植物抗病蟲(chóng)育種

內(nèi)容概要

《植物抗病蟲(chóng)育種》系統(tǒng)地介紹了植物抗病蟲(chóng)育種的基本概念、原理、研究成果和最新進(jìn)展，并輔以研究實(shí)例和試題，幫助讀者更好地理解。全書(shū)包括導(dǎo)論、坐鎮(zhèn)以待的有害生物、對(duì)病原生物和寄生物的天然防御、植物病原生物互作的基本概念、抗性機(jī)制的多樣性、不同類型的有害生物、如何選育抗病蟲(chóng)新品種共七章。《植物抗病蟲(chóng)育種》既考慮了當(dāng)前的教學(xué)需要，又注重聯(lián)系實(shí)際育種中遇到的問(wèn)題。
《植物抗病蟲(chóng)育種》可作為高等農(nóng)林院校植物科學(xué)領(lǐng)域遺傳育種及植物保護(hù)專業(yè)本科生和研究生的教材，也可供植物育種公司或育種研究所從事植物抗病蟲(chóng)育種的專業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。

作者簡(jiǎn)介

Rients Niks（1953）荷蘭瓦赫寧根大學(xué)（Wageningen University）植物育種系助理教授。1976年畢業(yè)于瓦赫寧根大學(xué)植物育種專業(yè)，在Jan Parlevliet指導(dǎo)下進(jìn)行大麥-大麥葉銹病部分抗性方面的研究，并獲得碩士（1978）和博士（1983）學(xué)位。1981年曾在國(guó)際干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)改良中心（ICARDA，敘利亞）進(jìn)行兩年的博士后研究，從事硬粒小麥改良項(xiàng)目的研究。1983年Jan Parlevliet受聘為瓦赫寧根大學(xué)植物育種研究室全職教授后，Rients接替了Jan的工作，繼續(xù)進(jìn)行大麥部分抗性（數(shù)量性狀抗性）的研究，他同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)設(shè)了抗病育種課程，在荷蘭、西班牙、南美、南非、肯尼亞、伊朗、泰國(guó)和中國(guó)等地多次講授植物育種課程。已發(fā)表100余篇有關(guān)持久抗性機(jī)制以及相關(guān)研究論文和書(shū)籍章節(jié)。
Jan Parlevliet（1932）荷蘭瓦赫寧根大學(xué)植物育種系退休教授。1960年畢業(yè)于瓦赫寧根大學(xué)植物育種專業(yè)。然后他在聯(lián)合利華（Unilever）從事菠菜生理方面研究，并獲得博士學(xué)位（1967）。1967～1971年作為育種家在肯尼亞莫羅皮瑞松/除蟲(chóng)菊試驗(yàn)站（Pyrethrum Experiment Station）工作，期間育成多個(gè)優(yōu)良株系和品種，并成功推廣用于生產(chǎn)天然殺蟲(chóng)劑。
1971年，Jan進(jìn)入瓦赫寧根大學(xué)植物育種系工作，從事持久抗性的研究和抗性育種人才的培養(yǎng)，主要研究大麥-大麥葉銹病互作體系，該體系中持久抗性基因與非持久主效抗性基因同時(shí)存在。與此同時(shí)，Jan開(kāi)始進(jìn)行多個(gè)寄主病原生物互作體系研究，包括小麥、水稻、玉米、豆類、土豆、花生等寄主及真菌、卵菌、細(xì)菌、病毒及線蟲(chóng)等病原生物，持久抗性一直是他的主要研究方向。
1995年Jan退休，但仍然參與安第斯地區(qū)（Andean Region）的植物育種項(xiàng)目研究，該項(xiàng)目旨在加強(qiáng)當(dāng)?shù)囟喾N作物持久抗病性的研究。共發(fā)表130多篇研究論文和書(shū)籍章節(jié)。
Pim Lindhout（1953）畢業(yè)于荷蘭萊頓大學(xué)（Leiden University）生物化學(xué)專業(yè)。1985年，以《苜蓿煙草病毒RNA1的翻譯》為論文題目獲得博士學(xué)位。他就職于瓦赫寧根大學(xué)園藝植物育種中心（Institute for Horticultural Plant Breeding，荷蘭語(yǔ)：IVT）進(jìn)行番茄育種研究，逐漸成為一個(gè)真正的“番茄學(xué)家”。由他發(fā)起并組織了多個(gè)跨學(xué)科科研項(xiàng)目，以揭示不同園藝作物，尤其是番茄的重要農(nóng)藝性狀的遺傳機(jī)制。
