現(xiàn)代漢語

前言

　　根據(jù)高等教育出版社的要求，按照國家教委新頒布的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范?？浦形膶I(yè)教學(xué)大綱，我們對(duì)1986年出版的衛(wèi)星電視教材《現(xiàn)代漢語》作了一次比較大的修訂。修訂內(nèi)容主要包括：（1）全書構(gòu)架依大綱分語音、文字、詞匯、語法、修辭五大塊：（2）語法章向中學(xué)語法教學(xué)系統(tǒng)靠攏，分語素、詞、短語、單句、復(fù)句、句群等語法單位；（3）增寫了一些實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容，如：語音、文字、語法規(guī)范化，漢字書寫指導(dǎo)，語體的運(yùn)用，等等。修訂本比原教材更有利于中學(xué)教學(xué)，也有利于自學(xué)?！　⌒抻喒ぷ鞯姆止ぃ壕w論，蕭國政；第一章普通話語音，朱道明（第一、二、三、四、八節(jié)）、田文玉（第五、六、七節(jié)）、吳永德（統(tǒng)改）；第二章現(xiàn)行漢字，李宇明（第一、二、三、四、五節(jié)）、吳永德（第六節(jié)）；第三章現(xiàn)代漢語詞匯，吳永德；第四章，現(xiàn)代漢語語法，邢福義（正文）、蕭國政（思考與練習(xí)）；第五章現(xiàn)代漢語修辭，李金元（第一、二、三、四節(jié)及第五節(jié)第一、二部分）、邢福義（第五節(jié)第三部分）。

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代漢語（衛(wèi)電）（修訂版）》是我社1986年版衛(wèi)星電視教材《現(xiàn)代漢語（衛(wèi)電）（修訂版）》的修訂版，根據(jù)國家教委新頒布的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范?？浦形膶I(yè)教學(xué)大綱，對(duì)原書作了如下較大修訂：一、全書框架重新調(diào)整，“文字”列專章，“語法”以語素、詞、短語、句子分節(jié)，向中學(xué)語法教學(xué)體系靠攏；二、增加了一些實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容，如語音、文字、語法的規(guī)范化、漢字書寫指導(dǎo)、語體運(yùn)用等；三、編寫了與本教材配套使用的教學(xué)參考書《現(xiàn)代漢語輔導(dǎo)》，《現(xiàn)代漢語》中的一些過長(zhǎng)的附錄移入教參，使教材內(nèi)容更集中，結(jié)構(gòu)更緊湊嚴(yán)整；四、對(duì)原書內(nèi)容、行文的不妥和疏失作了勘謬補(bǔ)缺的工作。修訂本比原教材更科學(xué)、實(shí)用，更有利于中學(xué)教學(xué)，有利于自學(xué)。

