生物教師教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)教程

內(nèi)容概要

　　本書在形成綜合教學(xué)能力之前，教師必須在掌握教學(xué)規(guī)律、方法、手段的同時(shí)，培養(yǎng)、形成基本的教學(xué)技能。本教程正是緊密結(jié)合教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)的實(shí)際，將教師必須具備的教學(xué)組織技能、導(dǎo)人技能、教學(xué)語(yǔ)言技能、講解技能、課堂提問(wèn)技能、變化技能、教學(xué)演示技能、結(jié)束技能、板書板畫技能、教學(xué)反饋技能、強(qiáng)化技能、說(shuō)課技能、評(píng)課技能，從含義、功能、結(jié)構(gòu)、類型、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了分析和研究，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際緊密結(jié)合，突出了各項(xiàng)技能的實(shí)訓(xùn)，對(duì)每項(xiàng)技能給出了實(shí)訓(xùn)的要求和設(shè)計(jì)，為部分技能實(shí)訓(xùn)提供了教案示例。
　　本書既可作為高等師范院校生物學(xué)教育專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)和中學(xué)生物學(xué)教師進(jìn)修的教材，也可供生物學(xué)教學(xué)專業(yè)的研究生、生物學(xué)教育碩士研究生、中學(xué)生物學(xué)教師參考使用。

書籍目錄

前言
第一章　教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)的理論基礎(chǔ)
　第一節(jié)　教學(xué)技能概述
　　一、教學(xué)技能的含義
　　二、教學(xué)技能的分類
　　三、教學(xué)技能的特點(diǎn)
　第二節(jié)　教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)的方法
　　一、微格教學(xué)的含義
　　二、微格教學(xué)的發(fā)展
　　三、微格教學(xué)的特點(diǎn)
　第三節(jié)　教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)的設(shè)計(jì)
　　一、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)　的設(shè)計(jì)
　　二、實(shí)訓(xùn)教案的設(shè)計(jì)
　　三、實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
　第四節(jié)　教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
　　一、徽格教學(xué)中心
　　二、專用微格室
　　三、觀摩微格室
第二章　導(dǎo)入技能
第三章　講解技能
第四章　提問(wèn)技能
第五章　組織課堂討論技能
第六章　結(jié)束技能
第七章　強(qiáng)化技能
第八章　教學(xué)語(yǔ)言技能
第九章　教學(xué)演示技能
第十章　變化技能
第十一章　板書技能
第十二章　板畫技能
第十三章　組織教學(xué)技能
第十四章　說(shuō)課技能
第十五章　評(píng)課技能
主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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