語文（第1冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《語文（提高版）（第1冊(cè)）》是根據(jù)教育部2000年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱（試行）》精神及國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)要求編寫的中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《語文》（提高版）第一冊(cè)。全書一至八單元共29篇課文。第一至第六單元是現(xiàn)代文閱讀和基礎(chǔ)寫作部分，按“讀寫互動(dòng)，雙線并進(jìn)”組織單元，依序指導(dǎo)學(xué)生感知材料、攝取信息，領(lǐng)會(huì)意圖、概括要點(diǎn)，觀察生活、搜集素材，選材立意、提煉主旨；第七單元訓(xùn)練學(xué)生欣賞散文、感悟情意；第八單元為文言文閱讀部分，重在指導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩(shī)文名篇。各單元設(shè)有“單元指要”，著重指明本單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)；課文的“旁注”主要起導(dǎo)讀提示作用，利教便學(xué)；每課后的“想與練”及每單元的“單元練習(xí)”有助于鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，促進(jìn)其知能轉(zhuǎn)化。“階梯教室”是按照“提高模塊”的要求構(gòu)建的，編排了一組綜合學(xué)練材料，旨在引導(dǎo)學(xué)生在感悟、表達(dá)方面循序漸進(jìn)、逐級(jí)提高；“語文天地”是本教材的“特色模塊”，提供各種形式的閱讀材料，以拓寬學(xué)生的閱讀視野，提高學(xué)語文、用語文的興趣?！　”緯晒┲械嚷殬I(yè)學(xué)校不同學(xué)制、不同專業(yè)語文教學(xué)使用?！　”緯捎贸霭嫖锒绦欧纻蜗到y(tǒng)，用封底下方的防偽碼，按照本書后短信防偽說明進(jìn)行操作。

書籍目錄

閱讀第一單元 閱讀有法開卷有益單元指要課文1 十首足矣／劉心武2 讀書人是幸福人／謝冕3 * 土城公園／肖復(fù)興附 普里什文和列那爾單元練習(xí)第二單元 感知材料攝取信息單元指要課文4 荷塘月色／朱自清5 * 新世紀(jì)人才需求新特點(diǎn)／偉容6 △ 牡丹的拒絕／張抗抗7 風(fēng)景談／茅盾單元練習(xí)第三單元 領(lǐng)會(huì)意圖概括要點(diǎn)單元指要課文8 朱自清先生／馮至9 燈／巴金10 * 拿來主義／魯迅單元練習(xí)寫作第四單元 寫作有方下筆有神單元指要課文11 作家談：學(xué)生時(shí)代怎樣作文（二篇）我不怕寫作文了／葉永烈用自己的話來作文／趙麗宏12 泥哨／賈玉清附 吹響生命的泥哨／賈玉清13 獨(dú)上西樓／方美暉附 方美暉談《獨(dú)上西樓》的寫作14 * 朱光潛談寫作（二篇）作文與運(yùn)思（節(jié)選）咬文嚼字（節(jié)選）單元練習(xí)第五單元 觀察生活搜集素材單元指要課文15 村／（俄）屠格涅夫16 天山景物記／碧野17 △ 守望的角度／周國(guó)平單元練習(xí)第六單元 選材立意提煉主旨單元指要課文18 套袖／鐵凝19 瑣憶／唐搜20 * 故鄉(xiāng)的榕樹／黃河浪單元練習(xí)文學(xué)作品欣賞第七單元 欣賞散文感悟情意單元指要課文21 黃山記／徐遲22 我的空中樓閣／李樂薇23 * 前赤壁賦／蘇軾24 △ 給我三天視力／（美）海倫·凱勒單元練習(xí)文言文閱讀階梯教室語文天地附錄

圖書封面

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