機能學實驗教程

內(nèi)容概要

　　《機能學實驗教程》結(jié)合各參編院校實驗教學改革的實際，將機能學中生理學、病理生理學和藥理學的傳統(tǒng)實驗內(nèi)容進行重新優(yōu)化整合，并增加了機能學常用儀器設備和實驗動物以及科研基礎(chǔ)知識、機能學綜合性實驗、疾病動物模型的復制、機能學開放性實驗和病案討論等內(nèi)容。本書以訓練學生動手動腦和自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)實用性和開拓性人才為目標，以精簡和實用為特征，兼顧先進性，可作為醫(yī)藥衛(wèi)生院校本科和?？葡嚓P(guān)學科的實驗教材，也可供青年教師考研和從事科研工作時參考。

書籍目錄

前言第一章 緒論第一節(jié) 機能學實驗的內(nèi)容和要求第二節(jié) 實驗結(jié)果的分析處理和實驗報告的書寫第三節(jié) 處方第二章 機能學實驗的常用儀器、器械和生理溶液第一節(jié) 膜片鉗第二節(jié) BL-420E+生物機能實驗系統(tǒng)第三節(jié) 換能器第四節(jié) 動物人工呼吸機第五節(jié) 血氣分析儀第六節(jié) 常用手術(shù)器械第七節(jié) 常用生理溶液的配制第三章 實驗動物的基本知識第一節(jié) 常用實驗動物第二節(jié) 實驗動物的基本操作技術(shù)第三節(jié) 實驗動物的麻醉第四節(jié) 實驗動物的常用插管術(shù)第五節(jié) 實驗動物體液樣本的采集第六節(jié) 給藥方法和給藥劑量換算第七節(jié) 實驗后動物的處理第四章 科學研究基礎(chǔ)知識第一節(jié) 科研選題與實驗設計第二節(jié) 醫(yī)學文獻檢索第三節(jié) 實驗數(shù)據(jù)的處理與分析第四節(jié) 科研論文的撰寫第五章 生理學基礎(chǔ)性實驗第一節(jié) 坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本的制備第二節(jié) 神經(jīng)干動作電位的引導第三節(jié) 神經(jīng)干動作電位傳導速度和興奮性不應期的測定第四節(jié) 刺激強度和刺激頻率與骨骼肌收縮的關(guān)系第五節(jié) 影響血液凝固的因素第六節(jié) 蛙心起搏分析第七節(jié) 期前收縮和代償間歇第八節(jié) 離體蛙心灌流第九節(jié) 動脈血壓的調(diào)節(jié)第十節(jié) 減壓神經(jīng)放電第十一節(jié) 呼吸運動的調(diào)節(jié)第十二節(jié) 膈神經(jīng)放電第十三節(jié) 胃腸運動的觀察第四節(jié) 胰液和膽汁分泌的調(diào)節(jié)第五節(jié) 影響尿生成的因素第十六節(jié) 反射時的測定與反射弧的分析第十七節(jié) 大腦皮質(zhì)運動區(qū)功能定位第十八節(jié) 去皮質(zhì)強直第十九節(jié) 動物一側(cè)小腦損傷的觀察第二十節(jié) 動物一側(cè)迷路破壞的效應第六章 病理生理學基礎(chǔ)性實驗第一節(jié) 高鉀血癥第二節(jié) 實驗性肺水腫第三節(jié) 家兔酸堿平衡紊亂第四節(jié) 缺氧第五節(jié) 失血性休克及搶救第六節(jié) 彌散性血管內(nèi)凝血第七節(jié) 急性呼吸功能不全第八節(jié) 氨在肝性腦病發(fā)病機制中的作用第九節(jié) 急性全心衰竭第十節(jié) 實驗性腎衰竭第七章 藥理學基礎(chǔ)性實驗第一節(jié) 給藥途徑對藥物作用的影響第二節(jié) 給藥劑量對藥物作用的影響第三節(jié) 乙酰膽堿的量效關(guān)系第四節(jié) 半數(shù)致死量的測定第五節(jié) 酚紅的藥代動力學參數(shù)測定第六節(jié) 傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對兔血壓、心率的影響第七節(jié) 有機磷酸酯類中毒與解救第八節(jié) 普魯卡因?qū)ψ巧窠?jīng)的傳導阻滯作用第九節(jié) 巴比妥類藥物和尼可剎米對呼吸中樞的作用第十節(jié) 氯丙嗪的鎮(zhèn)靜(安定)作用第十一節(jié) 強心苷對離體心臟的作用第十二節(jié) 利多卡因?qū)β然^誘發(fā)心律失常的治療作用第十三節(jié) 呋塞米對正常家兔尿液的影響第四節(jié) 藥物對凝血時間的影響第五節(jié) 可待因?qū)π∈蟀彼鹊逆?zhèn)咳作用第十六節(jié) 藥物對在體胃腸道蠕動的影響第十七節(jié) 藥物對離體腸運動的影響第十八節(jié) 糖皮質(zhì)激素對細胞膜的保護作用第十九節(jié) 磺胺類藥物對腎毒性作用的觀察第二十節(jié) 幾種抗菌藥物抗茵作用的比較第八章 人體機能實驗第一節(jié) 出血時間和凝血時間的測定第二節(jié) ABO血型的鑒定第三節(jié) 心音的聽診第四節(jié) 人體動脈血壓的測定第五節(jié) 人體心電圖的描記第六節(jié) 人體肺通氣功能的測定第七節(jié) 視力、視野和盲點的測定第八節(jié) 近反射和瞳孔對光反射第九節(jié) 聲音的傳導途徑第九章 機能學綜合性實驗第一節(jié) 動脈血壓的調(diào)節(jié)與急性失血性休克第二節(jié) 擬腎上腺素藥與抗腎上腺素藥對動脈血壓的影響第三節(jié) 心律失常模型的建立與藥物治療第四節(jié) 呼吸運動的調(diào)節(jié)與急性呼吸衰竭第五節(jié) 消化道平滑肌的生理特性及其影響因素第六節(jié) 影響尿生成的因素和藥物對尿生成的影響第十章 疾病動物模型的復制第一節(jié) 心肌缺血一再灌注損傷模型第二節(jié) 肝硬化模型第三節(jié) 腎性高血壓模型第四節(jié) 糖尿病模型第五節(jié) 急性心肌梗死模型第十一章 機能學開放性實驗第十二章 病案討論

