普通物理實(shí)驗(yàn)教程

內(nèi)容概要

　　本書依據(jù)教育部頒布的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2008年版)，結(jié)合學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的，全教材分4章，共40個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分別為物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本教材內(nèi)容詳實(shí)，貼近教學(xué)實(shí)際，清楚敘述實(shí)驗(yàn)原理和方法，兼顧教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和先進(jìn)性，同時(shí)知識傳授和能力、素質(zhì)、創(chuàng)新精神培養(yǎng)并重，既保證貫徹教學(xué)基本要求，又為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的空間。
本書可作為普通高等學(xué)校、成人院校、高職高專理工科各專業(yè)的普通物。理實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書，也可作為實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員或其他相關(guān)課程教師的參考書。

書籍目錄

第1章物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理
1.1測量及其誤差分析
1.2測量不確定度的評定
1.3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法
1.4用Origin軟件處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)簡介
第2章基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)2.1長度的測量
實(shí)驗(yàn)2.2密度的測量
實(shí)驗(yàn)2.3速度與加速度的測量
實(shí)驗(yàn)2.4簡諧振動的研究
實(shí)驗(yàn)2.5扭擺法測剛體的轉(zhuǎn)動慣量
實(shí)驗(yàn)2.6拉伸法測金屬絲的楊氏模量
實(shí)驗(yàn)2.7液體比熱容的測定
實(shí)驗(yàn)2.8電子元件的伏安特性
實(shí)驗(yàn)2.9直流電橋測電阻
實(shí)驗(yàn)2.10模擬法描繪靜電場
實(shí)驗(yàn)2.11示波器的使用
實(shí)驗(yàn)2.12亥姆霍茲線圈測磁場
實(shí)驗(yàn)2.13用霍爾元件測磁場
實(shí)驗(yàn)2.14薄透鏡焦距的測量
實(shí)驗(yàn)2.15分光計(jì)的調(diào)節(jié)與使用
實(shí)驗(yàn)2.16用牛頓環(huán)測透鏡曲率半徑
實(shí)驗(yàn)2.17夫瑯禾費(fèi)單縫衍射及單縫寬度的測量
第3章提高性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)3.1動量守恒定律的驗(yàn)證
?驗(yàn)3.2弦振動特性的實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)3.3聲速的測量
實(shí)驗(yàn)3.4不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的測量
實(shí)驗(yàn)3.5溫差電效應(yīng)與熱電偶的定標(biāo)
實(shí)驗(yàn)3.6分壓與制流電路的實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)3.7RC串聯(lián)電路暫態(tài)過程的實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)3.8動態(tài)磁滯回線的測量
實(shí)驗(yàn)3.9邁克耳孫干涉儀測波長
實(shí)驗(yàn)3.10光的偏振
實(shí)驗(yàn)3.11光柵衍射實(shí)驗(yàn)
第4章綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)4.1重力加速度測量研究
實(shí)驗(yàn)4.2氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)中系統(tǒng)誤差的分析與補(bǔ)正
實(shí)驗(yàn)4.3RLC串聯(lián)諧振特性的研究
實(shí)驗(yàn)4.4熱敏電阻的溫度特性研究
實(shí)驗(yàn)4.5方波的傅里葉分解與合成
實(shí)驗(yàn)4.6自組望遠(yuǎn)鏡
實(shí)驗(yàn)4.7電表改裝與校準(zhǔn)
實(shí)驗(yàn)4.8自組交流電橋測電容與電感
實(shí)驗(yàn)4.9單縫與單絲衍射光強(qiáng)分布測定實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)4.10光纖傳輸系統(tǒng)的使用
實(shí)驗(yàn)4.11電子天平的設(shè)計(jì)與制作
實(shí)驗(yàn)4.12全息照相
參考文獻(xiàn)
附錄國際單位制(SI)簡介

