出版時(shí)間:2012-5 出版社:科學(xué)出版社 作者:韓群柱 頁(yè)數(shù):344 字?jǐn)?shù):511000
內(nèi)容概要
《土木工程測(cè)量》是為高等學(xué)校土木工程類專業(yè)“土木工程測(cè)量學(xué)”課程編寫的通用教材。全書共分為16章,其中第1章至第6章主要對(duì)高程、角度、距離和直線定向測(cè)量的基本原理、測(cè)量?jī)x器的基本構(gòu)造和使用、測(cè)量誤差的基本理論進(jìn)行了詳細(xì)的分析;第7章至第11章主要論述了3S技術(shù)、小區(qū)域控制測(cè)量、地形圖的測(cè)繪及應(yīng)用的有關(guān)內(nèi)容;第12章至第16章,在介紹土木工程施工放樣基本工作的基礎(chǔ)上,論述了工民建、道橋、水利、管道等土木工程的施工測(cè)量以及建筑變形測(cè)量。
《土木工程測(cè)量》可作為高等院校上木工程、交通工程、水利工程、城市規(guī)劃、給排水工程、工程管理、建筑學(xué)、環(huán)境工程、地下工程等專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)人員的培訓(xùn)教材及實(shí)際技術(shù)工作的參考用書。
書籍目錄
前言
第1章 緒論
1.1 工程測(cè)量的任務(wù)
1.2 地面上點(diǎn)他的確定
1.3 用水平面代替水準(zhǔn)面的討論
1.4 測(cè)量工作的基本原則
1.5 現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展
思考與練習(xí)
第2章 水準(zhǔn)測(cè)量
2.1 水準(zhǔn)測(cè)最原理
2.2 水準(zhǔn)測(cè)量的儀器和工具
2.3 水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施
2.4 水準(zhǔn)路線閉合差的調(diào)整與高程的計(jì)算
2.5 微傾式水準(zhǔn)儀的檢測(cè)與校正
2.6 自動(dòng)安甲水準(zhǔn)儀、精密水準(zhǔn)儀和電子水準(zhǔn)儀
2.7 水準(zhǔn)測(cè)量的誤差分析
思考與練習(xí)
第3章 角度測(cè)量
3.1 水平角測(cè)量原理
3.2 光學(xué)經(jīng)緯儀
3.3 電子經(jīng)緯儀簡(jiǎn)介
3.4 水平角的測(cè)量
3.5 豎直角的觀測(cè)
3.6 光學(xué)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正
3.7 角度測(cè)量誤差分析
思考與練習(xí)
第4章 距離測(cè)量
4.1 鋼尺量距
4.2 視距測(cè)量
4.3 光電測(cè)距儀簡(jiǎn)介
思考與練習(xí)
第5章 直線定向
5.1 標(biāo)準(zhǔn)方向
5.2 直線方向的表示方法
5.3 三種方位角之間的關(guān)系
5.4 坐標(biāo)方位角的計(jì)算
5.5 用羅盤儀測(cè)定磁方位角
5.6 用陀螺經(jīng)緯儀測(cè)定真方位角
思考與練習(xí)
第6章 測(cè)量誤差的基本知識(shí)
6.1 測(cè)量誤差的來(lái)源和分類
6.2 偶然誤差的特性
6.3 衡量誤差精度的標(biāo)準(zhǔn)
6.4 誤差傳播定律
6.5 等精度觀測(cè)的精度評(píng)定
6.6 不等精度觀測(cè)的精度評(píng)定
6.7 土木工程測(cè)量誤差分析實(shí)例
思考與練習(xí)
第7章 3s技術(shù)簡(jiǎn)介及其在土木工程中的應(yīng)用
7.1 遙感技術(shù)簡(jiǎn)介
7.2 地理信息系統(tǒng)簡(jiǎn)介
7.3 全球定位系統(tǒng)
7.4 3S集成技術(shù)
7.5 3S技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用
思考與練習(xí)
第8章 小區(qū)域控制測(cè)量
8.1 控制測(cè)量概述
8.2 導(dǎo)線測(cè)量
8.3 小三角測(cè)量
8.4 交會(huì)定點(diǎn)
8.5 三、四等水準(zhǔn)測(cè)量
8.6 三角高程測(cè)量
思考與練習(xí)
第9章 地形圖的基本知識(shí)
9.1 地圖和地形圖
9.2 地形圖比例尺
9.3 地形圖的分幅和編號(hào)
9.4 地形圖地物地貌的表示和圖廓外注記
思考與練習(xí)
第10章 大比例尺地形圖的測(cè)繪
10.1 測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作
10.2 碎部測(cè)量
10.3 地形圖的描繪
10.4 地籍圖的測(cè)繪
10.5 全站儀
10.6 令站儀數(shù)字化測(cè)圖
思考與練習(xí)
第11章 地形圖的應(yīng)用
11.1 地形圖的識(shí)讀
11.2 地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容
11.3 圖形面積的量算
1I.4 地形圖在工程中的應(yīng)用
11.5 平整場(chǎng)地中的土石方估算
思考與練習(xí)
第12章 施工放樣基本工作
