青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽試題解答

前言

　　“青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽”（Invitational World Youth Mathematics Inter-City Competition，IMC）始于1999年，是由臺(tái)灣高雄師范大學(xué)創(chuàng)辦的國(guó)際性數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每年舉行一屆，2003年因“非典”停辦一屆，歷屆賽事分別在中國(guó)臺(tái)灣、菲律賓塔蓋泰、印度勒克瑙、中國(guó)澳門(mén)、韓國(guó)仁川、南非德班、印度尼西亞巴厘島、中國(guó)溫州和長(zhǎng)春等地舉行，剛開(kāi)始時(shí)只有六七個(gè)國(guó)家和地區(qū)參賽，2011年由印度尼西亞教育部主辦，參賽的國(guó)家和地區(qū)已達(dá)29個(gè)，這項(xiàng)賽事旨在為青少年提供一個(gè)國(guó)際交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)世界各地青少年的友誼及合作精神，發(fā)掘世界各地資優(yōu)學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能。每一次IMC都是世界各地青少年數(shù)學(xué)愛(ài)好者的一次盛會(huì)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、開(kāi)闊視野有著非常積極的作用?！　?shù)學(xué)競(jìng)賽并非另類(lèi)數(shù)學(xué)，而是一種追求數(shù)學(xué)知識(shí)及邏輯思維的智力發(fā)展的有效途徑，也是多方面能力的鍛煉。這些能力包括思考所需的專(zhuān)注能力，尋求解答的不屈不撓的勁頭，團(tuán)隊(duì)分工、互助合作的精神。通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽還可以了解世界各國(guó)數(shù)學(xué)教育的模式及數(shù)學(xué)課程的現(xiàn)狀，為各國(guó)的數(shù)學(xué)教育改革提供一個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)?！　∧壳皡⒓覫MC賽事的有20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表隊(duì)，以城市為邀請(qǐng)單位，每一個(gè)城市派出的代表隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)、一名副領(lǐng)隊(duì)和4名（或不多于4名）學(xué)生組成，須為未滿15周歲且尚未就讀高中的青少年學(xué)生。　　……

內(nèi)容概要

朱華偉、孫文先編著的《青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽試題解答》收錄了
“青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽”第一屆(1999年)至第十二屆(2011年)的全部試題，每屆包含個(gè)人競(jìng)賽和隊(duì)際競(jìng)賽兩套試題本書(shū)對(duì)每一道試題均給出詳解，有些題還給出了多種解法，目的是使讀者加深對(duì)問(wèn)題的理解，從中得到有益的啟發(fā)。
《青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽試題解答》可供初中數(shù)學(xué)資優(yōu)生、準(zhǔn)備中考數(shù)學(xué)的考生、準(zhǔn)備參加各類(lèi)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽的選手、中學(xué)數(shù)學(xué)教師、高等師范院校數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生、數(shù)學(xué)愛(ài)好者及數(shù)學(xué)研究工作者參考。

作者簡(jiǎn)介

　　朱華偉，先生廣州大學(xué)計(jì)算機(jī)教育軟件所所長(zhǎng)，湖北省十大杰出青年享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。 國(guó)際中小學(xué)生數(shù)學(xué)能力評(píng)估學(xué)術(shù)委員會(huì)執(zhí)行主任，中國(guó)教育數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)奧林匹克委員會(huì)委員，全國(guó)華羅庚金杯賽主試委員國(guó)家隊(duì)教練培養(yǎng)多名選手獲國(guó)際金牌。 2009年任第50屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克中國(guó)國(guó)家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、主教練，取得團(tuán)體總分第一名，6名選手全部獲得金牌。　　　　孫文先，先生財(cái)團(tuán)法人臺(tái)北市九章數(shù)學(xué)教育基金會(huì)董事長(zhǎng)，青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽委員會(huì)主席。 1991年協(xié)助中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)派隊(duì)參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽；2002年獲得由國(guó)家數(shù)學(xué)競(jìng)賽世界聯(lián)盟頒發(fā)的艾爾多斯獎(jiǎng)（Erdos Award）。

書(shū)籍目錄

張景中談奧數(shù)
前言
第1章 第一屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 1. 1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 1．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 1．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 1．4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第2章 第二屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 2．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 2．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 2．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 2．4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第3章 第三屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 3．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 3．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 3．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 3．4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第4章 第四屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 4. 1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 4．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 4. 3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 4．4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第5章 第五屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 5．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 5．2 個(gè)人競(jìng)賽斌題解答
 5．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 5．4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第6章 第六屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 6．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 6．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 6．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 6. 4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第7章 第七屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 7．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 7．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 7．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 7．4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第8章 第八屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 8．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 8．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 8. 3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 8. 4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第9章 第九屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 9. 1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 9. 2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 9．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 9．4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第10章 第十屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 1O．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 10．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 10．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 10. 4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第11章 第十一屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 11．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 11．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 11. 3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 11. 4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答
第12章 第十二屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽
 12．1 個(gè)人競(jìng)賽試題
 12．2 個(gè)人競(jìng)賽試題解答
 12．3 隊(duì)際競(jìng)賽試題
 12．4 隊(duì)際競(jìng)賽試題解答

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　朱華偉教授認(rèn)為，競(jìng)賽數(shù)學(xué)是教育數(shù)學(xué)的一部分，這個(gè)看法是言之成理的，數(shù)學(xué)要解題，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)造方法。年復(fù)一年進(jìn)行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷地為數(shù)學(xué)問(wèn)題的寶庫(kù)注入新鮮血液，常常把學(xué)術(shù)形態(tài)的數(shù)學(xué)成果轉(zhuǎn)化為可能用于教學(xué)的形態(tài)，早期的國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克試題，有不少進(jìn)入了數(shù)學(xué)教材，成為例題和習(xí)題。競(jìng)賽數(shù)學(xué)與教育數(shù)學(xué)的關(guān)系，于此可見(jiàn)一斑?！　　獜埦爸?談奧數(shù)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽試題解答 PDF格式下載

---