾鋼鐵廠和伯利恒鋼鐵公司以及其他公司進(jìn)行了各種試驗(yàn)。其中在伯利恒鋼鐵公司進(jìn)行的“搬運(yùn)生鐵塊試驗(yàn)”和“鐵鍬試驗(yàn)”尤為著名。他通過記錄和分析搬運(yùn)生鐵塊工作的過程，測定完成這一工作所花費(fèi)的時間，研究搬運(yùn)工具鐵鍬的負(fù)荷、形狀和規(guī)格，開發(fā)出一套科學(xué)的操作方法和制定了一個“一流的工人”的日工作量，并依此培訓(xùn)和要求工人，結(jié)果使生鐵搬運(yùn)量由每日人均16噸增加到59噸，每日人均收入由1.15美元增加到1.88美元，而每噸貨物的搬運(yùn)費(fèi)由0.072美元降到0.032美元。泰羅從事的這種有關(guān)提高生產(chǎn)率的研究被稱作“時間一動作研究”。 泰羅創(chuàng)立科學(xué)管理理論的目的，是要改善管理，提高勞動生產(chǎn)率。泰羅提出的科學(xué)管理的基本原理和原則主要包括以下幾個要點(diǎn)： （1）勞資雙方需要進(jìn)行“精神革命”。泰羅認(rèn)為，管理的主要目的是使勞資雙方實(shí)現(xiàn)最大限度的富裕。資方的富裕表現(xiàn)為獲取高額利潤和使經(jīng)營處于最佳狀態(tài)；而工人的富裕則表現(xiàn)為工資的提高和工人的最佳能力得以充分發(fā)揮。只要雙方在精神上來一個革命，認(rèn)識到二者的利益并不是對立的，而是一致的，雙方互相合作、共同努力就能夠取得雙方共同富裕的結(jié)果。 （2）用科學(xué)的管理代替經(jīng)驗(yàn)的管理。要提高組織效率和使勞資雙方共同受益，就必須把科學(xué)的方法應(yīng)用到管理中，對工人的勞動動作進(jìn)行觀察和科學(xué)研究，制定出科學(xué)的操作方法和確定“合理的日工作量”。

編輯推薦

《管理學(xué)原理(?？破瘘c(diǎn))》是由高等教育出版社出版的。

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