12.1 施工放樣的原則和準(zhǔn)備
12.2 水平距離、水平角和高程的放樣
12.3 測(cè)設(shè)已知坡度的直線
12.4 點(diǎn)的平面位置的放樣
12.5 圓曲線的測(cè)設(shè)
思考與練習(xí)
第13章 建筑施工測(cè)量
13.1 施工控制網(wǎng)的布設(shè)
13.2 民用建筑施=r=測(cè)量
13.3 復(fù)雜平面形狀建筑物的施工放線
13.4 高層建筑施工測(cè)量
13.5 工業(yè)廠房施工測(cè)量
13.6 工業(yè)廠房構(gòu)件安裝測(cè)量
13.7 竣工總圖的編繪
思考與練習(xí)
第14章 道橋及隧洞工程測(cè)量
14.1 道路設(shè)計(jì)的勘測(cè)選線
14.2 中線測(cè)量
14.3 復(fù)曲線及緩和曲線測(cè)設(shè)
14.4 道路縱、橫斷面測(cè)量
14.5 道路工程施工測(cè)量
14.6 橋梁工程測(cè)量
14.7 隧道施工測(cè)量
思考與練習(xí)
第15章 大壩、渠道及管道工程施工測(cè)量
15.1 施工控制網(wǎng)的布設(shè)
15.2 土石壩的施工放樣
15.3 混凝土壩的施工測(cè)量
15.4 渠道測(cè)量
15.5 管道工程測(cè)量
15.6 頂管施工測(cè)量
15.7 大壩、渠道及管道工程的施工驗(yàn)收和竣工測(cè)量
思考與練習(xí)
第16章 建筑變形測(cè)量
16.1 概述
16.2 建筑沉降觀測(cè)
16.3 基坑回彈觀測(cè)
16.4 建筑水平位移觀測(cè)
16.5 建筑主體傾斜觀測(cè)
16.6 裂縫觀測(cè)
思考與練習(xí)
附錄
一、常用水準(zhǔn)儀與經(jīng)緯儀的標(biāo)稱精度
二、測(cè)量常用計(jì)量單位
三、有效數(shù)字
主要參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 遙感數(shù)據(jù)獲取是在由遙感平臺(tái)和遙感器構(gòu)成的數(shù)據(jù)獲取技術(shù)系統(tǒng)的支持下實(shí)現(xiàn)的,其往往隨著具體任務(wù)的性質(zhì)和要求不同而采用不同的組合形式。從遙感信息中提取有用的信息,可以通過人工目視判讀、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理機(jī)兩者混合的方法實(shí)現(xiàn)。遙感應(yīng)用主要包括對(duì)某種對(duì)象或過程的調(diào)查制圖、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及規(guī)劃管理等。 遙感是從空中利用遙感器來(lái)監(jiān)測(cè)地面物體性質(zhì)的現(xiàn)代技術(shù),相對(duì)于傳統(tǒng)技術(shù),它有許多特點(diǎn): (1)探測(cè)范圍大,即航攝飛機(jī)高度可達(dá)10km左右,陸地衛(wèi)星軌道高度達(dá)到910km左右。一張陸地衛(wèi)星圖像覆蓋的地面范圍達(dá)到3萬(wàn)多平方公里,約相當(dāng)于我國(guó)海南島的面積。我國(guó)只要600多張的陸地衛(wèi)星圖像就可以全部覆蓋。 (2)獲取資料的速度大、周期短,即實(shí)地測(cè)繪地圖,要幾年甚至幾十年才能重復(fù)一次,而陸地衛(wèi)星測(cè)圖每16天可以覆蓋地球一遍。 (3)受地面條件限制少,即不受高山、冰川、沙漠和惡劣條件的影響。 (4)手段多,獲取信息量大,即用不同的波段和不同的遙感儀器,取得所需的信息;不僅能探測(cè)地表的性質(zhì),而且可以探測(cè)到目標(biāo)物的一定深度;微波波段還有全天候工作能力;獲取的信息量非常大,以四波段陸地衛(wèi)星多光譜掃描圖像為例,像元點(diǎn)分辨率為79m×57m,每一波段含有7600000個(gè)像元,一幅標(biāo)準(zhǔn)圖像包含四個(gè)波段,共有3200萬(wàn)個(gè)像元點(diǎn)。
編輯推薦
《全國(guó)高等院校土木工程類系列教材:土木工程測(cè)量》各章節(jié)內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn),突出了科學(xué)性、系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性、實(shí)用性和現(xiàn)代性?!度珖?guó)高等院校土木工程類系列教材:土木工程測(cè)量》內(nèi)容的編寫兼顧了教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排、側(cè)重點(diǎn)、儀器設(shè)備等方面各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn),突出了對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。《全國(guó)高等院校土木工程類系列教材:土木工程測(cè)量》既給教師在教學(xué)上更多靈活選擇的空間,又滿足了拓展學(xué)生知識(shí)面的需求。
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