病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)（中職）

內(nèi)容概要

　　《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》為中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材，也是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。全書共12章，涵蓋了國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱中涉及的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)和免疫學(xué)基礎(chǔ)的內(nèi)容，并安排了多種類型的實驗，增強學(xué)生實踐動手能力。
《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》在第二版基礎(chǔ)上進行了修訂，結(jié)合臨床護理專業(yè)特點，增加了臨床疾病案例及分析，成為“案例版”教材。書內(nèi)“白測題”中的單選題和“護考鏈接”模擬護考真題，培養(yǎng)、訓(xùn)練和提高護考能力。全書為彩色版，內(nèi)容通俗、簡明，彩色圖片生動形象?！爸R鏈接”新穎活潑，“考點提示”易于掌握重點和考試內(nèi)容，集知識性、趣味性、實用性為一體。
本書附有實驗指導(dǎo)，實驗項目設(shè)置合理，可操作性強，供師生參考使用。
本書配套了制作精良的PPT課件、教學(xué)基本要求（教學(xué)大綱）、學(xué)時分配建議和自測題參考答案，供師生下載。
本書適合中職護理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝、像技術(shù)等專業(yè)學(xué)生使用。

書籍目錄

緒論
第1章  微生物概述
  第1節(jié)  微生物的概念及種類
  第2節(jié)  微生物與人類的關(guān)系
  第3節(jié)  微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)△
第2章  細菌概述
  第1節(jié)  細菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)
  第2節(jié)  細菌的生長繁殖與變異
  第3節(jié)  細菌與外界環(huán)境
  第4節(jié)  細菌的致病性與感染
第3章  免疫學(xué)基礎(chǔ)
  第1節(jié)  概述
  第2節(jié)  抗原
  第3節(jié)  免疫系統(tǒng)
  第4節(jié)  免疫球蛋白
  第5節(jié)  免疫應(yīng)答
  第6節(jié)  抗感染免疫
第4章  臨床免疫
  第1節(jié)  超敏反應(yīng)
  第2節(jié)  免疫學(xué)檢測
  第3節(jié)  免疫學(xué)防治
第5章  常見病原菌
  第1節(jié)  化膿性球菌
  第2節(jié)  腸道桿菌
  第3節(jié)  弧菌屬
  第4節(jié)  厭氧性細菌
  第5節(jié)  分枝桿菌屬
  第6節(jié)  其他病原性細菌△
第6章  病毒概述
  第1節(jié)  病毒的基本性狀
  第2節(jié)  病毒的致病性與免疫性
  第3節(jié)  病毒感染的檢查方法和防制原則
第7章  常見病毒
  第1節(jié)  呼吸道病毒
  第2節(jié)  腸道病毒
  第3節(jié)  肝炎病毒
  第4節(jié)  人類免疫缺陷病毒
  第5節(jié)  其他病毒
第8章  其他微生物
  第1節(jié)  螺旋體
  第2節(jié)  立克次體
  第3節(jié)  衣原體
  第4節(jié)  支原體△
  第5節(jié)  放線菌△
  第6節(jié)  真菌
第9章  人體寄生蟲學(xué)概述
  第1節(jié)  寄生現(xiàn)象與生活史
  第2節(jié)  寄生蟲與宿主的關(guān)系
  第3節(jié)  寄生蟲病的流行與防治原則
第10章  醫(yī)學(xué)蠕蟲
  第1節(jié)  線蟲
  第2節(jié)  吸蟲
  第3節(jié)  絳蟲
第11章  醫(yī)學(xué)原蟲
  第1節(jié)  溶組織內(nèi)阿米巴
  第2節(jié)  瘧原蟲
  第3節(jié)  陰道毛滴蟲與剛地弓形蟲
第12章  醫(yī)學(xué)節(jié)  肢動物A
  第1節(jié)  概述
  第2節(jié)  常見醫(yī)學(xué)節(jié)  肢動物
  病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)
實驗?zāi)康募皩嶒炇乙?guī)則
  實驗一  細菌的形態(tài)檢查與結(jié)構(gòu)觀察
  實驗二  細菌的人工培養(yǎng)
  實驗三  細菌的分布檢查與消毒滅菌
