視唱練耳

前言

視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂(lè)必修的課程，也是為各種音樂(lè)專業(yè)課學(xué)習(xí)鋪設(shè)基石的課程。本書(shū)系教育部師范教育司組織編寫(xiě)的高等學(xué)校音樂(lè)教材?！　槭贡窘滩母玫胤?wù)于教學(xué)，在關(guān)于本書(shū)的編寫(xiě)原則、框架結(jié)構(gòu)、具體使用及自身特點(diǎn)等方面做如下說(shuō)明：　　恰當(dāng)設(shè)定教學(xué)的總體要求。本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容大致安排如下：視唱部分，單聲部視唱從自然音體系較復(fù)雜節(jié)奏入手，隨后選擇含有各種變化音和轉(zhuǎn)調(diào)（以近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)為主）的練習(xí)作為主要內(nèi)容；多聲部視唱包括了二、三聲部及少量四聲部的練習(xí)，既有和聲性的，又有復(fù)調(diào)性的。和聲聽(tīng)覺(jué)分析部分，對(duì)常用的四種三和弦、四種七和弦進(jìn)行復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，結(jié)合調(diào)式，安排了包括重屬、副屬和弦在內(nèi)的單行譜表的和弦連接，此外還有大譜表的四聲部和弦及和弦連接。后一項(xiàng)內(nèi)容只包括調(diào)內(nèi)三和弦及屬七和弦。音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)部分，練習(xí)內(nèi)容基本是隨視唱的進(jìn)度而安排，但只限單聲部和二聲部的練習(xí)。　　教材與授課計(jì)劃須有機(jī)結(jié)合。本教材從每一課的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，基本是相同的，即包括和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)、視唱練習(xí)、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)、作業(yè)四部分。由于教材編寫(xiě)規(guī)范自身的要求，每課的內(nèi)容都是從新材料、新因素開(kāi)始。但在制定課時(shí)計(jì)劃時(shí)，還須根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，要顧及與前課學(xué)習(xí)內(nèi)容的銜接，通盤(pán)考慮復(fù)習(xí)、檢查回課、授新課、鞏固練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的擺放。對(duì)前三個(gè)部分的前后順序，可視需要予以調(diào)換。對(duì)每課中安排的練習(xí)內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)員的程度全部完成或擇取部分完成。至于課堂練習(xí)，更可以采用集體、小組、個(gè)人等不同形式穿插進(jìn)行。為了方便教學(xué)，在每課教材的編寫(xiě)中幾乎都插入了一些關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的提示性文字。這些提示很可能是不完整或過(guò)于籠統(tǒng)的，僅作為對(duì)教學(xué)提供的參考。是否使用和如何使用這些提示，請(qǐng)教師根據(jù)具體情況決定取舍。關(guān)于視唱使用何種唱名法，教材中沒(méi)有明確規(guī)定，考慮到學(xué)員在實(shí)際工作中絕大多數(shù)機(jī)會(huì)要使用首調(diào)唱名法，因而在教材編寫(xiě)的設(shè)想中更傾向于首調(diào)唱名法。

內(nèi)容概要

本書(shū)系教育部師范教育司組織編寫(xiě)的高等學(xué)校視唱練耳課教材。主要內(nèi)容包括和聲聽(tīng)覺(jué)分析（三和弦、七和弦及和弦連接）、視唱（單聲部、多聲部；變化音、轉(zhuǎn)調(diào)）、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)（單聲部、二聲部）等三個(gè)方面，兼顧了復(fù)習(xí)、鞏固?？齐A段教學(xué)內(nèi)容和在原有基礎(chǔ)上充實(shí)、提高兩個(gè)層面的要求。本書(shū)可供高等學(xué)校本科音樂(lè)專業(yè)師生使用，也可供成人教育、專生本教育及廣大音樂(lè)愛(ài)好者使用。

書(shū)籍目錄

第一課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　大三和弦原位及轉(zhuǎn)位　二、視唱練習(xí)　　三連音　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第二課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　大三和弦的復(fù)習(xí)及調(diào)內(nèi)和弦連接　二、視唱練習(xí)　　切分節(jié)奏　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第三課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　小三和弦原位及轉(zhuǎn)位　二、視唱練習(xí)　　較復(fù)雜節(jié)奏的綜合練習(xí)　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第四課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　小三和弦的復(fù)習(xí)及調(diào)內(nèi)和弦連接　二、視唱練習(xí)　　變化助音（一）　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第五課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　減三和弦原位及轉(zhuǎn)位　二、視唱練習(xí)　　變化助音（二）　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第六課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　減三和弦的復(fù)習(xí)及調(diào)內(nèi)和弦連接　二、視唱練習(xí)　　變化經(jīng)過(guò)音（一）　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第七課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　增三和弦原位、轉(zhuǎn)位及調(diào)內(nèi)和弦連接　二、視唱練習(xí)　　變化經(jīng)過(guò)音（二）　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第八課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　三和弦的綜合練習(xí)　二、視唱練習(xí)　　變化換音（一）　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第九課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　大小七和弦原位及調(diào)內(nèi)和弦連接　二、視唱練習(xí)　　變化換音（二）　三、音樂(lè)記憶與聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)　四、作業(yè)第十課　一、和聲聽(tīng)覺(jué)分析練習(xí)　　大小五六和弦及調(diào)內(nèi)和弦連接　……第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課第十六課第十七課第十八課第十九課第二十課第二十一課第二十二課第二十三課第二十四課第二十五課第二十六課第二十七課第二十八課第二十九課第三十課第三十一課第三十二課第三十三課第三十四課第三十五課第三十六課

章節(jié)摘錄

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