中學生物教學設計與案例研究

內(nèi)容概要

《中學生物教學設計與案例研究》是“卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列”中的一本?！吨袑W生物教學設計與案例研究》共6章，分別是生物學教學中的學情分析、生物學教學目標設計分析、生物學主要教學策略設計案例研究、不同學習環(huán)境下的生物學教學設計與案例研究、不同課型的生物學教學設計分析、生物學教學評價的設計與案例研究。
《中學生物教學設計與案例研究》可作為師范生、全日制或在職的教育碩士學習的教材，也可作為中學一線生物教師的教學參考書。

作者簡介

崔鴻、李娟、涂敏

書籍目錄

前言第1章 生物學教學中的學情分析1.1 學習內(nèi)容分析1.2 學習者分析和學習環(huán)境分析第2章 生物學教學目標設計分析第3章 生物學主要教學策略設計案例研究3.1 情境創(chuàng)設策略設計案例研究3.2 探究性學習策略教學設計案例研究3.3 自主學習策略教學設計案例研究3.4 合作學習策略教學設計案例研究3.5 概念圖策略教學設計案例研究3.6 STS教育策略教學設計案例研究3.7 基于問題學習策略、直接教學策略、其他教學策略教學設計案例研究第4章 不同學習環(huán)境下的生物學教學設計與案例研究4.1 傳統(tǒng)學習環(huán)境下的教學設計與案例研究4.2 信息化學習環(huán)境下的教學設計與案例研究第5章 不同課型的生物學教學設計分析5.1 引導-探究型(新授課)教學設計案例研究5.2 自主學習-知識建構型(復習課)教學設計案例研究5.3 任務驅動-探究型(實驗課)教學設計案例研究5.4 自主協(xié)作-探究型(活動課)教學設計案例研究第6章 生物學教學評價的設計與案例研究

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