數(shù)學(xué)教學(xué)參考書2

前言

教學(xué)參考書是根據(jù)教育部2000年審定并通過的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試行)》，與數(shù)學(xué)(提高版)教材相配套的教學(xué)用書。.中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)(提高版)教材共分三冊(cè)，教學(xué)參考書與教材同步出版發(fā)行。第一冊(cè)為大綱知識(shí)內(nèi)容的第一模塊“函數(shù)”，第二冊(cè)為大綱知識(shí)內(nèi)容的第二、三模塊“向量與復(fù)數(shù)”、“幾何(方案Ⅱ)”，第三冊(cè)為大綱知識(shí)內(nèi)容的第四、五、六模塊“概率與統(tǒng)計(jì)初步”、“微積分初步”、“統(tǒng)計(jì)”。教學(xué)參考書的編寫分為五部分：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)要求，教材說明，教學(xué)建議，練習(xí)、復(fù)習(xí)題解答或提示。附錄中給出配套習(xí)題冊(cè)的參考答案或提示。教學(xué)要求，按大綱分為認(rèn)知要求和能力培養(yǎng)兩個(gè)方面：認(rèn)知要求分三個(gè)層次：了解：初步知道知識(shí)的含義及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。理解：懂得知識(shí)的概念和規(guī)律(定義、定理、法則等)以及與其他相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系。掌握：能夠應(yīng)用知識(shí)的概念、定義、定理、法則去解決一些問題。能力培養(yǎng)要求分為六個(gè)方面：基本運(yùn)算能力：根據(jù)法則和公式正確地進(jìn)行運(yùn)算、處理數(shù)據(jù)?；居?jì)算工具使用能力：正確使用一般的函數(shù)型計(jì)算器及常用的數(shù)學(xué)用表?？臻g想像能力：形成正確的空間概念，能根據(jù)空間圖形的性質(zhì)，用立體圖來表達(dá)簡(jiǎn)單的空間概念。數(shù)形結(jié)合能力：能繪制常用函數(shù)圖形，會(huì)利用函數(shù)圖象討論或幫助理解函數(shù)的性質(zhì)，初步學(xué)會(huì)用代數(shù)方法處理幾何問題。簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用能力：會(huì)解決帶有實(shí)際意義的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題，會(huì)把相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)或生活中的一些簡(jiǎn)單問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并予以解決。思維能力：具有初步的分析、比較、綜合、推理能力，應(yīng)用數(shù)學(xué)概念和方法辨明數(shù)學(xué)關(guān)系，形成良好的邏輯思維習(xí)慣。打“√”表示該知識(shí)點(diǎn)的最基本要求和教學(xué)中應(yīng)給予特別重視的能力要求。教師在使用本書時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維能力的培養(yǎng)。在介紹數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論方面，盡量貫徹由淺入深、由易到難、由具體到抽象、循序漸進(jìn)的原則，注意教材的系統(tǒng)性、科學(xué)性以及各章內(nèi)容間的有機(jī)聯(lián)系。教學(xué)時(shí)，應(yīng)改變過去課堂以教師為中心的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，給學(xué)生以更多的活動(dòng)空間，讓他們積極地參與教學(xué)過程。建議在課堂教學(xué)中注意精講多練，適當(dāng)增加課內(nèi)練習(xí)時(shí)間，以減少學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。教學(xué)過程中要貫徹設(shè)疑(提出問題)、析疑(分析問題)和解疑(解決問題)三個(gè)環(huán)節(jié)的啟發(fā)式教學(xué)原則，教師應(yīng)盡量使用現(xiàn)代教學(xué)工具，如計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等，以激勵(lì)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)中要注重?cái)?shù)

內(nèi)容概要

　　《數(shù)學(xué)教學(xué)參考書2（提高版）》是與數(shù)學(xué)（提高版）第二冊(cè)教材相配套的教學(xué)參考書，全書共分五章，與教材完全對(duì)應(yīng)．每章都分為五部分：第一部分概括出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；第二部分明確了大綱規(guī)定的教學(xué)要求，第三部分對(duì)教材給予了詳細(xì)的說明；第四部分按每小節(jié)給出詳細(xì)的教學(xué)建議；第五部分則是教材中練習(xí)、復(fù)習(xí)題的答案或提示，便于參考。附錄中給出配套習(xí)題冊(cè)的參考答案或提示。

書籍目錄

第7章 平面向量第8章 復(fù)數(shù)第9章 直線第10章 二次曲線第11章 空間圖形附錄 配套習(xí)題冊(cè)參考答案或提示

圖書封面

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