1994年，Pim自1985年受聘為瓦赫寧根大學(xué)植物育種助理教授，主要從事數(shù)量性狀的鑒定和定位及植物育種新技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用。他負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全國(guó)植物基因組計(jì)劃（CBSG）中番茄基因組學(xué)研究。已發(fā)表100余篇論文。
2006年P(guān)im成為蔬菜育種公司德瑞特種子公司（DeRuiter Seeds）研發(fā)部門負(fù)責(zé)人，這引起了孟山都（Monsanto）公司的注意，為了增強(qiáng)蔬菜方面的實(shí)力，2008年孟山都公司并購(gòu)了德瑞特種子公司。不久Pim成為孟山都公司蔬菜育種部的負(fù)責(zé)人，2010年離職。目前他在一家植物育種新技術(shù)開(kāi)發(fā)公司中擔(dān)任經(jīng)理。
Yuling Bai（1964）瓦赫寧根大學(xué)植物育種系助理教授。1988年畢業(yè)于中國(guó)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物遺傳育種專業(yè)并獲得第一個(gè)碩士學(xué)位，1995年受聘為該校副教授。1997年來(lái)到荷蘭瓦赫寧根大學(xué)學(xué)習(xí)生物技術(shù)并獲得第二個(gè)碩士學(xué)位（2000），2004年獲得博士學(xué)位，博士和博士后階段工作是番茄對(duì)番茄白粉病抗性的遺傳及抗性機(jī)制的研究。2007年受聘為瓦赫寧根大學(xué)植物育種系助理教授，并建立“茄科抗性育種研究組”，擔(dān)任組長(zhǎng)，她的研究集中在茄科植物（包括土豆、番茄和辣椒）對(duì)不同病原生物的抗病遺傳和分子機(jī)制。研究目標(biāo)是將科學(xué)研究結(jié)果應(yīng)用于育種實(shí)踐：通過(guò)發(fā)展育種新策略和開(kāi)發(fā)新技術(shù)來(lái)提高育種效率。此外，她還承擔(dān)了瓦赫寧根大學(xué)以及中國(guó)和西班牙等國(guó)家?guī)讉€(gè)大學(xué)的植物遺傳育種相關(guān)課程的教學(xué)工作。

書(shū)籍目錄

譯者序原書(shū)前言第一章 導(dǎo)論1.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)第二章 坐鎮(zhèn)以待的有害生物2.1 病害的概念2.2 病原生物的分類第三章 對(duì)病原生物和寄生物的天然防御3.1 避害性3.2 抗害性3.3 耐害性第四章 植物-病原生物相互作用:基本概念第五章 抗性機(jī)制的多樣性5.1 引言5.2 廣譜抗性5.3 非寄主抗性5.3.1 定義5.3.2 寄生能力5.3.3 寄主范圍5.3.4 專化型5.3.5 非寄主抗性的遺傳5.3.6 非寄主抗性的機(jī)制5.4 寄主抗性5.4.1 過(guò)敏反應(yīng)型抗性5.4.2 部分抗性第六章 不同類型的有害生物6.1 脊椎動(dòng)物6.2 昆蟲(chóng)和螨類6.3 線蟲(chóng)6.4 寄生性植物6.5 (半)活體營(yíng)養(yǎng)型真菌和卵菌6.6 死體營(yíng)養(yǎng)型6.7 維管束萎蔫6.8 細(xì)菌6.9 植原體和立克次氏體6.10 病毒6.11 類病毒第七章 如何選育抗病蟲(chóng)新品種7.1 抗性基因的導(dǎo)入是否值得7.2 如何獲得抗性資源7.2.1 抗性資源的收集7.2.2 獲得抗性的策略1:誘導(dǎo)突變體7.2.3 獲得抗性的策略2:利用基因工程進(jìn)行遺傳修飾7.3 抗性鑒定的場(chǎng)所7.3.1 室內(nèi)鑒定或室外鑒定7.3.2 離體篩選7.4 抗性鑒定的時(shí)期7.4.1 苗期或成株期7.4.2 離體接種部位7.5 抗性鑒定的接種方法7.6 如何選擇接種物的組成7.6.1 混合菌株7.7 潛育7.8 