孤獨(dú)癥兒童評(píng)估技術(shù)

出版時(shí)間:2011-9  出版社:科學(xué)出版社  作者:陳強(qiáng),徐云 主編  頁(yè)數(shù):127  
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內(nèi)容概要

  本書(shū)是圍繞孤獨(dú)癥編寫(xiě)的一部特殊兒童測(cè)評(píng)與訓(xùn)練的著作。書(shū)中從孤獨(dú)癥的定義入手,系統(tǒng)分析了孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)及病因;闡述了孤獨(dú)癥的診斷和評(píng)估方法;介紹了孤獨(dú)癥兒童的教育和訓(xùn)練措施。本書(shū)通過(guò)豐富的理論和實(shí)例對(duì)孤獨(dú)癥的相關(guān)研究進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)孤獨(dú)癥兒童教育和訓(xùn)練的現(xiàn)狀進(jìn)行了解析。本書(shū)旨在普及孤獨(dú)癥的相關(guān)知識(shí),探討研究孤獨(dú)癥的新方法,提高孤獨(dú)癥兒童培訓(xùn)人員的和家長(zhǎng)的整體素質(zhì),更好地服務(wù)于孤獨(dú)癥兒童。
  本書(shū)適合心理學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、特殊教育與康復(fù)專業(yè)的學(xué)生作為教材使用,還可作為相關(guān)專業(yè)進(jìn)修教師、特殊教育與康復(fù)工作者、兒童家長(zhǎng)與有關(guān)研究人員的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

前言
第一章 孤獨(dú)癥概述
 第一節(jié) 孤獨(dú)癥的定義及歷史
 第二節(jié) 孤獨(dú)癥的流行病學(xué)調(diào)查
 第三節(jié) 其他廣泛性發(fā)育障礙的簡(jiǎn)述
第二章 孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)及病因
 第一節(jié) 孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)
 第二節(jié) 孤獨(dú)癥病因的早期研究
第三章 孤獨(dú)癥的診斷和評(píng)估
 第一節(jié) 孤獨(dú)癥的診斷
 第二節(jié) 孤獨(dú)癥的診斷工具
第四章 孤獨(dú)癥兒童教育的目的和原則
 第一節(jié) 孤獨(dú)癥兒童教育的目的
 第二節(jié) 孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)的原則
第五章 孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練方法的運(yùn)用
 第一節(jié) 康復(fù)訓(xùn)練的方法
 第二節(jié) 應(yīng)用行為分析法
 第三節(jié) 圖片兌換溝通系統(tǒng)
 第四節(jié) 結(jié)構(gòu)化教學(xué)法
 第五節(jié) 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
第六章 孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估系統(tǒng)
 第一節(jié) 系統(tǒng)說(shuō)明
 第二節(jié) 孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估表概述
第七章 孤獨(dú)癥研究新進(jìn)展
 第一節(jié) 孤獨(dú)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)的修訂
 第二節(jié) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等在孤獨(dú)癥訓(xùn)練中的作用
 第三節(jié) 孤獨(dú)癥干預(yù)治療效果的實(shí)證研究
附表1 孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估表(試行)
附表2 嬰幼兒孤獨(dú)癥篩查量表(chat)
附表3 兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表(cars)
附表4 孤獨(dú)癥兒童行為量表(abc量表)
附表5 achenbach兒童行為量表(cbcl)
附表6 嬰兒—初中生社會(huì)生活能力表
主要參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   對(duì)孤獨(dú)癥兒童做針對(duì)性的合適的評(píng)估,是其康復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),這本書(shū)對(duì)評(píng)估做了一定的介紹,值得參考。
  •   很詳細(xì)的介紹了英國(guó)的自閉癥兒童教育狀況,也是很值得參考的。
  •   作為評(píng)估的借鑒,還是可以的
  •   我們用著很方便!
  •   付款嗎付款的局面的局面記得嗎
  •   主要是評(píng)估,其他方面涉及較少
  •   正在學(xué)習(xí)中,有參考價(jià)值,要是再具體一點(diǎn)更好
 

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