兒科學(xué)

內(nèi)容概要

本書是全國(guó)醫(yī)藥高等學(xué)校規(guī)劃教材，也是國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材之一．全書分為十四章，主要介紹兒科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，通過案例引領(lǐng)講解兒科常見病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷與鑒別診斷以及防治原則，并結(jié)合案例進(jìn)行案例分析。全書內(nèi)容流暢，圖文并茂，構(gòu)思新穎，是一本值得推薦的好教材。
 本書可供高職、高專臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)使用。

書籍目錄

第1章 緒論
 第1節(jié) 兒科學(xué)的范圍和特點(diǎn)
 第2節(jié) 小兒年齡分期及各期特點(diǎn)
第2章 兒科基礎(chǔ)
 第1節(jié) 生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其影響因素
 第2節(jié) 體格生長(zhǎng)發(fā)育及評(píng)價(jià)
 第3節(jié) 神經(jīng)心理行為發(fā)育及評(píng)定
 第4節(jié) 健康小兒的營(yíng)養(yǎng)
 第5節(jié) 兒童保健
 第6節(jié) 小兒病歷記錄和體格檢查
 第7節(jié) 小兒藥物治療
 第8節(jié) 小兒液體療法
第3章 新生兒與新生兒疾病
 第1節(jié) 概述
 第2節(jié) 正常足月兒和早產(chǎn)兒的特點(diǎn)及護(hù)理
 第3節(jié) 新生兒窒息
 第4節(jié) 新生兒缺氧缺血性腦病
 第5節(jié) 新生兒顱內(nèi)出血
 第6節(jié) 新生兒黃疸
 第7節(jié) 新生兒溶血病
 第8節(jié) 新生兒寒冷損傷綜合征
 第9節(jié) 新生兒敗血癥
第4章 營(yíng)養(yǎng)性疾病
 第1節(jié) 蛋白質(zhì)一能量營(yíng)養(yǎng)不良
 第2節(jié) 維生素D缺乏性佝僂病
 第3節(jié) 維生素D缺乏性手足搐搦癥
 第4節(jié) 小兒肥胖癥
第5章 消化系統(tǒng)疾病
 第1節(jié) 小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
 第2節(jié) 口炎
 第3節(jié) 小兒腹瀉
第6章 呼吸系統(tǒng)疾病
 第1節(jié) 小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
 第2節(jié) 急性上呼吸道感染
 第3節(jié) 急性支氣管炎
 第4節(jié) 肺炎
第7章 循環(huán)系統(tǒng)疾病
 第1節(jié) 小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及輔助檢查
 第2節(jié) 先天性心臟病概論
 第3節(jié) 室間隔缺損
 第4節(jié) 房間隔缺損
 第5節(jié) 動(dòng)脈導(dǎo)管未閉
 第6節(jié) 法洛四聯(lián)癥
 第7節(jié) 病毒性心肌炎
第8章 泌尿系統(tǒng)疾病
　第1節(jié) 小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
　第2節(jié) 急性腎小球腎炎
　第3節(jié) 腎病綜合征
　第4節(jié) 泌尿道感染
第9章 造血系統(tǒng)疾病
 第1節(jié) 小兒造血與血液特點(diǎn)
 第2節(jié) 小兒貧血概述
 第3節(jié) 營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血
 第4節(jié) 營(yíng)養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血
 第5節(jié) 原發(fā)性血小板減少性紫癜
 第6節(jié) 急性白血病
第10章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病
 第1節(jié) 小兒神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
 第2節(jié) 化膿性腦膜炎
 第3節(jié) 病毒性腦炎和腦膜炎
 第4節(jié) 腦性癱瘓
 第5節(jié) 注意缺陷障礙(伴多動(dòng))
第11章 感染性疾病
 第1節(jié) 麻疹
 第2節(jié) 風(fēng)疹
 第3節(jié) 幼兒急疹
 第4節(jié) 水痘
 第5節(jié) 猩紅熱
 第6節(jié) 細(xì)菌性痢疾
第12章 免疫性疾病
 第1節(jié) 支氣管哮喘
 第2節(jié) 過敏性紫癜
 第3節(jié) 皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征
 第4節(jié) 風(fēng)濕熱
第13章 內(nèi)分泌及代謝性疾病
 第1節(jié) 先天性甲狀腺功能減退癥
 第2節(jié) 唐氏綜合征
 第3節(jié) 苯丙酮尿癥
 第4節(jié) 兒童糖尿病
第14章 兒科常見急癥
 第1節(jié) 小兒驚厥
 第2節(jié) 急性顱內(nèi)壓增高
 第3節(jié) 充血性心力衰竭
 第4節(jié) 急性呼吸衰竭
 第5節(jié) 急性腎衰竭
 第6節(jié) 心跳呼吸驟停與心肺復(fù)蘇
主要參考文獻(xiàn)
