中國古代文學(xué)輔導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《中國古代文學(xué)輔導(dǎo)》是為于非主編的衛(wèi)答電視教育培訓(xùn)教材《中國古代文學(xué)》。（上下冊）和《中國古代文學(xué)作品選》（上中下冊）編寫的自學(xué)輔導(dǎo)書?！吨袊糯膶W(xué)輔導(dǎo)》對主教材內(nèi)容作了簡明提要，提示了重點難點，并以簡答、填空、選擇、判斷等形式對原書習(xí)題作了示范性解答。此外、搜集了古今名家對重要作家作品的一些評價，每編后又列出本編“作家作品一覽表”，極便學(xué)員復(fù)習(xí)備考。

書籍目錄

第一編 先秦文學(xué)第一章 原始口頭文學(xué)第二章《詩經(jīng)》第三章《楚辭》第四章 歷史散文第六章 先秦寓目附：作家作品一覽表第二編 秦漢文學(xué)第一章 漢賦第二章 漢代散文第三章 司馬遷與史傳文學(xué)第四章 漢代詩歌附：作家作品一覽表第三編 魏晉南北朝文學(xué)第一章 魏晉南北朝詩歌第二章 陶淵明第三章 魏晉南北朝賦第四章 魏晉南北朝散文第五章 魏晉南北朝小說第六章 魏晉南北朝的文學(xué)理論附：作家作品一覽表第四編 隋唐五代文學(xué)第一章 隋及初唐詩歌第二章 盛唐詩歌第三章 李白第四章 杜甫第五章 中唐詩歌第六章 白居易與新樂府運(yùn)動第七章 晚唐詩歌第八章 唐代散文第九章 唐代小說第十章 唐五代何附：作家作品一覽表第五編 宋遼金文學(xué)第一章 來代詩文革新運(yùn)動第一章 北宋詞第二章 北宋詩第四章 蘇軾第五年 南宋詞第六章 辛棄疾第六章 南宋詩第八章 陸游第九章 宋代散文第十章 宋代話本小說附：作家作品一覽表第六編 元代文學(xué)第一章 元代雜劇的發(fā)展第三章 關(guān)漢卿第三章 王實甫第四章 元代其他雜劇作家作品第五章 南戲第六章 辛棄疾第七章 陸游附：作家作品一覽表第七編 明代文學(xué)第一章《三國演義》第二章《水淋傳》第三章《西游記》第四章《金瓶梅》及明代其他長篇小說第五章 明代短篇小說第六章 明代戲劇第七章 湯顯祖第八章 明代詩歌第九章 明代散文附：作家作品一覽表第八編 清代文學(xué)第一重 《聊齋志異》及清代其他短篇小說第二章 《儒林外史》及清代其他長篇小說第三章 《紅樓夢》第四章 清代戲曲第五章 《長生殿》《桃花扇》第六章 清代詩詞第七章 清代散文第八章 清代講唱文學(xué)與明間歌曲附：作家作品一覽表第九編 近代文學(xué)第一章 近代詩歌第二章 近代散文第三章 近代小說第四章 近代戲劇附：作家作品一覽表

章節(jié)摘錄

插圖：第一節(jié) 介紹陶淵明的生平與思想。要緊密聯(lián)系晉宋易代的時代特點，把握住老莊思想、儒家思想對詩人的影響，理清他反復(fù)出仕、歸隱，最終以隱居為歸宿的思想變化歷程。這是研讀其作品的鎖鑰。陶淵明生活的時期，朝政黑暗、社會動蕩。詩人青少年時代受道家思想和傳統(tǒng)儒學(xué)的影響，既培養(yǎng)了“性本愛丘山”，崇尚自然，樂道安貧的意趣，同時也樹立了“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”，拯世濟(jì)民，建功立業(yè)的抱負(fù)。他在二十九歲初登仕途后的十三年間，斷斷續(xù)續(xù)做過州祭酒、參軍、縣令一類低微的官。他的“大濟(jì)蒼生”的理想與污濁殘酷的現(xiàn)實發(fā)生了矛盾，他既無力革除時弊，又不愿同流合污而使“志意多所恥”，便在四十一歲那年從彭澤令任上毅然去官歸田了。其后二十多年中，詩人一直生活在田園中，淳樸誠篤的環(huán)境與人際交往，使他感到了心靈的自慰。但陶淵明畢竟受儒家積極用世思想的影響，只是在當(dāng)時的形勢下，濟(jì)世志懷無法實現(xiàn)，才退而躬耕“獨(dú)善其身”，故而亦不乏壯志難酬的苦悶與慨嘆。第二節(jié) 講陶淵明作品的思想內(nèi)容，是本章的重點。陶淵明的文學(xué)創(chuàng)作以詩的成就為最突出，現(xiàn)存一百二十多首。他的散文、辭賦也寫得很好，現(xiàn)存十一篇。《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等都是歷來傳誦的名篇。陶淵明的作品主要是表現(xiàn)農(nóng)村生活和隱逸思想的，也有一些作品如他的詠懷、詠史詩，表現(xiàn)了出仕與歸隱的矛盾，理想不能實現(xiàn)的苦悶。前者是學(xué)習(xí)的重點，后者也不能忽略，否則就會失之片面。陶淵明的田園詩思想內(nèi)容豐富，可以從四個方面來掌握；一、表現(xiàn)農(nóng)村的恬美靜穆，詩人閑適自得之情。如《歸園田居》其一里對遠(yuǎn)村、墟煙、狗吠、雞鳴的描寫，“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的抒情。二、以極大的熱情歌頌農(nóng)業(yè)勞動，以及在勞動中與農(nóng)民建立的友誼。如《歸園田居》其三“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，其二“相見無雜言，但道桑麻長”的詩句。三、反映農(nóng)村的凋蔽和詩人自己的窮困生活。

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《中國古代文學(xué)輔導(dǎo)》由高等教育出版社出版。

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