英語教師手冊(cè)2

前言

　　《英語（基本版）》是根據(jù)2000年8月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱（試行）》（以下簡(jiǎn)稱“大綱”）組織編寫的系列教材。本系列教材包括預(yù)備級(jí)、第1～3冊(cè)、第4冊(cè)（提高本），預(yù)備級(jí)配有教師手冊(cè)、錄音帶和電子教案，其他各冊(cè)均配有練習(xí)冊(cè)、教師手冊(cè)、錄音帶、多媒體學(xué)習(xí)課件和電子教案。　　本教材著力體現(xiàn)素質(zhì)教育和能力本位的精神，注重交際應(yīng)用，突出職教特色，其主要特點(diǎn)如下?！　?.與初中英語教學(xué)相銜接、緊扣大綱　　本系列教材的普通起點(diǎn)為初中英語教學(xué)大綱要求學(xué)生掌握的600英語詞，預(yù)備級(jí)起點(diǎn)為300詞，更加貼近目前中職英語教學(xué)的實(shí)際情況。本系列教材覆蓋了“大綱”的全部語法項(xiàng)目、所有的交際功能項(xiàng)目和約90％的詞匯項(xiàng)目。學(xué)完本系列教材第1～3冊(cè)將能達(dá)到“大綱”規(guī)定的基本要求，學(xué)完第1～4冊(cè)將達(dá)到較高要求?！　?.以話題為綱和以綜合英語為基礎(chǔ)　　本系列教材每個(gè)教學(xué)單元的各種教學(xué)活動(dòng)都圍繞一個(gè)與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的話題進(jìn)行，由“綜合英語”向“聽”、“說”、“讀”、“寫”等交際技能和詞匯、語法等語言項(xiàng)目輻射。同時(shí)還體現(xiàn)了語言項(xiàng)目是交際的手段、交際技能是教學(xué)目的的教學(xué)思想，把語言知識(shí)作為交際的手段來教，把交際技能作為教學(xué)的目標(biāo)來培養(yǎng)，既重視語言知識(shí)的傳授，更重視交際技能的培養(yǎng)?！　　奥牎薄ⅰ罢f”模塊結(jié)合交際功能并圍繞單元話題展開，充分體現(xiàn)了“大綱”突出實(shí)用性的要求?！熬C合英語”模塊以相關(guān)話題為綱編寫，詞匯、語法的教學(xué)均圍繞相關(guān)話題進(jìn)行。“興趣閱讀”除進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力外，還適當(dāng)補(bǔ)充了與“綜合英語”模塊話題相關(guān)的詞匯?！　?.模塊式結(jié)構(gòu)和應(yīng)用性訓(xùn)練便于實(shí)施職業(yè)教育　　本系列教材預(yù)備級(jí)以溫故而知新的方式由日常生活對(duì)話、音標(biāo)和初中語法項(xiàng)目逐步過渡到情景化的“聽”、“說”、“讀”、“寫”技能訓(xùn)練；第1～4冊(cè)每個(gè)教學(xué)單元均包括“熱身活動(dòng)”、“聽”、“說”、“綜合英語”、“興趣閱讀”、“寫作”6個(gè)模塊，分別提供了大量的應(yīng)用性訓(xùn)練，可由教師根據(jù)所在學(xué)校的英語教學(xué)環(huán)境自由搭配，靈活使用。本系列教材還體現(xiàn)了以基礎(chǔ)英語為主、以專業(yè)英語為輔的特點(diǎn)，既能為文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)貿(mào)等各類中職學(xué)?；A(chǔ)英語階段的教學(xué)服務(wù)，又能為學(xué)生進(jìn)入專門用途英語教學(xué)階段鋪平道路。