兒科學(xué)(高專、高職)教學(xué)基本要求
目標(biāo)檢測(cè)選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   第一章緒論 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解兒科學(xué)的范圍 2．理解兒科學(xué)的特點(diǎn) 3．掌握嬰幼兒的免疫特點(diǎn) 一、兒科學(xué)的范圍 兒科學(xué)是一門研究胎兒至青少年時(shí)期的生長(zhǎng)發(fā)育、衛(wèi)生保健和疾病防治的綜合醫(yī)學(xué)科學(xué)。兒科學(xué)的宗旨是保障兒童健康，提高生命質(zhì)量。兒科學(xué)的范圍較廣，我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定，從出生至14周歲為兒科范圍。從兒科學(xué)的性質(zhì)來分，有預(yù)防兒科學(xué)、發(fā)育兒科學(xué)和臨床兒科學(xué)。兒科學(xué)屬臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和醫(yī)學(xué)科學(xué)的快速發(fā)展，兒科學(xué)不斷向更深入專業(yè)的三級(jí)學(xué)科分化，不斷派生出分支學(xué)科，如心血管病學(xué)、血液病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、腎臟病學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)、遺傳病學(xué)、小兒傳染病學(xué)和急救醫(yī)學(xué)等；其中，新生兒學(xué)和兒童保健學(xué)是兒科學(xué)中最具特色的學(xué)科。 鏈接 祖國(guó)醫(yī)學(xué)在兒科的貢獻(xiàn) 《顱囟經(jīng)》為我國(guó)最早的兒科專著。 葛洪的《肘后備急方》最早記述“天行發(fā)斑瘡（天花）”的典型癥狀和流行。唐代孫思邈《備急千金方·少小嬰孺方》是兒科專著，對(duì)小兒傳染病及營(yíng)養(yǎng)病的記載比較詳細(xì)。宋代錢乙的《小兒藥證直訣>反映了其學(xué)術(shù)思想，并總結(jié)了出疹性疾病的診治經(jīng)驗(yàn)。有關(guān)兒科的專著還有《幼幼新書》、《小兒衛(wèi)生總微論方>和《小兒病源方論>等。1544年薛鎧提出用燒灼臍帶來預(yù)防破傷風(fēng)。1567—1572年已有種痘技術(shù)，此后由政府命令推廣。治等方面，都與成人有許多不同之處。 1．解剖特點(diǎn)處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的兒童，其身長(zhǎng)、體重、頭圍、胸圍及腹圍的增長(zhǎng)，前囟的閉合，牙齒的萌出，骨化中心的出現(xiàn)都有一定的規(guī)律；心、肝、腎等內(nèi)臟器官的大小和位置隨年齡的增長(zhǎng)而不同。 2．生理特點(diǎn)年齡越小，代謝越旺盛，生長(zhǎng)也越快，其心率、呼吸頻率都比成人要快，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量也相對(duì)比成人多，但其消化功能尚未發(fā)育完善，易發(fā)生消化系統(tǒng)功能紊亂。小兒由于大腦皮質(zhì)發(fā)育尚未成熟，每天需要睡眠的時(shí)間較長(zhǎng)。 3．病理特點(diǎn) 由于不同年齡小兒解剖生理特點(diǎn)不同，即使同一病因，小兒與成人的病理改變亦有不同。嬰幼兒肺炎以支氣管肺炎為主，而成人則為大葉性肺炎。維生素D缺乏時(shí)，嬰幼兒出現(xiàn)佝僂病病理改變，而成人則表現(xiàn)為骨軟化癥。 4． 免疫特點(diǎn) 嬰幼兒特異性和非特異性免疫功能均未成熟，抵抗力低，易患感染性疾病。免疫球蛋白中只有IgG能通過胎盤，所以出生6個(gè)月內(nèi)的小兒由于體內(nèi)存在胎兒期從母體得到的部分抗體，對(duì)麻疹等傳染病有一定的免疫力。但是6個(gè)月以后，從母體獲得的免疫抗體漸漸消失，而自身免疫功能尚未成熟，患感染性疾病的機(jī)會(huì)逐漸增多。此外，新生兒IgM量少，易患革蘭陰性細(xì)菌感染。嬰幼兒期IgA和SIgA均不足，易患呼吸道和腸道感染。

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《技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材?全國(guó)醫(yī)藥高等學(xué)校規(guī)劃教材:兒科學(xué)(第3版)(供高專、高職臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)使用)》是作為醫(yī)學(xué)類專業(yè)的專業(yè)模塊，供臨床醫(yī)學(xué)、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)使用。教材內(nèi)容的設(shè)置分為三個(gè)模塊，即基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐模塊和選學(xué)模塊?；A(chǔ)模塊和實(shí)踐模塊為必學(xué)內(nèi)容，選學(xué)模塊的內(nèi)容由各高職、高專院校根據(jù)專業(yè)、學(xué)時(shí)以及學(xué)分等實(shí)際情況選擇使用。

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