醫(yī)學倫理學

內(nèi)容概要

　　編者們以一種全新的視角，在總結和吸收近年來我國醫(yī)學倫理學研究和教學成果的基礎上，對醫(yī)學倫理學發(fā)展中日新月異的巨大變化以及出現(xiàn)的新情況、新問題予以高度關注，展開深入研究，并將這些研究所得有機地融合到教材的基本內(nèi)容中。該教材從內(nèi)容、體例到結構上均有許多新穎之處，令人耳目一新：1.體例上的有益探索和大膽創(chuàng)新。教材力圖通過案例與問題導入的方式使醫(yī)學倫理學的理論知識更加明晰化、直觀化，使理論變得更加生動；2.內(nèi)容上更具時代性。教材把看病難看病貴、醫(yī)患關系緊張、人類基因與干細胞等涉及到我國當前許多重大的醫(yī)療衛(wèi)生改革問題與新的醫(yī)學科研問題納入了醫(yī)學倫理學的研究視野，突出了學科的時代性和實踐性，增強了前瞻性。3.結構上緊湊完整。教材將龐大的學科內(nèi)容整合為十二章，這給教學過程的靈活開展預留出了充分的空間和余地，有利于發(fā)揮師生教與學的主動性和積極性。

書籍目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 倫理學與醫(yī)學倫理學
第二節(jié) 醫(yī)學倫理學的研究對象和內(nèi)容
第三節(jié) 學習醫(yī)學倫理學的意義和方法
第二章 醫(yī)學倫理的歷史發(fā)展
第一節(jié) 中國醫(yī)學倫理的歷史發(fā)展
第二節(jié) 國外醫(yī)學倫理的歷史發(fā)展
第三節(jié) 現(xiàn)代醫(yī)學倫理
第三章 醫(yī)學倫理學的基本理論與規(guī)范體系
第一節(jié) 醫(yī)學倫理學的基本理論
第二節(jié) 醫(yī)學倫理學的基本原則
第三節(jié) 醫(yī)學倫理學的基本規(guī)范
第四節(jié) 醫(yī)學倫理學的基本范疇
第四章 醫(yī)學人際關系
第一節(jié) 醫(yī)患關系
第二節(jié) 醫(yī)際關系
第三節(jié) 醫(yī)社關系
第五章 臨床診療倫理
第一節(jié) 臨床診療倫理原則
第二節(jié) 臨床診斷倫理
第三節(jié) 臨床治療倫理
第六章 護理倫理
第一節(jié) 護理倫理概述
第二節(jié) 基礎護理、整體護理與心理護理倫理
第三節(jié) 特殊患者護理倫理
第七章 預防、保健、康復倫理
第一節(jié) 環(huán)境與健康
第二節(jié) 預防倫理
第三節(jié) 保健倫理
第四節(jié) 康復倫理
第八章 醫(yī)學科學研究倫理
第一節(jié) 醫(yī)學科研的基本道德要求
第二節(jié) 人體實驗倫理
第三節(jié) 尸體解剖倫理
第九章 生命控制與生殖技術倫理
第一節(jié) 生命倫理概述
第=節(jié)生殖技術應用倫理
第三節(jié) 計劃生育與優(yōu)生倫理
第十章 死亡倫理
第一節(jié) 死亡倫理概述
第二節(jié) 臨終關懷
第三節(jié) 安樂死
第十一章 醫(yī)學高新技術倫理
第一節(jié) 人類基因研究倫理
第二節(jié) 人類干細胞研究倫理
第三節(jié) 克隆技術研究倫理
第四節(jié) 器官移植倫理
第十二章 醫(yī)學道德評價、教育與修養(yǎng)
第一節(jié) 醫(yī)學道德評價
第二節(jié) 醫(yī)學道德教育
第三節(jié) 醫(yī)學道德修養(yǎng)
主要參考資料
附錄

章節(jié)摘錄

版權頁：誠實守信、保守醫(yī)密是醫(yī)務人員處理醫(yī)患關系時應當遵守的基本行為規(guī)則。這既有利于維護醫(yī)者的職業(yè)形象，也有利于良好醫(yī)患關系的建立與維持，也有利于患者疾病的診治與康復。誠信就是誠實、誠懇、守信、有信。從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金，反對隱瞞欺詐、弄虛作假。在醫(yī)療實踐中，醫(yī)務人員要做到誠實守信，一方面應當忠誠于患者，信守諾言，積極主動、嚴謹認真、恪盡職守，竭力維護患者的利益，保守醫(yī)密，做老實人、辦老實事，說老實話，堅決避免不利于患者疾病診治的言行。另一方面就是要忠誠于醫(yī)學事業(yè)，尤其是在醫(yī)學研究與醫(yī)學探索中，不盲從迷信權威，要敢于堅持真理、修正錯誤，堅決反對弄虛作假、背信棄義、欺詐巧取的不良醫(yī)風與行為。保守醫(yī)密是由古希臘名醫(yī)希波克拉底最早提出并積極倡導的一個古老的醫(yī)學道德規(guī)范，同時也是為現(xiàn)代醫(yī)學倫理學繼承的一個極其重要的醫(yī)德傳統(tǒng)，是國際醫(yī)務界共同倡導與遵守的一個重要醫(yī)德規(guī)范。醫(yī)學職業(yè)的特殊性決定了醫(yī)務人員在醫(yī)療實踐中最有便利條件獲知患者的秘密與隱私，因此，從道義上講，醫(yī)務人員也最有義務為患者保守秘密與隱私。在醫(yī)療實踐中，醫(yī)務人員要做到為患者保守醫(yī)密，應當著重做好兩個方面的工作，一方面為患者保密即要保守患者不愿意向外界公開、不愿意讓外界知悉的有關自己疾病的病因、病情、疾病的進展與預后、一些特殊的不良榮譽的疾病等信息。另一方面是對患者保密，主要基于保護性醫(yī)療的需要，對容易使患者產(chǎn)生不良心理反應與心理刺激的有關患者疾病的一些不良的診斷、進展、預后及在給患者治療過程中出現(xiàn)的一些問題。但是，在現(xiàn)代醫(yī)療實踐中，伴隨著現(xiàn)代社會民主法治建設的不斷發(fā)展，包括患者在內(nèi)的廣大民眾的民主意識、法制意識的普遍提升，依照不傷害原則設定的對患者保守醫(yī)密也正在受到嚴重的挑戰(zhàn)。

編輯推薦

《醫(yī)學倫理學(案例版)(第2版)》編輯推薦：真實、典型案例與理論教學相結合，適合案例教學及PBL教學的嘗試，引領當代醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢。體現(xiàn)當代教育，教學和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結合。重視實踐，貼近崗位，配套教育部教學大綱，緊跟研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設計精美、圖文并茂、煥然一新的醫(yī)學類系列教材供高等院校臨床、預防、基礎、口腔、麻醉，影像、藥學、檢驗、護理，法醫(yī)等專業(yè)使用。

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