出版時間:2011-8 出版社:科學(xué)出版社 作者:馬銘,任正權(quán) 主編 頁數(shù):305
內(nèi)容概要
本書以Visual Basic 6.0中文版為語言背景,以程序結(jié)構(gòu)為主線,通過大量實例,深入淺出地介紹了Visual
Basic程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識和基本方法。全書分11章,主要內(nèi)容有:Visual Basic程序設(shè)計概述、Visual
Basic編程基礎(chǔ)、基本控制結(jié)構(gòu)(順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計)、數(shù)組、過程、窗體與常用控件、用戶界面設(shè)計、圖形與多媒體控件、文件、數(shù)據(jù)庫、程序調(diào)試及錯誤處理等?!禫isual
Ba程序設(shè)計教程》適合作為高等院校本??茖W(xué)生學(xué)習(xí)Visual
Basic程序設(shè)計的教材,也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)計算機程序設(shè)計的參考用書。
書籍目錄
前言
第1章 VisualBasic程序設(shè)計概述
1.1 VisualBasic程序引例
1.2 中文版VisualBasic6.0介紹
1.2.1 環(huán)境要求
1.2.2 安裝與啟動
1.2.3 添加或刪除部件
1.3 VB項目類型
1.4 VB集成開發(fā)環(huán)境
1.4.1 開發(fā)環(huán)境主界面
1.4.2 窗體設(shè)計器窗口
1.4.3 工具箱及控件的基本操作
1.4.4 屬性窗口
1.4.5 程序代碼窗體
1.4.6 工程資源管理器窗口
1.4.7 窗體布局窗口
1.4.8 立即窗口
1.4.9 幫助功能
習(xí)題
第2章 VisualBasic編程基礎(chǔ)
2.1 數(shù)據(jù)類型
2.2 常量與變量
2.2.1 常量
2.2.2 變量
2.3 運算符和表達式
2.3.1 算術(shù)運算符與算術(shù)表達式
2.3.2 字符串運算符與字符串表達式
2.3.3 關(guān)系運算符與關(guān)系表達式
2.3.4 邏輯運算符與邏輯表達式
2.3.5 日期表達式~
2.3.6 運算符的優(yōu)先級別
2.4 常用內(nèi)部函數(shù)
2.4.1 數(shù)學(xué)函數(shù)
2.4.2 隨機函數(shù)
2.4.3 日期與時間函數(shù)
2:4.4 字符串函數(shù)
2.4.5 類型轉(zhuǎn)換函數(shù)
2.4.6 Shell函數(shù)
2.5 類、對象、屬性、方法和事件
2.5.1 類與對象
2.5.2 屬性、方法和事件
2.6 窗體概述和基本控件的使用
2.6.1 窗體概述
2.6.2 文本框控件的使用
2.6.3 標簽控件的使用
2.6.4 命令按鈕控件的使用
2.7 簡單程序?qū)嵗c分析
習(xí)題
第3章 基本控制結(jié)構(gòu)
3.1 VB程序編寫規(guī)則
3.2 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
3.2.1 應(yīng)用實例及分析
3.2.2 賦值語句
3.2.3 數(shù)據(jù)的輸入/輸出
3.3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
3.3.1 應(yīng)用實例及分析
3.3.2 If選擇語句
3.3.3 SelectCase選擇語句
3.3.4 應(yīng)用舉例
3.4 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
3,4.1 應(yīng)用實例及分析
3.4.2 For…Next循環(huán)語句
3.4.3 Do…Loop循環(huán)語句
3.4.4 應(yīng)用舉例
習(xí)題
第4章 數(shù)組
4.1 應(yīng)用實例及分析
4.2 數(shù)組的概念及聲明
4.2.1 數(shù)組的概念
4.2.2 靜態(tài)數(shù)組聲明
……
第5章 過程
第6章 窗體和常用控件
第7章 用戶界面設(shè)計
第8章 圖形和多媒體控件
第9章 文件操作
第10章 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
第11章 程序調(diào)試與錯誤處理
附錄 ASCII字符集
參考文獻
章節(jié)摘錄
3.事件 事件是指由系統(tǒng)事先設(shè)定的、能被對象識別和響應(yīng)的動作。例如,在應(yīng)用程序中單擊一個按鈕,則程序會執(zhí)行相應(yīng)的操作,在VB中,就稱按鈕響應(yīng)了鼠標的單擊事件。用戶的單擊動作就觸發(fā)了按鈕的Click事件,該事件過程中的代碼就會被執(zhí)行。執(zhí)行結(jié)束后,又把控制權(quán)交給了系統(tǒng),等待下一個事件發(fā)生。各事件的發(fā)生順序完全由用戶的操作決定,.這樣就使編程序的工作變得比較簡單了,人們不再需要考慮程序的執(zhí)行順序,只需針對對象的事件編寫出相應(yīng)的事件過程即可。我們稱這些應(yīng)用程序為事件驅(qū)動應(yīng)用程序?! ≡谑录?qū)動應(yīng)用程序中,由對象來識別事件。事件可以由一個用戶動作產(chǎn)生,如單擊鼠標或按下一個鍵;也可以由程序代碼或系統(tǒng)產(chǎn)生,如計時器。創(chuàng)建事件驅(qū)動程序,其實就是為每個對象,如窗體、控件、菜單等編寫事件代碼?! ∮|發(fā)對象事件的最常見的方式是通過鼠標或鍵盤的操作。我們將通過鼠標觸發(fā)的事件稱為鼠標事件,將通過鍵盤觸發(fā)的事件稱為鍵盤事件?! ∶恳环N對象所能識別的事件是不同的。例如,窗體能響應(yīng)Click(單擊)和DBClick(雙擊)事件,而命令按鈕能響應(yīng)Click卻不能響應(yīng)DBClick事件。每一種對象所能響應(yīng)的事件在設(shè)計階段可以從該對象的“代碼”窗口右邊過程框中的下拉列表中看出。一個對象通常能響應(yīng)多個事件,但沒有必要編寫每一個事件過程(或為每一個事件編寫代碼)。例如,按鈕控件可以響應(yīng)Click、MouseMove(鼠標移動)等事件,但通常只編寫Click事件過程。因此,在多數(shù)應(yīng)用程序中,單擊按鈕,則程序會做出相應(yīng)的操作,而在按鈕上移動鼠標,則程序不會有任何反應(yīng)。 ……
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《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·計算機系列規(guī)劃教材:Visual Basic程序設(shè)計教程》面向應(yīng)用,突出實踐,強化提高信息素養(yǎng),精講多練,整合體系,提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,強調(diào)實用,通俗易懂,適合高?;A(chǔ)教育。
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