小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能訓(xùn)練

內(nèi)容概要

本書在分析研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、教材和教學(xué)的基礎(chǔ)上，借鑒“微格教學(xué)”理論，嘗試以“片斷式”教學(xué)訓(xùn)練為載體構(gòu)建課堂教學(xué)技能優(yōu)化組合，探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能綜合訓(xùn)練體系。全書分高、中、低三個(gè)年段，突出操作性和實(shí)效性。

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