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：機能學開放性實驗不是對學生放任不管，由于開放性實驗的實驗時間、實驗地點及實驗內(nèi)容等的靈活性和多樣性，使得開放性實驗的實施更需要學校相關(guān)方面的積極配合，因此需制定開放性實驗的相關(guān)制度來保證實驗的完成。一般來說，制度主要包括以下內(nèi)容。1.時間開放可采用規(guī)定時間內(nèi)自由開放與管理相結(jié)合的模式。在完成正常教學、科研工作的同時，實驗室全天候開放，尤其保證課余、周末及寒暑假時間的開放，給學生提供更大的選擇空間。學生可根據(jù)自己的實驗方案到實驗室預約登記，自主選擇實驗時間，在預約時間內(nèi)自由安排實驗時間，自主調(diào)整實驗進度。實驗室開放期間安排教學人員值班，及時指導、處理實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。2.空間開放開放實驗室給學生提供獨立的活動空間，即實驗地點開放。3.儀器設備開放實驗室所有儀器、設備都可供學生選用，但對大型精密儀器設備的使用要預約登記，必要時需要在教輔人員指導下，進行標準操作規(guī)程的訓練。一般使用是無償?shù)摹?.其他相關(guān)制度如登記預約制度；值班制；安全、清潔衛(wèi)生管理制度；低值易耗品的借用制度；實驗動物領(lǐng)用制度；常規(guī)藥品和劇毒藥品的保管及領(lǐng)用制度；儀器設備標準操作規(guī)程及管理；動物尸體處理、污物處理及教師的工作量計算等管理制度。（二）教學體系平臺建設建立開放性實驗教學信息管理系統(tǒng)對保證開放性實驗的完成起著事半功倍的作用。一般教學信息管理系統(tǒng)平臺的建設主要包括以下幾方面的內(nèi)容。1.基本信息庫主要包括課程信息和教師信息，如課程號、課程名稱、課程簡介、課程要求及課程屬性等，教師編號、姓名、所屬院系、職稱、學位、專業(yè)信息等。2.實驗項目管理開放性實驗教學軟件中，將所開放的實驗項目按實驗序號、名稱、實驗地點、實驗學時、每組人數(shù)儀器數(shù)等項目列出，有學期要求的還應將每學期所能開放的實驗項目分學期列出，以實現(xiàn)對實驗項目的管理。在選課系統(tǒng)中應提供每學期所開放的實驗項目的開放時間，應有預約情況統(tǒng)計項。

編輯推薦

《機能學實驗教程》是全國高等醫(yī)學實驗教學系列規(guī)劃教材之一。

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