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（2）實(shí)驗(yàn)方法的不完善或這種方法所依據(jù)的理論本身具有近似性。例如，在空氣中稱重量而沒有考慮空氣浮力的影響，測長度時(shí)沒有考慮溫度對測量工作的影響，量熱時(shí)沒有考慮熱量的散失，測電壓時(shí)未考慮電壓表內(nèi)阻對電路的影響等。（3）環(huán)境的影響或沒有按規(guī)定的條件使用儀器。例如，標(biāo)準(zhǔn)電池是以20℃時(shí)的電動勢數(shù)值作為標(biāo)準(zhǔn)值的，若在30℃條件下使用時(shí)，不加以修正，就引入了系統(tǒng)誤差。（4）由于實(shí)驗(yàn)者生理或心理特點(diǎn)、缺乏經(jīng)驗(yàn)等而引入的誤差，如有的人習(xí)慣于側(cè)坐斜視讀數(shù)，有的人眼睛辨色能力較差等，都會使測量值偏大或偏小。系統(tǒng)誤差的消除、減小或修正，可以在實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行。例如，實(shí)驗(yàn)前對測量儀器進(jìn)行校準(zhǔn)，使方法完善，對人員進(jìn)行專門的訓(xùn)練等；在實(shí)驗(yàn)中采取一定方法對系統(tǒng)誤差加以補(bǔ)償；實(shí)驗(yàn)后在結(jié)果處理中進(jìn)行修正等。但是，要找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因，尋求其規(guī)律絕非輕而易舉，這是因?yàn)椋孩賹?shí)驗(yàn)條件一經(jīng)確定，系統(tǒng)誤差就獲得了一個(gè)客觀上的恒定值，在此條件下進(jìn)行多次測量并不能發(fā)現(xiàn)該系統(tǒng)誤差；②在一個(gè)具體的測量過程中，系統(tǒng)誤差往往會和隨機(jī)誤差同時(shí)存在，這給分析是否存在系統(tǒng)誤差帶來了很大的困難。能否識別和消除系統(tǒng)誤差與實(shí)驗(yàn)者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際知識有著密切關(guān)系。對于實(shí)驗(yàn)初學(xué)者來說，應(yīng)該從一開始就逐步地積累這方面的感性知識，在實(shí)驗(yàn)時(shí)要分析采用這種實(shí)驗(yàn)方法（或理論）、使用這套儀器、運(yùn)用這種操作技術(shù)會不會給測量結(jié)果引入系統(tǒng)誤差。2.隨機(jī)誤差隨機(jī)誤差的特點(diǎn)是隨機(jī)性，服從統(tǒng)計(jì)規(guī)律。即當(dāng)我們在竭力消除或減小一切明顯的系統(tǒng)誤差之后，在相同條件下，對同一量進(jìn)行多次重復(fù)測量時(shí)，每次測量的誤差時(shí)大時(shí)小，時(shí)正時(shí)負(fù)，既不可預(yù)測又無法控制。隨機(jī)誤差是由于測量過程中一些隨機(jī)的或不確定的因素引起的。如人的感官靈敏度和儀器的穩(wěn)定性有限；實(shí)驗(yàn)環(huán)境中的溫度、濕度、電源電壓等的起伏而引起變化；不規(guī)則的脈動和微小振動，以及雜散電磁場等都會影響精密測量。隨機(jī)誤差的出現(xiàn)是無規(guī)則的，不可避免的。但是，在同樣條件下，對同一物理量進(jìn)行大量多次測量，可以發(fā)現(xiàn)隨機(jī)誤差服從統(tǒng)計(jì)規(guī)律，其中最典型的一種是正態(tài)分布規(guī)律（又稱為高斯分布）。我們可以利用這種規(guī)律對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出隨機(jī)誤差的誤差估算。

編輯推薦

《普通物理實(shí)驗(yàn)教程》是21世紀(jì)物理學(xué)規(guī)劃課改教材之一。

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