病蟲(chóng)害級(jí)別評(píng)價(jià):抗病蟲(chóng)評(píng)價(jià)包括哪些方面7.8.1 數(shù)量性狀7.8.2 質(zhì)量性狀7.8.3 組織學(xué)特性7.9 需要注意的問(wèn)題7.9.1 生育期差異7.9.2 小區(qū)干擾7.9.3 接種量7.9.4 鑒定時(shí)間7.10 植物防御策略選擇7.10.1 避害性7.10.2 耐害性7.10.3 廣譜抗性7.10.4 過(guò)敏反應(yīng)型抗性7.10.5 部分抗性7.10.6 總結(jié)7.11 抗性育種的選擇方法7.11.1 在育種過(guò)程中的哪個(gè)階段進(jìn)行選擇7.11.2 回交7.11.3 輪回選擇7.11.4 分子標(biāo)記的應(yīng)用7.12 如何更科學(xué)地利用非持久性抗性7.12.1 引言7.12.2 抗性基因聚合7.12.3 抗性基因的多樣性7.12.4 多系品種和混合品種7.12.5 綜合防治7.13 抗性育種與生物防治相結(jié)合練習(xí)題答案專業(yè)術(shù)語(yǔ)表拉丁名中文名對(duì)照表參考文獻(xiàn)原書(shū)作者介紹

章節(jié)摘錄

　　第一章導(dǎo)論　　在作物生產(chǎn)實(shí)踐中，很少能夠獲得理論上應(yīng)該達(dá)到的產(chǎn)量。例如，在最適環(huán)境條件下，冬小麥的產(chǎn)量雖然可以達(dá)到14噸/公頃，但在荷蘭的平均產(chǎn)量是8～10噸/公頃，其他地方的小麥產(chǎn)量常常更低。作物品質(zhì)也是一樣，很難實(shí)現(xiàn)其遺傳潛力?！　≡斐勺魑锂a(chǎn)量和品質(zhì)損失的各種因素通常被稱為逆境因素（stressfactors），作物育種家的任務(wù)就是要改良作物防御或適應(yīng)這些逆境因素的能力。逆境因素可以分成生物逆境因素和非生物逆境因素兩類。非生物逆境因素，如干旱、土壤貧瘠、溫度過(guò)高和溫度過(guò)低等，但作物耐非生物逆境育種不是本書(shū)討論的范疇?！　∩锬婢骋蛩?，如雜草、病原生物和害蟲(chóng)等本身都是活體生物，有它們自己的生命起源。本書(shū)不考慮如何選擇和改進(jìn)作物與雜草競(jìng)爭(zhēng)的能力，只闡述在作物上取食的生物，包括病原生物和害蟲(chóng)等。本書(shū)的重點(diǎn)是介紹作物抗病蟲(chóng)育種的可能性和存在的問(wèn)題?！　”緯?shū)首先介紹有關(guān)生物逆境因素的各個(gè)范疇，然后介紹作物本身?yè)碛械母鞣N不同的防衛(wèi)反應(yīng)類型。本書(shū)的很大一部分是介紹作物抗病蟲(chóng)育種，即如何在遺傳上提高作物防御病原菌和害蟲(chóng)的水平。本書(shū)遵循作物育種的程序，從決定是否要在一種作物中引進(jìn)抗性開(kāi)始，一直到該作物的抗性品種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上栽培應(yīng)用?！　”緯?shū)不介紹作物遺傳育種的一般性概念，如不同選擇方法和如何開(kāi)發(fā)分子標(biāo)記等，讀者可以參考其他育種學(xué)教科書(shū)獲得這些概念。本書(shū)會(huì)介紹一些植物病原生物相互作用的分子生物學(xué)知識(shí)，以幫助育種工作者更好地理解一些原理。本書(shū)適合于植物科學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)有一些植物學(xué)和作物遺傳育種學(xué)知識(shí)的碩士研究生，以及在植物育種公司或研究所將要從事作物抗病蟲(chóng)育種的專業(yè)人員學(xué)習(xí)使用。　　1.1學(xué)習(xí)指導(dǎo)在書(shū)后的專業(yè)術(shù)語(yǔ)表中，對(duì)正文中黑體印刷的學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)給予了解釋，這些術(shù)語(yǔ)都反映了植物病原生物互作的重要原理。