計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理

內(nèi)容概要

本書是教育部師范司組織編寫的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（?？破瘘c(diǎn)）計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教材。     全書共分為5個(gè)部分。分別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。全書敘述流暢，重點(diǎn)內(nèi)容突出，難點(diǎn)講解詳盡，便于學(xué)生自學(xué)，也便于教師教學(xué)。     本書既適合作為中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科計(jì)算機(jī)專業(yè)使用，也適合繼續(xù)教育及成人教育和自學(xué)使用。

書籍目錄

第一章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論　1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展　　1.1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生　　1.1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展　　1.1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)　　1.1.4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)信息化發(fā)展的影響　　1.1.5 我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展　1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成　　1.2.1 網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)　　1.2.2 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)型　　1.2.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成　1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類　　1.3.1 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)進(jìn)行分類　　1.3.2 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍進(jìn)行分類　1.4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)　　1.4.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞母拍睢　?.4.2 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浞诸惙椒ā?.5 信息交換技術(shù)　　1.5.1 線路交換　　1.5.2 報(bào)文交換　　1.5.3 分組交換　　1.5.4 三種數(shù)據(jù)交換技術(shù)的比較　　1.5.5 其他數(shù)據(jù)交換技術(shù)　1.6 本章小結(jié)　思考題與習(xí)題第二章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)　2.1 概述　　2.1.1 數(shù)據(jù)通信的基本概念　　2.1.2 數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的主要質(zhì)量指標(biāo)　　2.1.3 帶寬與強(qiáng)度　　2.1.4 信道的極限容量　　2.1.5 噪聲和傳輸損害　2.2 數(shù)據(jù)調(diào)制與編碼　　2.2.1 數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的數(shù)字信號(hào)編碼　　2.2.2 數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的模擬信號(hào)調(diào)制　　2.2.3 模擬數(shù)據(jù)的數(shù)字信號(hào)編碼　　2.2.4 模擬數(shù)據(jù)的模擬信號(hào)調(diào)制　2.3 多路復(fù)用技術(shù)　　2.3.1 共享點(diǎn)到點(diǎn)信道　　2.3.2 共享廣播信道　　2.3.3 頻分多路復(fù)用（FDM）　　2.3.4 時(shí)分多路復(fù)用（TDM）　　2.3.5 統(tǒng)計(jì)時(shí)分多路復(fù)用（ATDM）　　2.3.6 集線器和時(shí)分交換機(jī)的原理　　2.3.7 時(shí)分多重PCM基群傳送方式　　2.3.8 準(zhǔn)同步數(shù)字系列PDH  ……第三章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)第四章 計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)第五章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)“思考題與習(xí)題”參考答案參考文獻(xiàn)

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