社會調(diào)查理論與方法

前言

　　為了適應(yīng)我國高等師范院校教學(xué)改革和培養(yǎng)目標(biāo)的需要，根據(jù)國家教委師范司的建議，我們決定組織編寫適合師范院校特點(diǎn)和教學(xué)要求的漢語言文學(xué)和政治教育專業(yè)本科系列教材。1988年以來，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，已就漢語言文學(xué)和政治教育兩個專業(yè)各門主干課教材，從全國師范院校遴選了富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高水平的專家、教授為作者，并在總結(jié)和吸收師范院校教改經(jīng)驗(yàn)和編寫教材經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開始了本套教材的編寫工作。到1990年秋季，這兩套教材陸續(xù)出版發(fā)行?！　〗M織編寫具有師范院校特點(diǎn)的本科系列教材，我們尚缺乏經(jīng)驗(yàn)，希望得到全國師范院校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的關(guān)心和支持，并望得到關(guān)于本教材的批評和建議。

內(nèi)容概要

　　《社會調(diào)查理論與方法》是為全國高等師范院校進(jìn)行社會調(diào)研活動的學(xué)生編寫的“社會調(diào)查”課程的教材。全書對社會調(diào)查理論與方法作了全面、系統(tǒng)的論述?！渡鐣{(diào)查理論與方法》以社會調(diào)查活動為研究對象，總結(jié)了人類社會調(diào)查活動產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，闡明了社會調(diào)查活動的性質(zhì)、特點(diǎn)、運(yùn)行機(jī)制和功能，介紹了社會調(diào)查活動諸過程中的具體方法。在體系建構(gòu)方面，既吸收了國內(nèi)外學(xué)者的最新研究成果，又進(jìn)行了創(chuàng)新性的理論探討。與同類教材相比，它更具有理論性可讀性、可操作性。它可供各類大?？圃盒Ｉ鐣W(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)使用。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 社會調(diào)查的定義和特點(diǎn)第二節(jié) 社會調(diào)查的主體和客體第三節(jié) 社會調(diào)查的理論和方法體系第四節(jié) 社會調(diào)查的任務(wù)和功能第二章 社會調(diào)查理論和方法的歷史及其發(fā)展第一節(jié) 古代的社會調(diào)查及其特點(diǎn)第二節(jié) 近代的社會調(diào)查理論和方法第三節(jié) 現(xiàn)代的社會調(diào)查理論和方法第四節(jié) 馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東社會調(diào)查的理論與實(shí)踐第三章 社會調(diào)查的程序和設(shè)計第一節(jié) 社會調(diào)查的一般程序第二節(jié) 選擇社會調(diào)查課題第三節(jié) 確定調(diào)查對象與調(diào)查內(nèi)容第四節(jié) 調(diào)查研究的理論建構(gòu)第五節(jié) 調(diào)查總體方案的設(shè)計第四章 社會調(diào)查的基本類型第一節(jié) 普遍調(diào)查第二節(jié) 抽樣調(diào)查第三節(jié) 典型調(diào)查第四節(jié) 個案調(diào)查第五章 抽樣第一節(jié) 抽樣的概念與程序第二節(jié) 概率抽樣第三節(jié) 非概率抽樣第四節(jié) 樣本規(guī)模第六章 社會現(xiàn)象的測量第一節(jié) 測量的概念與特征第二節(jié) 社會測量尺度第三節(jié) 社會測量指標(biāo)第四節(jié) 社會測量的信度與效度第七章 問卷法第一節(jié) 問卷法及其特點(diǎn)第二節(jié) 問卷的類型與結(jié)構(gòu)第三節(jié) 問卷設(shè)計中的原則與步驟第四節(jié) 問題及答案的設(shè)計第五節(jié) 問卷的發(fā)放與回收第八章 訪談法第一節(jié) 訪談法及其特點(diǎn)第二節(jié) 訪談法的類型第三節(jié) 訪談的程序與技巧第九章 觀察法和文獻(xiàn)法第一節(jié) 觀察法第二節(jié) 文獻(xiàn)法第十章 調(diào)查資料的整理方法第一節(jié) 資料整理的意義和一般步驟第二節(jié) 資料的審核與匯總第三節(jié) 資料的分組第四節(jié) 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖的制作第十一章 調(diào)查資料的統(tǒng)計分析第一節(jié) 統(tǒng)計分析概述第二節(jié) 單變量描述統(tǒng)計第三節(jié) 雙變量統(tǒng)計分析第四節(jié) 推論統(tǒng)計第十二章 調(diào)查資料的計算機(jī)分析第一節(jié) SPSS概述第二節(jié) SPSS／PC數(shù)據(jù)輸入第三節(jié) 數(shù)據(jù)文件和命令文件第四節(jié) SPSS／PC統(tǒng)計操作過程第五節(jié) 常用統(tǒng)計程序的命令格式第十三章 調(diào)查資料的理論分析第一節(jié) 調(diào)查資料理論分析概述第二節(jié) 調(diào)查資料的邏輯分析第三節(jié) 調(diào)查資料的理論解釋第十四章 調(diào)查報告第一節(jié) 調(diào)查報告的特點(diǎn)和作用第二節(jié) 調(diào)查報告的類型和結(jié)構(gòu)第三節(jié) 調(diào)查報告的撰寫后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：1.社會調(diào)查作為一種社會活動與社會實(shí)踐活動相比較，其特點(diǎn)表現(xiàn)為它首先是一種認(rèn)識行為，它的主要功能是反映社會事實(shí)，使調(diào)查對象及其規(guī)律再現(xiàn)于人們的意識之中。社會調(diào)查的成果可用以指導(dǎo)實(shí)踐活動，通過實(shí)踐活動對客觀世界起作用。但社會調(diào)查行為本身及其認(rèn)識成果并不能直接地影響和作用客觀調(diào)查對象。2.社會調(diào)查作為一種認(rèn)識行為與一般認(rèn)識行為相比較，其特點(diǎn)主要不是表現(xiàn)在行為方式上而是在認(rèn)識對象的特殊性上，例如與自然調(diào)查和人體調(diào)查相比較，自然調(diào)查的對象是自然界現(xiàn)象及其規(guī)律。人體調(diào)查的對象是人體的結(jié)構(gòu)及其規(guī)律。社會調(diào)查有時也涉及調(diào)查某些自然現(xiàn)象或人體狀況，但是這些自然現(xiàn)象和人體狀況必須是作為與社會事實(shí)相互作用的因素，而且是為了了解和解決某種社會問題才被調(diào)查的。3.社會調(diào)查作為社會認(rèn)識行為.在與其他社會認(rèn)識行為相比較時。其特征表現(xiàn)在它所關(guān)注的不是認(rèn)識對象的所有的屬性而是對象的社會性。所謂對象的社會性是指社會調(diào)查著眼于認(rèn)識研究社會，研究社會中個人與個人間、群體與群體間的共同行為及其關(guān)系，例如與某些刑事、民事案件或新聞采訪等調(diào)查比較，這些調(diào)查的對象是個人行為或個別事件，雖然它們都是社會中的行為和事件，但不具有社會性，只有當(dāng)了解個人或個別事件作為認(rèn)識某種社會性事實(shí)手段時，這方面的調(diào)查才屬于社會調(diào)查。

編輯推薦

《社會調(diào)查理論與方法》為全國高等師范院校教學(xué)用書之一。

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