當(dāng)然，在某些學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)的使用過(guò)程中，學(xué)術(shù)界會(huì)有很多不一致的情況，這里對(duì)某些學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)的定義僅代表本書(shū)作者的觀點(diǎn)，難免有同行會(huì)有異議，希望本書(shū)的讀者能理解詞匯表中對(duì)這些術(shù)語(yǔ)所作的定義?！　?shū)中有些部分用仿宋字體印刷，這些補(bǔ)充材料是對(duì)正文內(nèi)容作進(jìn)一步說(shuō)明、提供解釋的附加信息。在正文中，引用的科技文獻(xiàn)大多數(shù)沒(méi)有標(biāo)出，在補(bǔ)充材料中，將圖表和資料引自何處標(biāo)了出來(lái)，以示感謝?！　〈蠖鄶?shù)章節(jié)或重要段落的最后，給出了練習(xí)題（以Q表示），這些習(xí)題可以幫助讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中加深理解和自我測(cè)試相關(guān)知識(shí)，習(xí)題答案統(tǒng)一列在書(shū)后?！　”緯?shū)最后將全書(shū)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和拉丁文進(jìn)行整理列表，專業(yè)術(shù)語(yǔ)在正文部分第一次出現(xiàn)時(shí)進(jìn)行加粗顯示，拉丁文中文名對(duì)照在正文部分第一次出現(xiàn)時(shí)也將全稱補(bǔ)全，再次出現(xiàn)將不再標(biāo)注?！　〉诙伦?zhèn)以待的有害生物在浩大的自然生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是食物鏈的基礎(chǔ)，只有綠色植物可以將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物生產(chǎn)合成復(fù)雜的有機(jī)物，其他的生物都是直接或間接地依賴植物作為營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，所以綠色植物，包括作物，是各種生物的主要營(yíng)養(yǎng)源。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)中，以植物為食物的生物會(huì)影響作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，表2.1列出了以植物為食物或能危害植物的各種生物類型，從最簡(jiǎn)單的類病毒（侵染性RNA）到脊椎動(dòng)物等高度進(jìn)化（evolution）的復(fù)雜生物，本書(shū)將這些致病生物和害蟲(chóng)統(tǒng)稱為有害生物（naturalenemy）?！　”菊轮皇菍?duì)這些有害生物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分組，第六章將詳細(xì)討論它們的分類?！　∮泻ι锏姆纸M主要是依據(jù)它們的大小和取食方式。屬于微生物的有害生物或者比微生物更小的生物，如病毒和類病毒等統(tǒng)稱為病原生物（pathogens）。它們通常生活在植物體內(nèi)，作為個(gè)體，只能用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡來(lái)觀察，它們的子實(shí)體（如銹菌的孢子器）或大一點(diǎn)的菌落（如白粉病菌）則可以用肉眼來(lái)觀察。通常這些病原生物的存在不是立即可以看到的，而是在它們對(duì)植物產(chǎn)生了影響，如植物出現(xiàn)萎蔫、葉片變黃等癥狀（symptoms）時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)它們的存在?！　∫恍┬?dòng)物［如線蟲(chóng)（Globodera）、介殼蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)和螨類］通常被稱為寄生物（parasites），它們吸吮植物汁液，移動(dòng)性差，可以用肉眼或者放大鏡觀察和計(jì)數(shù)。