以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者習(xí)得英語(yǔ)進(jìn)行體標(biāo)記的優(yōu)選論解釋

內(nèi)容概要

本書(shū)在優(yōu)選論理論框架下探討以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者如何習(xí)得英語(yǔ)進(jìn)行體，其核心觀點(diǎn)為進(jìn)行體的二語(yǔ)習(xí)得是學(xué)習(xí)者將相互沖突的語(yǔ)義、句法形態(tài)和語(yǔ)篇限制映射到同一種體態(tài)形式的過(guò)程。本書(shū)的目的就在于通過(guò)分析這些限制條件的相互作用以及對(duì)第二語(yǔ)言時(shí)體形態(tài)，特別是進(jìn)行體形態(tài)習(xí)得的影響，以期能為第二語(yǔ)言時(shí)體系統(tǒng)的發(fā)展提供一個(gè)統(tǒng)一的解釋框架。

作者簡(jiǎn)介

武和平（1964-），甘肅靜寧人，西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，2006年獲得廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)英語(yǔ)教師教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、甘肅省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)。在全國(guó)外語(yǔ)類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專業(yè)論文20余篇，承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)

書(shū)籍目錄

前言RrefaceAcknowledgementsChapter1 IntroductionChapter2 In Search of a Unified Theoretical Account for L2 Progressive Aspect AcqusitionChapter3 Constraints on the Progressive Aspect Marking in English and ChineseChapter4 An OT Analysis of the Constraints on the Progressive and Their InteractionChapter5 L2 Acqusition of the Progressive Aspect:Towards an OT AccountChapter6 Research Design Instrumentation Data Collection and Data AnalysisChapter7 Results ofr Research Hypotheses TestingChapter8 General DiscussionChapter9 ConClusionReferences作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)封面

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    以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者習(xí)得英語(yǔ)進(jìn)行體標(biāo)記的優(yōu)選論解釋 PDF格式下載

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