物理學 下冊 第四版

內容概要

　　《面向21世紀課程教材：物理學（下冊）（第4版）》是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材、普通高等教育“九五”國家級重點教材和教育部高等學校工科物理課程教學指導委員會“九五”規(guī)劃教材，《面向21世紀課程教材：物理學（下冊）（第4版）》是在原第三版的基礎上修訂而成的，在修訂過程中注意保持了原書體系結構合理、深廣度適當、注意教法、分量適中、適應面寬等特點，同時吸取了近年來國內外出版的物理教材的優(yōu)點，以現代的觀點來處理經典物理的體系結構及其內容選取，精選并加強近代物理部分的內容，適當介紹當代物理的成就以及對工程技術的深遠影響。全書共分三冊，上冊包括力學和熱物理學；中冊包括電磁學；下冊包括波動過程、近代物理學和物理學與新技術等內容?！　　睹嫦?1世紀課程教材：物理學（下冊）（第4版）》可作為高等學校工科各專業(yè)的教科書，也可供文理科有關專業(yè)選用和社會讀者閱讀。

書籍目錄

第十四章機械振動 14—1簡諧運動 14—2簡諧運動中的振幅周期頻率和相位 一振幅  二周期  三相位  四常數A和的確定 14—3旋轉矢量 14—4單擺和復擺 一單擺 二復擺 三大角度擺 14—5簡諧運動的能量 14—6簡諧運動的合成 一兩個同方向同頻率簡諧運動的合成 二多個同方向同頻率簡諧運動的合成 三兩個同方向不同頻率簡諧運動的合成 四兩個相互垂直的同頻率的簡諧運動的合成 五兩個相互垂直的不同頻率的簡諧運動的合成 14—7阻尼振動受迫振動共振 一阻尼振動 二受迫振動 三共振 問題 習題 第十五章機械波 15—1機械波的幾個概念 一機械波的形成 二橫波與縱波 三波長波的周期和頻率波速 四波線波面波前 15—2平面簡諧波的波函數 …… 第十六章 電磁振蕩和電磁波 第十七章波動光學 第十八章相對論 第十九章量子物理 第二十章物理學與新技術

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   在17世紀到19世紀這段時期里，經典物理學取得了很大的成就，在牛頓力學的基礎上，拉格朗日（J.L.Lagrange，1736—1813）等人的工作使經典力學臻于完善，而且研究的范圍也擴大了，從機械運動的范疇進入了熱運動和電磁運動·在這時期內，通過克勞修斯、開爾文、玻耳茲曼等人對熱現象的研究，建立了熱力學和統(tǒng)計力學；通過牛頓、惠更斯、楊、菲涅耳等人對光的研究，建立了光學；而安培、法拉第、麥克斯韋等人對電磁現象的研究，則為電動力學奠定了基礎。至19世紀末，經典物理學已發(fā)展到相當完善的階段，當時許多物理學家，包括像開爾文那樣知名的、對物理學理論有著多方面貢獻的物理學家，都認為物理學的基本規(guī)律已被揭露出來，今后的任務只是使這些規(guī)律進一步完善，并把物理學的基本定律應用到具體問題的處理上，以及用來說明新的實驗事實而已。 正當物理學家們?yōu)榻浀湮锢韺W的成就感到滿意的時候，一些新的實驗事實卻給經典物理學以有力的沖擊，這些沖擊主要來自以下三個方面，一是1887年的邁克耳孫一莫雷實驗否定了絕對參考系的存在；其次是1900年瑞利和金斯用經典的能量均分定理來說明熱輻射現象時，出現了所謂的“紫外災難”；三是1896年貝克勒爾首次發(fā)現放射性現象，說明原子不是物質的基本單元，原子是可分的，經典物理理論無法對這些新的實驗結果作出正確的解釋，從而使經典物理處于非常困難的境地，也使一些物理學家深感困惑。 為擺脫經典物理學的困難，一些思想敏銳而又不為舊觀念束縛的物理學家，重新思考了物理學中的某些基本概念，經過艱苦而又曲折的道路，終于在20世紀初期誕生了相對論和量子理論。關于相對論，上一章已做了初步介紹。本章介紹量子理論，其主要內容有：黑體輻射、普朗克能量子假設；愛因斯坦光量子假設、愛因斯坦的光電效應方程；光子和自由電子相互作用的康普頓效應；氫原子的玻爾理論；德布羅意假設、波粒二象性；不確定關系；量子力學的波函數、薛定諤方程、一維無限深勢阱、勢壘；隧道效應；氫原子；多電子在原子中的分布以及激光、半導體和超導電性等。

編輯推薦

《面向21世紀課程教材:物理學(下冊)(第4版)》可作為高等學校工科各專業(yè)的教科書，也可供文理科有關專業(yè)選用和社會讀者閱讀。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    物理學 下冊 第四版 PDF格式下載

---