生命科學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

　　《生命科學(xué)導(dǎo)論》是教育部“高等教育面向2l世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”中“非生物學(xué)類生物學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容、體系改革”項(xiàng)目研究成果，是“面向21世紀(jì)課程教材”?！　　渡茖W(xué)導(dǎo)論》立足于工科院校非生物系公共課層次，以“生命”為主線，并緊緊圍繞生命現(xiàn)象的各個(gè)方面展開討論，突出介紹生命科學(xué)的基本概念、基本知識(shí)，突出生命科學(xué)與工科各領(lǐng)域之間的交叉，簡(jiǎn)明扼要而又系統(tǒng)全面，適合各工科院校生命科學(xué)公共課使用。為方便教學(xué)和學(xué)習(xí)，我們還將陸續(xù)配套CAI課件和多媒體教材。

書籍目錄

第一章 生命世界第一節(jié) 什么是生命一、生命的本質(zhì)二、生命的特征三、特殊的生命——病毒第二節(jié) 人類研究生命的不懈努力一、生物學(xué)的英雄與群眾二、古代的生物學(xué)研究三、血液循環(huán)理論的建立四、機(jī)械論的生命研究五、對(duì)胚胎發(fā)育問題的探討六、細(xì)胞學(xué)說與進(jìn)化論——生物學(xué)的大綜合七、探討遺傳奧秘八、分子生物學(xué)的誕生和發(fā)展第三節(jié) 迎接21世紀(jì)的現(xiàn)代生命科學(xué)一、生命科學(xué)可望成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科二、生命科學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展第二章 生命的基本單位——細(xì)胞第一節(jié) 參與細(xì)胞組成的生物元素、生物小分子和生物大分子一、自然界中的元素二、生物體的元素組成三、生物小分子四、生物大分子第二節(jié) 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、生物膜二、原核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)三、真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)第三節(jié) 細(xì)胞的生命活動(dòng)過程一、酶是生物催化劑二、細(xì)胞的新陳代謝第四節(jié) 細(xì)胞的分裂、分化、衰老與死亡一、細(xì)胞分裂二、細(xì)胞的分化三、細(xì)胞的衰老和死亡四、脫離正常軌道的細(xì)胞——癌細(xì)胞第五節(jié) 細(xì)胞工程一、細(xì)胞培養(yǎng)二、單克隆抗體技術(shù)本章思考題建議閱讀文獻(xiàn)第三章 生命延續(xù)的本質(zhì)——遺傳與變異第一節(jié) 生物的遺傳因子——基因一、遺傳因子的發(fā)現(xiàn)二、基因位于染色體上三、基因的本質(zhì)第二節(jié) 基因在生物遺傳中的作用一、常染色體上基因的遺傳二、性染色體上基因的遺傳三、生物的性別決定四、性畸形五、生物的多基因遺傳第三節(jié) 生物的遺傳變異與生物進(jìn)化一、染色體畸變二、基因突變?nèi)?、生物進(jìn)化第四節(jié) 遺傳與優(yōu)生一、遺傳病二、遺傳病的診斷三、遺傳病的基因治療四、優(yōu)生學(xué)第五節(jié) 基因工程一、基因工程原理二、基因工程的基本內(nèi)容三、基因工程的應(yīng)用本章思考題建議閱讀文南犬第四章 生命的自我調(diào)控——信息傳遞和處理第一節(jié) 生物體是復(fù)雜的自組織自適應(yīng)系統(tǒng)一、細(xì)胞如何組織？二、生物體的組織三、組織的整體性第二節(jié) 細(xì)胞間通訊一、細(xì)胞通訊的基本原理二、細(xì)胞內(nèi)信息傳遞途徑與信息加工的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的信息傳遞一、信息的接受、傳遞和響應(yīng)二、神經(jīng)信息的傳遞三、信息的加工和整合部位四、視覺的形成五、探測(cè)有生命的大腦第四節(jié) 激素系統(tǒng)的信息傳遞一、激素的產(chǎn)生和激素平衡二、受體和第二信使學(xué)說第五節(jié) 免疫系統(tǒng)的信息傳遞一、識(shí)別標(biāo)志二、識(shí)別系統(tǒng)三、免疫與醫(yī)學(xué)第六節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)、激素系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的協(xié)同作用第七節(jié) 學(xué)習(xí)和記憶一、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為二、記憶三、對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的機(jī)制的探索圖片引用文獻(xiàn)本章思考題建議閱讀文獻(xiàn)第五章 豐富多彩的生物世界第一節(jié) 生物的分類一、生物分類的依據(jù)二、分類系統(tǒng)和分類等級(jí)第二節(jié) 郁郁蔥蔥的植物世界一、植物在自然界中的作用二、植物的生活史三、植物的結(jié)構(gòu)四、植物的分類、系統(tǒng)發(fā)育與進(jìn)化五、植物與人類第三節(jié) 燦爛多姿的動(dòng)物世界一、動(dòng)物機(jī)體的結(jié)構(gòu)與機(jī)能二、形形色色的動(dòng)物第四節(jié) 神奇的微生物一、原核微生物二、真核微生物——真菌三、非細(xì)胞型生物——病毒第五節(jié) 保護(hù)生物多樣性的艱巨使命一、生物多樣性二、生物多樣性的價(jià)值三、生物多樣性的喪失及其原因四、生物多樣性的保護(hù)目標(biāo)和對(duì)策本章思考題建議閱讀文獻(xiàn)第六章 生命世界的生存規(guī)則——環(huán)境與生態(tài)第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)概述二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三、生態(tài)系統(tǒng)生物生產(chǎn)力概述四、生態(tài)平衡及調(diào)控第二節(jié) 人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境與生態(tài)的影響一、人類與環(huán)境的關(guān)系——對(duì)立統(tǒng)一二、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響三、人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響第七章 生命科學(xué)與社會(huì)發(fā)展第一節(jié) 生物技術(shù)——21世紀(jì)的高新科技與支柱產(chǎn)業(yè)一、生物技術(shù)二、生物技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展的巨大影響第二節(jié) 生物材料一、天然生物材料二、生物醫(yī)用材料三、仿生和組織工程材料第三節(jié) 仿生學(xué)一、模仿生物的科學(xué)二、仿生學(xué)的研究?jī)?nèi)容和研究方法三、仿生學(xué)在工程技術(shù)中的應(yīng)用第四節(jié) 生物傳感器——生物技術(shù)武裝了電子器件一、生物傳感器的原理二、各種生物傳感器及其應(yīng)用三、生物傳感器的發(fā)展趨勢(shì)第五節(jié) 生物能源一、重要的能源植物二、生物氣體燃料——沼氣三、酒精（乙醇）發(fā)酵四、其它微生物能源五、黑色能源——石油第六節(jié) 海洋生物工程一、海洋中的生物資源及利用二、海洋生物技術(shù)的開發(fā)研究本章思考題建議閱讀文獻(xiàn)第八章 生物技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用帶來的倫理和社會(huì)問題第一節(jié) 正在發(fā)展的生物技術(shù)提出的一些社會(huì)倫理問題一、克隆人技術(shù)會(huì)不會(huì)打亂人類社會(huì)的倫理綱常二、人類基因組計(jì)劃會(huì)不會(huì)威脅個(gè)人隱私三、基因工程農(nóng)作物品種的推廣會(huì)不會(huì)帶來生態(tài)學(xué)災(zāi)難第二節(jié) 已經(jīng)應(yīng)用的生物技術(shù)如何面對(duì)倫理與社會(huì)問題一、試管嬰兒二、器官移植第三節(jié) 生命法學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)本章思考題

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