農(nóng)業(yè)科學(xué)方法概論

內(nèi)容概要

　　本書是在重點(diǎn)研究課題“農(nóng)業(yè)科學(xué)方法研究”成果的基礎(chǔ)上加工凝練而成的。全書分三篇、14章，內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)。第一篇是導(dǎo)論篇，提出了農(nóng)業(yè)科學(xué)思維概念、特征與范疇，論述了農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的原理、方法與途徑，以及農(nóng)業(yè)科研工具、農(nóng)業(yè)科技革命和文化與農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的關(guān)系；第二篇是古代農(nóng)業(yè)科學(xué)方法篇，闡述了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，總結(jié)了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)思維、科學(xué)方法與科學(xué)工具，剖析了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)思維、方法和工具的創(chuàng)新案例，論述了農(nóng)業(yè)科學(xué)思維、方法和工具對(duì)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響；第三篇是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)方法篇，論述了中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展演進(jìn)，總結(jié)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)方法的一般方法、特征方法和工具，剖析了中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)方法的創(chuàng)新案例。
　　本書可供從事農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和管理的相關(guān)人員，以及大專院校相關(guān)專業(yè)的師生閱讀和參考。

書籍目錄

總前言
前言
第一篇 導(dǎo)論
第一章 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維概念、特征與范疇
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的定義和性質(zhì)
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的特征
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的對(duì)象與范疇
第四節(jié) 提高農(nóng)業(yè)科學(xué)思維能力的意義
主要參考文獻(xiàn)
第二章 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維原理
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)的基本特點(diǎn)
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維原理
主要參考文獻(xiàn)
第三章 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維方法與途徑
第一節(jié) 模型化方法
第二節(jié) 系統(tǒng)思維方法
第三節(jié) 相似移植方法
第四節(jié) 理想化方法
第五節(jié) 試驗(yàn)激發(fā)法
第六節(jié) 質(zhì)疑思維法
第七節(jié) 頭腦風(fēng)暴法
主要參考文獻(xiàn)
第四章 農(nóng)業(yè)科研工具與科學(xué)思維
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科研工具
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)主要科研工具與科技創(chuàng)新
主要參考文獻(xiàn)
第五章 農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)革命與科學(xué)思維
第一節(jié) 科學(xué)技術(shù)革命
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)革命
第三節(jié) 國(guó)際上第二次綠色革命背景
第四節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)革命的特點(diǎn)
第五節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)革命的類型
第六節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)革命發(fā)生的根源
第七節(jié) 我國(guó)新的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)革命的特征
第八節(jié) 科學(xué)技術(shù)革命與創(chuàng)新思維
主要參考文獻(xiàn)
第六章 文化與農(nóng)業(yè)科學(xué)思維
第一節(jié) 中國(guó)文化對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的影響
第二節(jié) 西方文化對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的影響
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維對(duì)文化的揚(yáng)棄與繼承
主要參考文獻(xiàn)
第二篇 古代農(nóng)業(yè)科學(xué)方法
第七章 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程
第一節(jié) 古代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展分期
第二節(jié) 古代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的地域特征：黃河流域和江南的比較
主要參考文獻(xiàn)
第八章 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)思維
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)與“三才”理論
第二節(jié) 陰陽(yáng)五行論
第三節(jié) 古代農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的理論分析與總結(jié)
主要參考文獻(xiàn)
第九章 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)方法與工具
第一節(jié) 古代農(nóng)業(yè)科學(xué)主要方法與工具
第二節(jié) 從農(nóng)書看古代農(nóng)業(yè)科學(xué)方法與工具演進(jìn)
主要參考文獻(xiàn)
第十章 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)思維、方法和工具創(chuàng)新案例分析
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維創(chuàng)新與農(nóng)田精耕細(xì)作技術(shù)的形成與發(fā)展
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)方法創(chuàng)新與動(dòng)植物馴化改良
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)科學(xué)工具創(chuàng)新與犁和水車的改良
主要參考文獻(xiàn)
第十一章 農(nóng)業(yè)科學(xué)思維、方法和工具對(duì)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響
第一節(jié) 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展與農(nóng)業(yè)科學(xué)思維、方法與工具的關(guān)系
第二節(jié) 清代農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科學(xué)方法發(fā)展水平分析
第三節(jié) 對(duì)當(dāng)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的啟示
主要參考文獻(xiàn)
第三篇 代農(nóng)業(yè)科學(xué)方法
第十二章 中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展
……

章節(jié)摘錄

　　農(nóng)業(yè)科學(xué)思維得出的猜想、假說和預(yù)測(cè)，以及在對(duì)事實(shí)進(jìn)行初步考查和邏輯推理后得出的結(jié)論等，必須通過客觀事實(shí)的嚴(yán)格檢驗(yàn)來確定正確性，即證實(shí)；或被新的、更多的事實(shí)所修正或推翻，即證偽。只有被農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐所校正和證明的結(jié)論才是正確的結(jié)論。例如，由于找不到黏蟲在北方過冬的跡象，研究者大膽提出了秋季黏蟲飛蛾飛往南方過冬、春季第二代飛蛾再飛回北方的“季節(jié)性遷飛”假說，并最終通過對(duì)黏蟲飛蛾的大規(guī)模標(biāo)記回收方法獲得證實(shí)，掌握了黏蟲遷飛規(guī)律。農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的可檢驗(yàn)性提醒我們應(yīng)秉承“科學(xué)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的精神，在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)批判精神，不迷信、不盲從，求真唯實(shí)?！　?.邏輯性錢學(xué)森說：“科學(xué)工作源于形象思維，忠于邏輯思維”，邏輯性是一切科學(xué)思維的根本，不合邏輯的思維一定不是科學(xué)思維。合乎形式邏輯法則也是農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的根本原則之一，要求思維過程具有確定性和無矛盾性，經(jīng)過分析與綜合、歸納與演繹、判斷與推理，實(shí)現(xiàn)從形象思維到理論思維、從經(jīng)驗(yàn)科學(xué)到理論科學(xué)的升華。能否自覺運(yùn)用邏輯思維，對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究認(rèn)識(shí)的正確與錯(cuò)誤、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究的成功與失敗、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)成果應(yīng)用性的強(qiáng)弱等都具有決定性的影響?！　?.歷史發(fā)展性　　農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與其他生產(chǎn)部門相比，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治因素甚至社會(huì)意識(shí)形態(tài)等的直接和間接依賴更為明顯，這決定了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向、速度和重心等都具有鮮明的歷史特征，農(nóng)業(yè)科學(xué)思維的歷史發(fā)展性也十分突出。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的不斷提高和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)實(shí)踐的深入開展，舊的問題解決，新的問題涌現(xiàn)，農(nóng)業(yè)科學(xué)思維必須應(yīng)對(duì)新出現(xiàn)的種種問題，不斷向前發(fā)展。例如，發(fā)展中國(guó)家農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步模式最初大多都是資源利用型的模式，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，逐漸向以資源節(jié)約型的模式發(fā)展，進(jìn)而隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，再向環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)節(jié)約型發(fā)展。這就要求農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者敏銳地洞察這種變化，自覺地運(yùn)用這一階段性發(fā)展規(guī)律，在歷史的不同發(fā)展時(shí)期和階段，針對(duì)主要矛盾的變化，與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究的對(duì)象、目標(biāo)和任務(wù)。 　　……

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