書籍目錄

緒論第一節(jié) 現(xiàn)代漢語一、語言·漢語·現(xiàn)代漢語二、現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)三、現(xiàn)代漢語方言附錄一 現(xiàn)代漢語方言區(qū)示意圖附錄二 方音主要特點(diǎn)比較表思考與練習(xí)第二節(jié) 現(xiàn)代漢語規(guī)范化一、現(xiàn)代漢語規(guī)范化及其意義二、現(xiàn)代漢語規(guī)范的內(nèi)容三、現(xiàn)代漢語規(guī)范化的任務(wù)思考與練習(xí)第一章 普通話語音第一節(jié) 概說一、語音的性質(zhì)二、語音的基本概念三、記音符號(hào)思考與練習(xí)第二節(jié) 聲母一、聲母的分類和發(fā)音二、聲母辨正思考與練習(xí)第三節(jié) 韻母一、韻母的分類和發(fā)音二、韻母辨正思考與練習(xí)第四節(jié) 聲調(diào)一、聲調(diào)的性質(zhì)和調(diào)值調(diào)類二、聲調(diào)辨正思考與練習(xí)第五節(jié) 音節(jié)一、普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)二、普通話聲韻配合關(guān)系三、音節(jié)的拼讀和拼寫思考與練習(xí)第六節(jié) 音變一、輕聲二、變調(diào)三、兒化四、語氣詞“啊”的音變思考與練習(xí)第七節(jié) 節(jié)律一、平仄二、重音三、語速和停頓四、押韻思考與練習(xí)第八節(jié) 語音規(guī)范化一、普通話異讀詞的審音二、糾正誤讀三、積極推廣普通話思考與練習(xí)第二章 現(xiàn)行漢字第一節(jié) 概說一、漢字的起源和作用二、漢字的特點(diǎn)思考與練習(xí)第二節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu)一、漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)二、漢字的結(jié)構(gòu)方式思考與練習(xí)第三節(jié) 漢字的形體及其演變一、漢字的歷史形體二、現(xiàn)行漢字的形體三、漢字演變的原因和趨勢(shì)思考與練習(xí)第四節(jié) 漢字的形、音、義一、漢字形、音、義之間的關(guān)系二、形、音、義糾葛的原因思考與練習(xí)第五節(jié) 漢字簡(jiǎn)化和規(guī)范化一、漢字簡(jiǎn)化二、漢字規(guī)范化三、現(xiàn)行漢字的標(biāo)準(zhǔn)化思考與練習(xí)第六節(jié) 漢字書寫指導(dǎo)一、書寫漢字的基本要求二、楷書和行書的書寫思考與練習(xí)第三章 現(xiàn)代漢語詞匯第一節(jié) 概說一、語素二、詞三、詞匯思考與練習(xí)第二節(jié) 詞的構(gòu)造一、單音詞和復(fù)音詞二、單純?cè)~和合成詞思考與練習(xí)第三節(jié) 詞義一、詞義的特征二、詞義的解釋’三、多義詞和同音詞四、同義詞和反義詞思考與練習(xí)第四節(jié) 詞匯的組成一、基本詞匯和一般詞匯二、豐富詞匯的途徑思考與練習(xí)第五節(jié) 辭書一、辭書的種類二、主要的語文辭書思考與練習(xí)第四章 現(xiàn)代漢語語法第一節(jié) 概說一、語法和語法的性質(zhì)二、現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)和五種語法單位三、語法學(xué)和教學(xué)語法系統(tǒng)四、語法學(xué)習(xí)和語法研究五、語法的規(guī)范思考與練習(xí)第二節(jié) 詞類一、詞類和詞性二、各類實(shí)詞三、各類虛詞四、幾類詞的區(qū)別五、詞的兼類現(xiàn)象和詞性活用現(xiàn)象思考與練習(xí)第三節(jié) 短語一、短語及其重要地位二、短語的種類三、有關(guān)短語分析的幾個(gè)問題思考與練習(xí)第四節(jié) 單句一、句子的性質(zhì)和單句的分類二、句子成分三、詞和句四、語和句五、一些特定句式六、句子的歧義現(xiàn)象七、句子的分析和檢查_思考與練習(xí)第五節(jié) 復(fù)句一、復(fù)句和關(guān)系詞語二、并列、連貫、遞進(jìn)和選擇三、因果、目的、假設(shè)和條件四、轉(zhuǎn)折、讓步和假言逆轉(zhuǎn)五、復(fù)句的緊縮和擴(kuò)展六、復(fù)句運(yùn)用中常見的語病思考與練習(xí)?第六節(jié) 句群一、句群的特點(diǎn)二、句群的組合方式三、句群的關(guān)系類別四、句群的分析思考與練習(xí)第七節(jié) 句末助詞和句末標(biāo)點(diǎn)、句末助詞二、句末標(biāo)點(diǎn)思考與練習(xí)第五章 現(xiàn)代漢語修辭第一節(jié) 概說一、修辭和修辭學(xué)習(xí)二、修辭和語法、邏輯思考與練習(xí)第二節(jié) 詞語的選擇一、詞語的意義二、詞語的色彩三、詞語的聲音思考與練習(xí)第三節(jié) 句式的選擇一、長(zhǎng)句和短句二、設(shè)問句和反問句三、常式句和變式句四、主動(dòng)句和被動(dòng)句五、肯定句和否定句六、口語句式和書面語句式思考與練習(xí)第四節(jié) 修辭方式一、比喻、借代、比擬和夸張二、雙關(guān)和反語三、對(duì)偶、對(duì)比、襯托、排比和反復(fù)四、拈連、仿詞和移覺五、修辭方式的綜合運(yùn)用思考與練習(xí)第五節(jié) 語體一、口頭語體和書面語體二、書面語體的類型三、語體的運(yùn)用思考與練習(xí)后記

圖書封面

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