病理學(xué)

內(nèi)容概要

這本《病理學(xué)(第3版)》由丁運(yùn)良、任玉波主編，為“面向21世紀(jì)全國衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材”之一，也是教育部“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材和普通高等教育精品教材之一。本書涵蓋病理生理學(xué)內(nèi)容，為了方便教學(xué)，在編寫時(shí)，病理學(xué)和病理生理學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合，融為一體，而章內(nèi)容相當(dāng)獨(dú)立，以適應(yīng)不同學(xué)制、不同專業(yè)、不同院校、師資狀況不同的教學(xué)需要。本教材共25章，前15章為總論部分，重點(diǎn)敘述疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化；后10章為各論部分，主要敘述常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理變化、病理臨床聯(lián)系、結(jié)局等。
為便于學(xué)習(xí)，交給學(xué)生一個(gè)“學(xué)習(xí)包”，每章都有學(xué)習(xí)目標(biāo)、考點(diǎn)、鏈接、案例及目標(biāo)檢測。書后附有實(shí)踐模塊，最后附有選擇題答案。全書配有
230余幅彩圖，使內(nèi)容更加豐富、生動(dòng)、形象。
《病理學(xué)(第3版)》主要供高專、高職臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、口腔、影像等專業(yè)的教學(xué)使用，也可作為在職人員的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