  實驗四  免疫學(xué)基礎(chǔ)實驗
  實驗五  常見病原菌實驗
  實驗六  病毒及其他微生物實驗
  實驗七  醫(yī)學(xué)蠕蟲實驗
  實驗八  醫(yī)學(xué)原蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)  肢動物實驗
主要參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    四、細菌的代謝產(chǎn)物 細菌生長繁殖需不斷地攝取營養(yǎng)，用以合成自身的成分，同時還產(chǎn)生一些在醫(yī)學(xué)上有意義的代謝產(chǎn)物。 1.細菌的分解代謝產(chǎn)物與生化反應(yīng) （1）糖分解代謝產(chǎn)物：糖被細菌利用后可產(chǎn)生丙酮酸，丙酮酸進一步分解后產(chǎn)生各類酸、酮、醇及氣體；不同的細菌產(chǎn)生的產(chǎn)物不同可用于鑒別細菌，如糖發(fā)酵試驗。 （2）蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物：細菌分解蛋白質(zhì)和氨基酸的能力不同，產(chǎn)物不同，基于這一特點來鑒別細菌，如靛基質(zhì)試驗、硫化氫試驗。 不同細菌所具有的酶不同，對各種物質(zhì)的分解能力及代謝產(chǎn)物也不同，據(jù)此可以區(qū)別和鑒定細菌，通過觀察細菌的代謝產(chǎn)物鑒定細菌的試驗稱為生化反應(yīng)。 2.細菌合成代謝產(chǎn)物及意義 細菌的合成代謝產(chǎn)物中，有的與細菌的致病性有關(guān)，有的可用于診斷和防治疾病。 （1）毒素和侵襲性酶：毒素是病原菌合成的對機體有毒害作用的物質(zhì)，有內(nèi)毒素和外毒素兩種。某些細菌還能產(chǎn)生侵襲性酶，可保護細菌或有利于細菌擴散或損傷機體組織（見本章第4節(jié)細菌的致病性與感染）。毒素和侵襲性酶在細菌致病作用中甚為重要。 （2）熱原質(zhì)：細菌在代謝過程中產(chǎn)生的一種多糖，注入人和動物體內(nèi)能引起發(fā)熱反應(yīng)，故名熱原質(zhì)。多由革蘭陰性菌產(chǎn)生，熱原質(zhì)耐高溫，不被高壓蒸氣滅菌（121.3℃，維持15～20分鐘）所破壞，常通過濾過或吸附除去液體中大部分熱原質(zhì)，蒸餾法效果最好。因此，制備生物制品、注射液等要用無熱原質(zhì)的蒸餾水配制，在制備和使用注射藥品過程中應(yīng)嚴格無菌操作，防止被熱原質(zhì)污染。玻璃器皿需250℃干烤才能破壞熱原質(zhì)。 （3）抗生素：是某些微生物在代謝過程中產(chǎn)生的一類能抑制或殺滅其他微生物或腫瘤細胞的物質(zhì)?？股刂饕煞啪€菌、真菌產(chǎn)生，細菌產(chǎn)生的較少?？股卦谂R床治療上廣泛應(yīng)用，尤其是感染性疾病的治療。 （4）維生素：某些細菌合成的維生素除供自身需要外，還可分泌到細菌體外。如人體腸道的大腸埃希菌能合成B族維生素和維生素K，供人體吸收利用。 （5）色素：是細菌產(chǎn)生的有色物質(zhì)。如金黃色葡萄球菌（簡稱金葡菌）產(chǎn)生脂溶性金黃色色素，銅綠假單胞菌產(chǎn)生水溶性綠色色素，在細菌鑒別上有一定的意義。

編輯推薦

《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材?全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材:病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)(第3版)(供中職護理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝、影像技術(shù)等專業(yè)使用)》涵蓋了國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱中涉及的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)和免疫學(xué)基礎(chǔ)的內(nèi)容，并安排了多種類型的實驗，增強學(xué)生實踐動手能力。《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材?全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材:病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)(第3版)(供中職護理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝、影像技術(shù)等專業(yè)使用)》適合中職護理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝、影像技術(shù)等專業(yè)學(xué)生使用。

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