以漢語為母語的英語學(xué)習(xí)者習(xí)得英語進行體標(biāo)記的優(yōu)選論解釋

內(nèi)容概要

本書在優(yōu)選論理論框架下探討以漢語為母語的英語學(xué)習(xí)者如何習(xí)得英語進行體，其核心觀點為進行體的二語習(xí)得是學(xué)習(xí)者將相互沖突的語義、句法形態(tài)和語篇限制映射到同一種體態(tài)形式的過程。本書的目的就在于通過分析這些限制條件的相互作用以及對第二語言時體形態(tài)，特別是進行體形態(tài)習(xí)得的影響，以期能為第二語言時體系統(tǒng)的發(fā)展提供一個統(tǒng)一的解釋框架。

作者簡介

武和平（1964-），甘肅靜寧人，西北師范大學(xué)外國語學(xué)院教授，2006年獲得廣東外語外貿(mào)大學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任中國英語教學(xué)研究會英語教師教育專業(yè)委員會常務(wù)理事、甘肅省教育學(xué)會中小學(xué)英語教學(xué)研究會副理事長。在全國外語類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專業(yè)論文20余篇，承擔(dān)國家社會科學(xué)基金項

書籍目錄

前言RrefaceAcknowledgementsChapter1 IntroductionChapter2 In Search of a Unified Theoretical Account for L2 Progressive Aspect AcqusitionChapter3 Constraints on the Progressive Aspect Marking in English and ChineseChapter4 An OT Analysis of the Constraints on the Progressive and Their InteractionChapter5 L2 Acqusition of the Progressive Aspect:Towards an OT AccountChapter6 Research Design Instrumentation Data Collection and Data AnalysisChapter7 Results ofr Research Hypotheses TestingChapter8 General DiscussionChapter9 ConClusionReferences作者簡介

圖書封面

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