數(shù)字邏輯電路實驗與能力訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《數(shù)字邏輯電路實驗與能力訓(xùn)練》編寫以培養(yǎng)中國未來的工程師為目的，注重理論聯(lián)系實踐及培養(yǎng)實驗技能。各章節(jié)按照理解基本概念-掌握基本方法-培養(yǎng)基本技能-提高綜合設(shè)計能力這一思想進行編排，由淺人深，引導(dǎo)學(xué)生在動手中理解概念，在動手中掌握方法，在動手中學(xué)會邏輯思維。
　　全書共六章，包括基本儀器的實驗、基本門電路外部特性的實驗和研究、組合邏輯電路實驗、脈沖電路實驗、時序電路的分析與設(shè)計實驗、數(shù)字電路綜合設(shè)計，書后有附錄和參考文獻。
　　《數(shù)字邏輯電路實驗與能力訓(xùn)練》可作為電類專業(yè)（電子工程、電信工程、電機工程、計算機工程和通信工程）大學(xué)本科生的實驗教材。

書籍目錄

前言
緒論
　0.1 數(shù)字電路實驗的任務(wù)
　0.2 數(shù)字電路的實驗過程
　0.3 實驗預(yù)習(xí)
　0.4 電子元件參數(shù)手冊學(xué)習(xí)
　0.5 電路原理圖閱讀
　0.6 實驗過程中的異常情況處理
　0.7 實驗故障排除
　0.8 實驗步驟的編制
　0.9 實驗數(shù)據(jù)表的設(shè)計
　0.10 實驗結(jié)果的處理
　0.11 數(shù)字電路實驗報告的撰寫
　
第1章 基本儀器的實驗
　1.1 萬用表
　1.2 低頻信號發(fā)生器
　1.3 示波器
　1.4 數(shù)電實驗板的焊接
　
第2章 基本門電路外部特性的實驗和研究
　2.1 基礎(chǔ)知識-TTL非門電路原理
　2.2 TTL門電路外部特性的實驗研究
　2.3 CMOS集成電路外部特性的實驗研究
　
第3章 組合邏輯電路實驗
　3.1 基礎(chǔ)知識
　3.2 用小規(guī)模電路實現(xiàn)組合電路的實驗研究
　3.3 編碼器的實驗研究
　3.4 譯碼器及數(shù)碼顯示的實驗研究
　3.5 數(shù)據(jù)選擇器的實驗研究
　3.6 冒險和競爭的實驗研究
　
第4章 脈沖電路實驗
　4.1 基礎(chǔ)知識
　4.2 多諧振蕩器與脈沖產(chǎn)生電路的實驗研究
　4.3 利用邏輯門構(gòu)成多諧振蕩器實驗研究
　4.4 高精確秒脈沖發(fā)生器的實驗研究
　4.5 波形調(diào)整實驗研究
　
第5章 時序電路的分析與設(shè)計實驗
　5.1 基礎(chǔ)知識
　5.2 鎖存器構(gòu)成和觸發(fā)器特性研究實驗
　5.3 同步時序電路分析實驗
　5.4 時序電路設(shè)計實驗——序列檢測
　5.5 時序電路設(shè)計實驗——觸發(fā)器構(gòu)成計數(shù)器
　5.6 集成計數(shù)器應(yīng)用研究實驗
　
第6章 數(shù)字電路綜合設(shè)計
　6.1 數(shù)字電路設(shè)計步驟
　6.2 自動售貨機的設(shè)計研究
　6.3 數(shù)字鋸齒波波形發(fā)生器的設(shè)計研究
　6.4 多功能數(shù)字電子鐘的設(shè)計研究
　6.5 汽車尾燈控制器的設(shè)計研究
參考文獻
附錄
　　

章節(jié)摘錄

　?。?）數(shù)字電路設(shè)計方法起步數(shù)字電路又稱為邏輯電路，其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是布爾代數(shù)，它在電路和數(shù)學(xué)工具之間架起了一道橋梁，其直接導(dǎo)致了計算機的誕生和當今這個信息社會的到來。因此，數(shù)字電路的設(shè)計方法是一套嚴密的體系：從邏輯變量的真值表，到卡諾圖，從特征方程到狀態(tài)方程，從狀態(tài)轉(zhuǎn)換表到狀態(tài)圖，再到具體的電路實現(xiàn)；由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象再回到具體；數(shù)字電路的設(shè)計方法本質(zhì)就是化繁為簡；使用這種方法，就是從做數(shù)字電路實驗開始起步的?！　。?）數(shù)字電路設(shè)計技能的培養(yǎng)數(shù)字電路概念的建立，數(shù)字電路設(shè)計方法的學(xué)習(xí)和實踐，逐步就會變成一種技能，這種技能的培養(yǎng)需要一個過程，這個過程就是數(shù)字電路實驗，在實驗中領(lǐng)會把握概念，在實驗中體會方法和流程，當你能不由自主地，把概念和方法運用到解決工程問題時，這些概念和方法就變成了你的技能?！　。?）工程素養(yǎng)培養(yǎng)的起步工科專業(yè)的主要目的是為社會培養(yǎng)工程師，而合格的工程師不是一天培養(yǎng)出來的，也不是一兩門課、一兩個項目培養(yǎng)出來的；其核心是工程素養(yǎng)的培養(yǎng)。什么是工程素養(yǎng)？作為工程師所必須具備的概念和知識、方法和習(xí)慣，而且這些概念、知識、方法和習(xí)慣與人融合成了一個不可分割的整體，舉手投足之間都能看到這些概念、知識、方法和習(xí)慣的作用和體現(xiàn)，這就是所謂的工程素養(yǎng)；從工程師設(shè)計的產(chǎn)品、畫的圖紙、編的程序、寫的方案之中，就可以體會到這些素養(yǎng)；而數(shù)字電路實驗正是培養(yǎng)這種工程素養(yǎng)的起步訓(xùn)練。　?。?）專業(yè)入門的訓(xùn)練數(shù)字電路實驗是學(xué)生進入大學(xué)以后，第一個有關(guān)專業(yè)的實驗課程，其與中學(xué)物理和化學(xué)的實驗是有較大區(qū)別的。中學(xué)的實驗主要目的是驗證，而在大學(xué)的實驗中，驗證只是開始，還需要進一步拓展、分析、發(fā)掘?qū)嶒灛F(xiàn)象背后隱含的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上學(xué)生去創(chuàng)造發(fā)明。因此，數(shù)字電路實驗還是電子工程類專業(yè)入門的一種訓(xùn)練，這種訓(xùn)練包括：①基本實驗儀器的使用（萬用表、示波器、信號發(fā)生器、電源等）；②基本實驗方法的掌握；③好的實驗習(xí)慣的養(yǎng)成。 　　……

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