管理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·高等院校工商管理類教材系列：管理學(xué)（第2版）》共分十一章，第一至三章為管理學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，主要介紹管理的基本概念、管理者及管理的特性、管理思想的發(fā)展、管理的基本原理和方法以及當(dāng)前管理環(huán)境的變化對管理提出的新問題；第四至十一章是全書的重點，主要介紹管理的計劃、決策、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通和控制等職能有關(guān)的理論及其在實踐中的應(yīng)用技術(shù)與方法。全書系統(tǒng)性強，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，在內(nèi)容上融入了管理實踐中的最新成果，而且每章均設(shè)置有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要點及關(guān)鍵詞、案例導(dǎo)入、小結(jié)、案例分析及思考與練習(xí)，方便教學(xué)與自學(xué)?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材·高等院校工商管理類教材系列：管理學(xué)（第2版）》可作為普通高校經(jīng)濟、管理、財會、金融、市場營銷、人力資源等本科專業(yè)的管理學(xué)教材，亦可作為一般非經(jīng)濟類專業(yè)的選修教材，還可作為有關(guān)部門的培訓(xùn)教材及供有心學(xué)習(xí)和了解管理學(xué)的社會相關(guān)人士參考。

書籍目錄

第一章 管理與管理學(xué)概述第二章 管理思想發(fā)展的演變過程第三章 管理環(huán)境分析第四章 計劃職能第五章 決策第六章 組織職能第七章 人員配備與組織文化第八章 領(lǐng)導(dǎo)職能第九章 激勵第十章 溝通第十一章 控制職能參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　非股權(quán)安排又被稱為合同安排。非股權(quán)安排是國際化經(jīng)營的第二階段。該種方式的主要特征是不以股權(quán)控制為目標(biāo)，并且所涉及的財務(wù)風(fēng)險較小。非股權(quán)安排的種類很多，主要包括特許、合同制造、管理合同等?！　。?）特許。特許是當(dāng)事人一方將其技術(shù)、商標(biāo)或?qū)＠氖褂脵?quán)轉(zhuǎn)讓給另一方，由后者按合同規(guī)定使用的交易行為。技術(shù)、商標(biāo)和專利是企業(yè)所有權(quán)優(yōu)勢的重要組成部分，也是企業(yè)賴以開展對外經(jīng)濟與貿(mào)易的重要條件?！　。?）合同制造。合同制造是介于許可貿(mào)易與直接投資之間的一種市場進(jìn)入方式。它是指企業(yè)利用目標(biāo)市場國廠商現(xiàn)有的設(shè)備和條件生產(chǎn)規(guī)定產(chǎn)品的經(jīng)營方式。它與許可貿(mào)易的區(qū)別在于：該企業(yè)仍保有合同制造產(chǎn)品的營銷權(quán)和售后服務(wù)權(quán)。這種市場進(jìn)入方式主要適用于目標(biāo)市場規(guī)模較小、有進(jìn)口限制和經(jīng)營成本較高的情況?！　。?）管理合同。管理合同是通過向目標(biāo)市場國的某一企業(yè)提供管理技術(shù)，或負(fù)責(zé)該企業(yè)的經(jīng)營管理等，借以進(jìn)入海外市場的一種方式。以這種方式進(jìn)入海外市場的企業(yè)所取得的管理權(quán)限可能是某一方面的，也可能是全面的。但是，不論管理權(quán)限的大小，按照一般規(guī)定，該企業(yè)都不享有被管理企業(yè)的所有權(quán)，它得到的只是合同規(guī)定的報酬。　　相對于出口進(jìn)入，非股權(quán)安排的資源投入增大，所面臨的風(fēng)險也在增大，但是從事非股權(quán)安排的企業(yè)在進(jìn)入東道國時，可以繞開貿(mào)易壁壘，節(jié)省關(guān)稅支出；還可以通過技術(shù)滲透實施對東道國企業(yè)的控制。由于不涉及股權(quán)，因此就大多數(shù)情況而言，非股權(quán)安排對東道國企業(yè)的控制是相當(dāng)有限的。非股權(quán)安排的另外一個威脅在于，這種進(jìn)入方式極易造成技術(shù)泄密，從而使企業(yè)喪失所有權(quán)優(yōu)勢。例如，東道國企業(yè)在特許的情況下可以接觸并使用許可技術(shù)、品牌或?qū)＠芸赡軙莆掌渲械脑E竅?！　　?/pre>




編輯推薦
《管理學(xué)(第2版)》由陳曄主編，本書的最大特點是理論知識系統(tǒng)，內(nèi)容具有全面性、實用性和針對性，并注重知識更新和實踐練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)分析問題的能力。近幾年來，管理學(xué)理論有了很大的發(fā)展，管理實踐也有新的突破，有很多內(nèi)容有必要在教材中體現(xiàn)。據(jù)此，編者們經(jīng)過半年多的努力，在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定的修改和補充。和第一版比較，第二版首先在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了調(diào)整，刪減了第三章管理學(xué)基本原理與方法，把這部分內(nèi)容歸并到第一章。另外增加了第三章管理環(huán)境分析的內(nèi)容，這是因為隨著國內(nèi)經(jīng)濟的飛速發(fā)展、經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加速，管理環(huán)境發(fā)生了很大的變化，近年來又有很多新管理理論及實踐出現(xiàn)，所以有必要在教材中體現(xiàn)。其次，為了增加學(xué)生的實踐及基本技能練習(xí)，編者們在每章后補充了案例分析及思考與練習(xí)題。再次，每章內(nèi)容都進(jìn)行了重新編寫，增加了新內(nèi)容、新知識和新觀點。





圖書封面






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