物理化學組合實驗

內(nèi)容概要

　　《物理化學組合實驗》對實驗內(nèi)容采用組合式編排，即以一種或一類物質(zhì)的多種物性或一種物性的多種測量方法構(gòu)成系列實驗，同時對每個實驗提供擴展性實驗設計策略。根據(jù)教學需要可對基礎、設計、綜合三個層次的實驗靈活選擇組合，以培養(yǎng)學生綜合分析問題和解決問題的能力?！　　段锢砘瘜W組合實驗》分為緒論、組合實驗系列和附錄。組合實驗系列包括7個系列共34個實驗。附錄包括6個物理化學實驗技術(shù)專題和27個常用的重要物理化學數(shù)據(jù)表。　　《物理化學組合實驗（應用型本科高等院校十二五規(guī)劃教材）》可作為高等院?；瘜W、化工、應用化學和材料化學等專業(yè)物理化學實驗課程的教材，也可供生物、物理等相關(guān)專業(yè)的師生以及科研人員參考。

書籍目錄

前言緒論第一節(jié) 物理化學實驗的學習目的、要求與規(guī)則第二節(jié) 物理化學實驗的安全防護第三節(jié) 物理化學實驗中的誤差和數(shù)據(jù)處理第四節(jié) 物理化學實驗數(shù)據(jù)的計算機處理組合實驗I實驗一 恒容量熱法測定蔗糖的燃燒熱實驗二 凝固點降低法測定蔗糖的摩爾質(zhì)量實驗三 旋光法測定蔗糖的酸催化轉(zhuǎn)化反應的速率常數(shù)實驗四 分光光度法測定蔗糖酶的米氏常數(shù)組合實驗Ⅱ?qū)嶒炍?靜態(tài)法測定乙酸乙酯的飽和蒸氣壓實驗六 回流冷凝法繪制乙酸乙酯一乙醇雙液系氣液平衡相圖實驗七 電導法測定乙酸乙酯皂化反應的速率常數(shù)和活化能實驗八 溶液法測定乙酸乙酯的偶極矩組合實驗Ⅲ實驗九 晶體碘標準熵和升華焓的測定實驗十 I2分配系數(shù)和I3-解離常數(shù)的測定實驗十一 丙酮碘化反應級數(shù)的測定實驗十二 “碘鐘”反應組合實驗Ⅳ實驗十三 NaC1偏摩爾體積的測定實驗十四 NaC1注射液滲透壓的測定實驗十五 NaC1的X射線粉末衍射法物相分析實驗十六 KC1-HC1-H2O三組分平衡相圖的繪制實驗十七 KNO3溶解熱的測定組合實驗V實驗十八 熱電偶的制作及應用實驗十九 二組分金屬相圖的繪制實驗二十 原電池電動勢的測定實驗二十一 鋁陽極氧化法表面修飾與著色實驗二十二 焦磷酸鹽鍍銅實驗二十三 不銹鋼電解拋光及廢液處理實驗二十四 銀納米電纜的合成、表征及電學性質(zhì)組合實驗Ⅵ實驗二十五 溶液表面張力的測定實驗二十六 表面活性劑臨界膠束濃度的測定實驗二十七 溶膠的制備與穩(wěn)定性實驗二十八 溶膠電動電勢的測定實驗二十九 乳狀液的制備和性質(zhì)實驗三十 高分子化合物平均摩爾質(zhì)量的測定組合實驗Ⅶ實驗三十一 磁化率的測定實驗三十二 生物礦物和生物礦化實驗三十三 磷酸二氫鉀晶體的合成與結(jié)構(gòu)解析實驗三十四 分子模型與晶體結(jié)構(gòu)參考文獻附錄1 物理化學實驗技術(shù)專題專題I 溫度測量技術(shù)及儀器專題Ⅱ 壓力測量技術(shù)及儀器專題Ⅲ 密度測量技術(shù)及儀器專題Ⅳ 電學測量技術(shù)及儀器專題V 光學測量技術(shù)及儀器專題Ⅵ 黏度測量技術(shù)及儀器附錄2 物理化學實驗中常用數(shù)據(jù)表思考題參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：2.實驗過程（1）學生必須帶預習報告進實驗室，教師做必要的檢查與提問，未充分預習的學生不得進行實驗。