Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)教程

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)教程》以一個(gè)完整的應(yīng)用系統(tǒng)“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”為主線，分9章全面系統(tǒng)地介紹了VisualFoxPro面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)技術(shù)，包含VisualFoxPro基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)運(yùn)算、數(shù)據(jù)庫(kù)和表的基本操作、結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言SQL、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、表單設(shè)計(jì)、菜單、報(bào)表設(shè)計(jì)及應(yīng)用系統(tǒng)集成以及二級(jí)公共基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容。為輔助教學(xué)，編寫(xiě)了與本教材配套的《VisualFoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)教程實(shí)踐與題解》?！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材：Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)教程》內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)完整，敘述由淺入深、通俗易懂，實(shí)例豐富、可操作性強(qiáng)，所有實(shí)例均上機(jī)驗(yàn)證通過(guò)。同時(shí)本書(shū)覆蓋了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)VisualFoxPro）大綱，既適合于高等院校各專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的教材，還可作為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)VisualFoxPro）的培訓(xùn)教材，也可供廣大數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員閱讀參考。

書(shū)籍目錄

前言第1章 Visual FoxPro基礎(chǔ)知識(shí)1.1 初識(shí)Visual FoxPro1.2 建立工作目錄1.3 項(xiàng)目管理器的使用第2章 Visual FoxPro數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)運(yùn)算2.1 Visual FoxPro的工作方式和命令格式2.2 數(shù)據(jù)類(lèi)型2.3 常量和變量2.4 運(yùn)算符和表達(dá)式2.5 常用函數(shù)及應(yīng)用第3章 數(shù)據(jù)庫(kù)和表3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和管理3.2 表的基本操作3.3 排序和索引3.4 統(tǒng)計(jì)命令3.5 多個(gè)表的同時(shí)使用3.6 數(shù)據(jù)字典管理3.7 查詢與視圖第4章 結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言SQL4.1 SOL的數(shù)據(jù)定義功能4.2 SQL的數(shù)據(jù)查詢功能4.3 SOL的數(shù)據(jù)更新功能第5章 Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)5.1 面向過(guò)程程序設(shè)計(jì)5.2 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)5.3 調(diào)試程序第6章 表單設(shè)計(jì)6.1 表單設(shè)計(jì)基礎(chǔ)6.2 用表單設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表單6.3 表單常用控件6.4 表單其他控件第7章 報(bào)表和標(biāo)簽設(shè)計(jì)7.1 報(bào)表設(shè)計(jì)基礎(chǔ)7.2 報(bào)表向?qū)?chuàng)建報(bào)表7.3 快速報(bào)表7.4 報(bào)表設(shè)計(jì)器的使用7.5 報(bào)表輸出7.6 標(biāo)簽設(shè)計(jì)第8章 菜單設(shè)計(jì)及應(yīng)用系統(tǒng)集成8.1 菜單設(shè)計(jì)8.2 項(xiàng)目管理及應(yīng)用程序連編第9章 二級(jí)公共基礎(chǔ)知識(shí)9.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法9.2 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)9.3 軟件工程基礎(chǔ)9.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)參考文獻(xiàn)

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《Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)教程》是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材之一。

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