內(nèi)容概要

本系列教材是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部2000年頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱（試行）》編寫而成。本套教材共5冊(cè)，分為預(yù)備級(jí)、第1～3冊(cè)、第4冊(cè)（提高本）。預(yù)備級(jí)配有教師手冊(cè)、錄音帶和電子教案，其他各冊(cè)均配有練習(xí)冊(cè)、教師手冊(cè)、錄音帶、多媒學(xué)習(xí)課件和電子教案，可供中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生使用，也可供準(zhǔn)備升入普通高等院校的學(xué)生使用。　　本系列教材話題涉及城市問題、教育、旅游、科普、健康、環(huán)保、社區(qū)、求職、名人等各方面，題材新穎，時(shí)代感強(qiáng)。每個(gè)教學(xué)單元均包括聽、說、讀、寫模塊，分別提供了大量的應(yīng)用性訓(xùn)練，可由教師根據(jù)所在學(xué)校的英語教學(xué)環(huán)境自由搭配，靈活使用。　　本書是《英語教師手冊(cè)2（基本版）》，共10個(gè)教學(xué)單元和2個(gè)補(bǔ)充單元。針對(duì)主教材中、熱身活動(dòng)、聽力、口語、綜合英語、語法、寫作等內(nèi)容提供了相關(guān)的教學(xué)建議、文化背景知識(shí)、課文注釋、課文參考譯文、詞匯語法講解和練習(xí)參考答案。本書附有期中、期末測(cè)試卷及答案，練習(xí)冊(cè)答案。書后附有多媒體光盤。

書籍目錄

　第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元復(fù)習(xí)單元1第6單元第7單元第8單元第9單元第10單元復(fù)習(xí)單元2補(bǔ)充單元1補(bǔ)充單元2期中綜合測(cè)試卷期末綜合測(cè)試卷附錄1《英語練習(xí)冊(cè)2》答案附錄2《新編英語練習(xí)冊(cè)2》答案附錄3期中期末綜合測(cè)試卷答案

章節(jié)摘錄

　　文化背景知識(shí)　　冰島位于歐洲西北方，大西洋北部，靠近北極圈，面積10.3萬平方公里，首都雷克雅未克。冰島人口22.1萬，為日爾曼族的冰島人，講冰島語。97％的冰島人信奉基督教。冰島3／4的土地是高原，沿海有狹小平原，13％的土地被冰雪覆蓋。由于墨西哥灣暖流的影響，氣候比較溫和，一月份平均氣溫-2～0.6℃，七月份平均氣溫為ll℃左右。冰島的國民經(jīng)濟(jì)以漁業(yè)為主，工業(yè)主要是魚產(chǎn)品加工和造船，可耕地不到總面積的1％，主要種植牧草和飼料。全國無鐵路，交通運(yùn)輸以空運(yùn)、海運(yùn)和公路運(yùn)輸為主。八世紀(jì)末，挪威人和愛爾蘭人開始移居冰島。1264年冰島成立挪冰聯(lián)邦。14世紀(jì)末起，冰島屬于丹麥。1874年丹麥承認(rèn)冰島自治。1818年冰島獨(dú)立，1944年6月17日成立冰島共和國?！　≌Z言運(yùn)用要求：學(xué)習(xí)和掌握同位語概念，掌握文中常用詞組及習(xí)語?！　∧苡米约旱恼Z言簡(jiǎn)單介紹冰島的主要特點(diǎn)?！　?fù)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生回憶并寫出以前學(xué)過的一個(gè)句子（參見本冊(cè)書第11單元）：　　George Washington，the first president of the United States，declared November 26，1789tO be Thanksgiving Day.　　美國首任總統(tǒng)，喬治·華盛頓宣布1789年11月26日為感恩節(jié)?！　》治龃司浣Y(jié)構(gòu)，引出并復(fù)習(xí)同位語概念。　　語法：本課語法主要講授名詞短語在句中作同位語。同位語就是在句中對(duì)在它前面的名詞或代詞作出進(jìn)一步說明的成分，往往由名詞或名詞短語充當(dāng)，同位語與被說明的詞之間常常有逗號(hào)。這一語法現(xiàn)象在課本中已出現(xiàn)多次。

圖書封面

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