大學物理

內(nèi)容概要

由劉揚正和張偉強合編的這本《大學物理》(上下)在教育部物理基礎課程教學指導分委員會頒布的《理工科類大學物理課程教學基本要求》指導下，秉承學以致用的教育理念，滿足應用型工程技術人才培養(yǎng)的總體要求，精選了大學物理課程教學內(nèi)容，突出科學性、現(xiàn)代性和實用性，力求做到好教易學。全書分上、下兩冊，包括力學、振動、波和光學、熱學、電磁學、相對論和量子物理等內(nèi)容?！洞髮W物理》(上下)既可作為普通高等院校大學物理課程的教學用書，又可作為工程技術人員的參考用書。

書籍目錄

前言第1篇力學第1章質(zhì)點運動學與牛頓定律第2章動量守恒定律與能量守恒定律第3章連續(xù)物體的運動第2篇振動波和光學第4章機械振動第5章機械波第6章波動光學第3篇熱學第7章氣體動理論第8章熱力學基礎部分習題參考答案第4篇電磁學第9章靜電場第10章穩(wěn)恒磁場第11章電磁感應第5篇近代物理第12章狹義相對論簡介第13章量子論簡介部分習題參考答案參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 質(zhì)點運動學與牛頓定律1.1 質(zhì)點運動的描述1.1.1 參考系質(zhì)點1.參考系世界上所有的物體都在不停地運動著，這就是運動的普遍性和絕對性.你坐在教室的座位上學習，你相對于教室是靜止的，教室相對于地球也是靜止的，但對于太陽而言，你和教室都隨地球一起運動，所以運動是絕對的，靜止則是相對的.對物體運動狀態(tài)的描述，因所選擇的參考物體不同，導致不同的觀察結果，這種同一物體對于不同參考物體表現(xiàn)出運動狀態(tài)不相同的性質(zhì)，稱為運動描述的相對性.因此，要研究或描述任何物體的運動，首先必須選定一個物體作為參考，這個被選定作為參考的物體，稱為參考系.例如，研究地面上物體的運動，可以選擇路面或地面上靜止的物體作為參考系；當研究行星繞太陽運動時，則常選擇太陽作為參考系.從運動的描述來說，參考系的選擇具有任意性，主要根據(jù)研究問題的特性和方便而定。為了定量地描述物體的運動，在參考系選定后，可確定一個相對參考系靜止的坐標系.常用的坐標系有直角坐標系、極坐標系、球坐標系和自然坐標系等.2.質(zhì)點自然界物體的運動一般都比較復雜，當你坐在教室的座位上學習的時候，看似處于靜止狀態(tài)，其實你正在和地球一起運動著，而地球一方面繞太陽沿橢圓形軌道運動，另一方面還要自轉(zhuǎn).物理學在研究實際問題時，在對具體問題進行全面分析、科學論證的基礎上，在一定條件下，對問題進行提煉和抽象，抓住問題的重點和本質(zhì)特征，這就是物理學研究問題的常用方法，稱為理想化法.理想化法又分為理想模型和理想實驗。

編輯推薦

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