緒論
第1章  疾病概論
第2章  細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)
  第1節(jié)  細(xì)胞、組織的適應(yīng)
  第2節(jié)  細(xì)胞、組織的損傷
  第3節(jié)  損傷的修復(fù)
第3章  局部血液循環(huán)障礙
  第1節(jié)  充血和淤血
  第2節(jié)  血栓形成
  第3節(jié)  栓塞
  第4節(jié)  梗死
第4章  水、電解質(zhì)代謝紊亂
  第1節(jié)  水、鈉代謝紊亂
  第2節(jié)  鉀代謝紊亂
  第3節(jié)  鎂代謝紊亂
第5章  水腫
第6章  炎癥
  第1節(jié)  炎癥的原因
  第2節(jié)  炎癥的基本病理變化
  第3節(jié)  炎癥的類型及病理變化特點(diǎn)
  第4節(jié)  炎癥的局部臨床表現(xiàn)和全身反應(yīng)
  第5節(jié)  炎癥的結(jié)局和意義
第7章  酸堿平衡紊亂
第8章  發(fā)熱
第9章  缺氧
第10章  休克
第11章  彌散性血管內(nèi)凝血
第12章  應(yīng)激
第13章  缺血-再灌注損傷
第14章  黃疸
第15章  腫瘤
  第1節(jié)  腫瘤的概述
  第2節(jié)  腫瘤的大體形態(tài)和組織結(jié)構(gòu)
  第3節(jié)  腫瘤的異型性
  第4節(jié)  腫瘤的生長與擴(kuò)散
  第5節(jié)  腫瘤對(duì)機(jī)體的影響
  第6節(jié)  良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別
  第7節(jié)  腫瘤的命名與分類
  第8節(jié)  癌前病變、上皮內(nèi)瘤變、原位癌及早期浸潤癌
  第9節(jié)  腫瘤的病因與發(fā)病機(jī)制
  第10節(jié)  常見腫瘤舉例
第16章  心血管系統(tǒng)疾病
  第1節(jié)  動(dòng)脈粥樣硬化
  第2節(jié)  冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病
  第3節(jié)  原發(fā)性高血壓
  第4節(jié)  風(fēng)濕病
  第5節(jié)  感染性心內(nèi)膜炎
  第6節(jié)  心瓣膜病
第17章  心力衰竭
第18章  呼吸系統(tǒng)疾病
  第1節(jié)  慢性支氣管炎
  第2節(jié)  肺氣腫
  第3節(jié)  肺炎
  第4節(jié)  肺硅沉著病
第19章  呼吸衰竭
第20章  消化系統(tǒng)疾病
  第1節(jié)  胃炎
  第2節(jié)  消化性潰瘍病
  第3節(jié)  病毒性肝炎
  第4節(jié)  肝硬化
第21章  肝性腦病
第22章  泌尿系統(tǒng)疾病
  第1節(jié)  腎小球腎炎
  第2節(jié)  腎盂腎炎
第23章  腎功能不全
  第1節(jié)  急性腎功能不全
  第2節(jié)  慢性腎功能不全
  第3節(jié)  尿毒癥
第24章  生殖系統(tǒng)疾病與乳腺疾病
  第1節(jié)  子宮頸疾病
  第2節(jié)  子宮內(nèi)膜增生癥
  第3節(jié)  子宮內(nèi)膜異位癥
  第4節(jié)  妊娠滋養(yǎng)層細(xì)胞疾病
  第5節(jié)  乳腺疾病
  第6節(jié)  前列腺疾病
第25章  傳染病
  第1節(jié)  結(jié)核病
  第2節(jié)  傷寒
  第3節(jié)  細(xì)菌性痢疾
  第4節(jié)  腸阿米巴病
  第5節(jié)  血吸蟲病
  第6節(jié)  流行性腦脊髓膜炎
  第7節(jié)  流行性乙型腦炎
  第8節(jié)  流行性出血熱
  第9節(jié)  常見性傳播疾病
實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
  實(shí)驗(yàn)1 細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)
  實(shí)驗(yàn)2 局部血液循環(huán)障礙
  實(shí)驗(yàn)3 炎癥
  實(shí)驗(yàn)4 腫瘤
  實(shí)驗(yàn)5 心血管系統(tǒng)疾病
  實(shí)驗(yàn)6 呼吸系統(tǒng)疾病
  實(shí)驗(yàn)7 消化系統(tǒng)疾病
  實(shí)驗(yàn)8 泌尿系統(tǒng)疾病
  實(shí)驗(yàn)9 生殖系統(tǒng)及乳腺疾病
  實(shí)驗(yàn)10 傳染病
  實(shí)驗(yàn)11 缺氧
  實(shí)驗(yàn)12 失血性休克
  實(shí)驗(yàn)13 淤血性水腫
  實(shí)驗(yàn)14 酸堿平衡紊亂
  實(shí)驗(yàn)15 心力衰竭
  實(shí)驗(yàn)16 呼吸衰竭
  實(shí)驗(yàn)17 氨中毒性肝性腦病
參考文獻(xiàn)
病理學(xué)(高專、高職)教學(xué)基本要求
目標(biāo)檢測參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:第1章 疾病概論學(xué)習(xí)目標(biāo)掌提健康?亞健康?疾病的概念?理解疾病發(fā)生的原因?條件與經(jīng)過?了解疾病發(fā)生的共同規(guī)律?一?健康?亞健康和疾病1?健康(health)世界衛(wèi)生組織(WorldHealthOrganization.WHO)的定義為:健康不僅僅是沒有疾病或疼痛，而且是一種軀體上?精神上和社會(huì)適應(yīng)上處于完好的狀態(tài)?即認(rèn)為.健康包括軀體健康?心理健康?社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康?健康觀念使醫(yī)學(xué)模式從單一的生物醫(yī)學(xué)模式演變?yōu)樯?心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式?它既考慮到人的自然屬性，又考慮到人的社會(huì)屬性，從而擺脫了人們對(duì)健康的片面認(rèn)識(shí)考點(diǎn):建康的概念2.亞健康(subhealth)即指機(jī)體介于健康與疾病之間的狀態(tài)，故又有“次健康”“第三狀態(tài)”“中間狀態(tài)”“游移狀態(tài)”“灰色狀態(tài)”等名稱?世界衛(wèi)生組織將機(jī)體無器質(zhì)性病變，但是有一些功能改變的狀態(tài)稱為“第三狀態(tài)”，我國稱為“亞健康狀態(tài)”?據(jù)世界衛(wèi)生組織最新公布的一項(xiàng)預(yù)測性調(diào)查表明:按照健康的定義，經(jīng)過嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，全世界真正健康(第一狀態(tài))的人口只有5%，亞健康(第三狀態(tài))人口總的比例已經(jīng)上升到了75%.“亞健康狀態(tài)”處理得當(dāng)，則身體可向健康狀態(tài)發(fā)展;反之，則向疾病方向轉(zhuǎn)化(第二狀態(tài))?

編輯推薦

《病理學(xué)(第3版)》由科學(xué)出版社有限責(zé)任公司出版。這本《病理學(xué)(第3版)》》由丁運(yùn)良、任玉波主編。本書在科學(xué)出版社2007年出版的第二版《病理學(xué)》和《病理生理學(xué)》基礎(chǔ)上，保留原教材的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)在使用中存在不足進(jìn)行修改，以利于廣大師生教與學(xué)，以至于使新教材更加完善。本次編寫仍然力爭教材精選內(nèi)容、層次分明、圖文并茂、通俗易懂，突出體現(xiàn)“三基”(基本知識(shí)、基本理論、基本實(shí)踐技能)、“三特”(特定對(duì)象、特定要求、特定限制)和“五性”(思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)。以培養(yǎng)高等實(shí)用型技術(shù)人才為根本任務(wù)，以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)。本教材不僅適用于普通高專高職臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、口腔、影像等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)使用，也可作為在職人員的培訓(xùn)教材。

圖書封面

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