昆蟲(chóng)學(xué)家通常稱它們?yōu)橹彩承岳ハx(chóng)（phytophagousinsects）。寄生性高等植物，如獨(dú)腳金（Striga）和列當(dāng)（Orobanche）也被認(rèn)為是寄生物。　　食草動(dòng)物（herbivore）指的是更大一些的、通過(guò)咀嚼方式來(lái)造成植物組織咬食傷害（bittingdamage）的動(dòng)物（如毛蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、嚙齒類動(dòng)物）。食草的昆蟲(chóng)也被稱為植食性昆蟲(chóng)?！　∵€沒(méi)有相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)這些學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行統(tǒng)一。許多人稱白粉病菌為病原生物（因?yàn)樗俏⑸铮?，然而，白粉病菌菌落像介殼蟲(chóng)（一種寄生物）一樣是可以觀察到的，因此，也經(jīng)常被稱為寄生性真菌，所以，表2.1中，真菌既可歸類為寄生物，也可歸類為病原生物?！　∧鼙患纳锘虿≡锍晒θ∈车闹参锓Q為寄主植物（hostplant）。植物為其提供了營(yíng)養(yǎng)和庇護(hù)所：生存的場(chǎng)所。例如，黃瓜是蜘蛛螨和黃瓜白粉病菌（Sphaerothecafuliginea）的寄主植物。作為被食草動(dòng)物取食的植物也被稱為食料植物（foodplant）（如牧草是奶牛的食料植物），寄主植物和食料植物間沒(méi)有嚴(yán)格的區(qū)分界限?！　≡S多描述病原生物的原理也同樣適用于寄生物，為了避免使用短語(yǔ)“寄生物和（或）病原生物”，本書(shū)更多地使用“病原生物”來(lái)表示?！　?.1病害的概念顧名思義，病原生物就是引起病害的生物，但許多病原生物是否真的引起病害還不確定。狹義地說(shuō)，病害（disease）這個(gè)詞表示的是整個(gè)植株生理上的失衡，導(dǎo)致黃化、萎蔫、矮化和畸形等癥狀的產(chǎn)生。其中，最典型的癥狀是由病毒、植原體、細(xì)菌和維管束萎蔫真菌等侵染（infections）引起的。植物組織對(duì)病原生物侵入的局部反應(yīng)，如抗性反應(yīng)導(dǎo)致的壞死斑點(diǎn)，或局部侵染導(dǎo)致的壞死病斑，也被稱為癥狀?！　“Y狀的嚴(yán)重度有時(shí)并不反映病植株中存在的病原生物的數(shù)量（見(jiàn)§3.3耐病性）?！　≡S多病原生物和寄生物有時(shí)可以直接觀察、計(jì)數(shù)和測(cè)量。葉片上白粉病菌的菌落數(shù)和植株上很多介殼蟲(chóng)一樣，它們實(shí)際上都不是癥狀，而是病原生物本身。在許多科學(xué)文獻(xiàn)中，這些菌落可能被稱為癥狀。實(shí)際上將這些觀察到的病原生物稱為病征（signs）可能更好。植物受到侵染的結(jié)果是產(chǎn)量下降，即損失（damage），它不一定直接可見(jiàn)，也不一定能根據(jù)侵染的程度來(lái)預(yù)測(cè)。和人類對(duì)流感的侵染有不同忍耐性一樣，不同植物基因型對(duì)病原生物侵染的忍耐性也是不同的。　　葉斑真菌引致局部病斑，這些病斑是病原生物在植物局部組織中存在的直接結(jié)果，雖然看不見(jiàn)病原生物本身，但可以根據(jù)病斑的大小和數(shù)目間接地估計(jì)病原生物的數(shù)量。這些病原生物居于導(dǎo)致癥狀的病原生物和直接可見(jiàn)的病原生物之間。　　當(dāng)介殼蟲(chóng)或白粉病菌的侵染沒(méi)有導(dǎo)致整株植物產(chǎn)生生理失衡時(shí)，為了避免使用病害這個(gè)術(shù)語(yǔ)，可以使用侵染來(lái)表述正受到病原生物或寄生物傷害的植物（如受銹菌嚴(yán)重侵害的植物）；當(dāng)病原生物導(dǎo)致整株植物發(fā)生一定程度的生理失衡時(shí)，則用術(shù)語(yǔ)“病害”和“發(fā)病的植株”來(lái)表述（如黃花葉病毒、萎蔫性真菌等侵害的植物）?！　