（2）學生進入實驗室后，要快速熟悉實驗環(huán)境，并檢查實驗儀器設備、試劑和材料等是否齊全。由于物理化學實驗所用的許多儀器，必須通過操作才能掌握其原理與使用方法，僅通過閱讀附錄中實驗技術(shù)與儀器的介紹一般難以完全理解，因此學生必須先在教師的現(xiàn)場指導下熟悉儀器，掌握其使用方法，然后才能正式開始實驗。（3）學生必須嚴格按照實驗操作規(guī)程進行，不可盲動，也不可妄動。實驗操作中要膽大心細，做到胸有成竹，方寸不亂，切忌“照方抓藥”式的操作，邊看書邊操作。同時，在實驗過程中要仔細觀察實驗現(xiàn)象，特別是對一些反常的現(xiàn)象不應放過，要如實記錄，分析并判斷是否屬于操作不當所致。數(shù)據(jù)記錄要求完全、準確、整齊、清楚。（4）實驗結(jié)束后，實驗數(shù)據(jù)經(jīng)初步整理，抄寫在數(shù)據(jù)記錄本上，教師審閱認可后，再整理好實驗儀器，歸還統(tǒng)一發(fā)放的實驗物品，清潔實驗臺面，最后經(jīng)指導教師檢查同意后，方可離開實驗室。3.實驗報告實驗報告的撰寫是化學實驗課程的基本訓練之一，也是化學工作者的基本科學素養(yǎng)之一。實驗報告是學生在實驗數(shù)據(jù)誤差分析、技術(shù)處理與作圖、理論解釋與討論等方面訓練結(jié)果及能力的體現(xiàn)，寫好實驗報告將為今后撰寫畢業(yè)論文和學術(shù)論文打下扎實的基礎。關(guān)于實驗報告的具體要求：（1）務必在規(guī)定的時間內(nèi)完成實驗報告，交給指導教師。（2）實驗報告內(nèi)容包括實驗目的、簡明原理、數(shù)據(jù)記錄與處理、結(jié)果及討論。實驗目的要簡明扼要，說明用什么實驗方法解決研究對象的什么問題。實驗原理要結(jié)合已學的或尚未學的理論知識，必要時查閱資料，簡明扼要地闡述，切忌簡單照抄教材內(nèi)容。數(shù)據(jù)記錄與處理要有原始數(shù)據(jù)記錄表、具體的計算公式以及用坐標紙或計算機繪制的圖形。注意物理量要注明單位，圖、表要注明各自的圖名和表題，并端正地粘貼在報告本上。結(jié)果與討論是報告中很重要的一個項目，主要包括對實驗時重要現(xiàn)象的解釋、誤差成因的分析、實驗的改進意見以及心得體會等。（3）實驗報告由指導教師批改，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分。不及格者，若為數(shù)據(jù)達不到要求范圍，應重做實驗；若為數(shù)據(jù)處理錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦?，應重寫實驗報告；不交實驗報告者以不及格論?/pre>




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《應用型本科高等院校"十二五"規(guī)劃教材:物理化學組合實驗》系統(tǒng)全面介紹了物理化學組合實驗相關(guān)知識，以培養(yǎng)學生綜合分析問題和解決問題的能力?！稇眯捅究聘叩仍盒?十二五"規(guī)劃教材:物理化學組合實驗》可作為高等院校化學、化工、應用化學和材料化學等專業(yè)物理化學實驗課程的教材，也可供生物、物理等相關(guān)專業(yè)的師生以及科研人員參考。





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