『οx(chóng)這個(gè)術(shù)語(yǔ)用來(lái)指寄生性動(dòng)物或食草動(dòng)物，這一單詞也可以指一種害蟲(chóng)種，如煙粉虱（whitefly）是番茄上的害蟲(chóng)。當(dāng)一種害蟲(chóng)的群體達(dá)到一定數(shù)量引起損失時(shí)，稱之為蟲(chóng)災(zāi)（plague），如1993年番茄上發(fā)生白蠅的蟲(chóng)災(zāi)。植物上棲居了一種害蟲(chóng)的大量個(gè)體時(shí)，植物即受到了那種害蟲(chóng)嚴(yán)重的侵?jǐn)_（infestation）?！　榱撕?jiǎn)便起見(jiàn)，本書(shū)的侵染也包含了這種侵?jǐn)_。　　2.2病原生物的分類可以根據(jù)病原生物對(duì)寄主的侵染過(guò)程（infectionprocess）進(jìn)行簡(jiǎn)單的分組，活體營(yíng)養(yǎng)型（biotrophs）病原生物，如病毒、白粉病菌、銹菌、散黑粉菌（Ustilago）依賴活體植物組織生存，許多活體營(yíng)養(yǎng)型真菌在植物細(xì)胞內(nèi)形成吸器（haustoria），利用吸器從植物細(xì)胞內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)。吸器擠壓原生質(zhì)膜，直至凹陷，但并沒(méi)有侵入到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。盡管存在這種吸器，但寄主植物細(xì)胞依然是活的。吸器也有可能使植物細(xì)胞發(fā)生重程序化，抑制其可能的防衛(wèi)反應(yīng)?！　〈蠖鄶?shù)活體營(yíng)養(yǎng)型病原生物不能在人工培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，或者只有在采用復(fù)雜的培養(yǎng)方法時(shí)才能生長(zhǎng)。　　死體營(yíng)養(yǎng)型（necrotrophs）病原生物，如殼針孢（Septoria）、長(zhǎng)蠕孢（Helminthosporium）的病原菌和其他葉斑真菌以及油菜菌核病菌（Sclerotiniasclerotiorum）和灰霉菌（Botrytiscinerea）等，都是先殺死寄主組織或細(xì)胞，然后從這些死亡的組織中吸取養(yǎng)分。這些病原生物通常產(chǎn)生毒素來(lái)殺死寄主，它們和腐生物（saprophytes）非常相似（參見(jiàn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)表），在死亡的植物組織上生長(zhǎng)旺盛，所以很容易在人工培養(yǎng)基上培養(yǎng)?！　“牖铙w營(yíng)養(yǎng)型（hemibiotrophs）病原生物，如致病疫霉菌（Phytophthorainfestans）、霜霉病菌等，是活體營(yíng)養(yǎng)型病原生物和死體營(yíng)養(yǎng)型病原生物之間的中間狀態(tài)。植物組織在受到這些病原生物侵入后瞬間即死亡，有些種如馬鈴薯致病疫霉病菌在培養(yǎng)基上可以生長(zhǎng)，有些種如萵苣盤梗霉（Bremialactucae）等不能進(jìn)行人工培養(yǎng)?！　∨加鲂约纳?病原生物（opportunisticparasite/pathogen）可以侵染許多種植物，尤其是那些防衛(wèi)能力受到影響的植物或植物器官，如生長(zhǎng)在亞最適條件下的植株、秧苗或成熟的果實(shí)等。例如，卵菌中的腐霉（Pythium）和引起幼苗猝倒病的絲核菌（Rhizoctonia）都是這種類型，還有維管束萎蔫病菌（vascularwilt）、根腐和基腐病原真菌等，如尖孢鐮孢菌（Fusariumoxysporum）、黃萎輪枝菌（Veiticilliumalbo-atrum）和榆枯萎病菌（Ceratocystisulmi），前兩種病菌引起木質(zhì)部的堵塞，導(dǎo)致植株萎蔫，后一種病菌是大家熟知的荷蘭榆樹(shù)?。―utchelmdisease）的病原菌。　　……

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    植物抗病蟲(chóng)育種 PDF格式下載

---