出版時間:2010-12 出版社:科學出版社 作者:岳峰 頁數(shù):182
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內(nèi)容概要
本書是一本軟件技術文檔寫作實訓的指導教程,按照軟件企業(yè)對技術文檔編寫人才的知識和技能要求,采用真實的軟件項目案例,根據(jù)軟件企業(yè)開發(fā)過程組織實戰(zhàn)訓練。 全書以軟件開發(fā)生命周期為主線,將實訓過程分解為項目啟動與計劃、需求分析、系統(tǒng)與測試設計、編碼與測試執(zhí)行、測試評估與系統(tǒng)部署五個階段。每個階段完成多個實訓任務;每個任務執(zhí)行前對交付物、人員分工、知識和能力等方面提出要求;完成任務的過程中提供步驟的指導,每個步驟還有內(nèi)容要求、質(zhì)量要求和完成環(huán)節(jié)的介紹;每個任務完成后,有評分標準作為實訓效果的檢查。 本書可作為應用型本科、高職高專院校計算機及相關專業(yè)軟件技術文檔寫作課程的教材,也可供準備從事軟件行業(yè)技術文檔編寫工作的技術人員參考使用。
作者簡介
作者:(美國)岳峰 (Andy Yue) 許萬里 錢江
書籍目錄
實訓準備第1階段 項目的啟動與計劃 第1章 項目啟動 1.1 概述 1.2 實施步驟 1.3 實訓任務 1.4 評分標準 1.5 技能應用小結(jié) 1.6 本章知識點 第2章 項目計劃 2.1 概述 2.2 實施步驟 2.3 實訓任務 2.4 評分標準 2.5 技能應用小結(jié) 2.6 本章知識點 第3章 項目實施的啟動 3.1 概述 3.2 實施步驟 3.3 實訓任務 3.4 評分標準 3.5 技能應用小結(jié) 3.6 本章知識點第2階段 項目的需求分析 第4章 定義用戶場景 4.1 概述 4.2 實施步驟 4.3 實訓任務 4.4 評分標準 4.5 技能應用小結(jié) 4.6 本章知識點 第5章 定義用戶用例 5.1 概述 5.2 實施步驟 5.3 實訓任務 5.4 評分標準 5.5 技能應用小結(jié) 5.6 本章知識點 第6章 需求 6.1 概述 6.2 實施步驟 6.3 實訓任務 6.4 評分標準 6.5 技能應用小結(jié) 6.6 本章知識點第3階段 系統(tǒng)與測試設計 第7章 系統(tǒng)概要設計 7.1 概述 7.2 實施步驟 7.3 實訓任務 7.4 評分標準 7.5 技能應用小結(jié) 7.6 本章知識點 第8章 系統(tǒng)詳細設計 8.1 概述 8.2 實施步驟 8.3 實訓任務 8.4 評分標準 8.5 技能應用小結(jié) 8.6 本章知識點 第9章 定義測試策略 9.1 概述 9.2 實施步驟 9.3 實訓任務 9.4 評分標準 9.5 技能應用小結(jié) 9.6 本章知識點 第10章 制定測試計劃 10.1 概述 10.2 實施步驟 10.3 實訓任務 10.4 評分標準 10.5 技能應用小結(jié) 10.6 本章知識點第4階段 編碼和測試執(zhí)行 第11章 編碼規(guī)范 11.1 概述 11.2 實施步驟 11.3 實訓任務 11.4 評分標準 11.5 技能應用小結(jié) 11.6 本章知識點 第12章 測試需求 12.1 概述 12.2 實施步驟 12.3 實訓任務 12.4 評分標準 12.5 技能應用小結(jié) 12.6 本章知識點 第13章 編碼 13.1 概述 13.2 實施步驟 13.3 實訓任務 13.4 評分標準 13.5 技能應用小結(jié) 13.6 本章知識點 第14章 測試用例編寫 14.1 概述 14.2 實施步驟 14.3 實訓任務 14.4 評分標準 14.5 技能應用小結(jié) 14.6 本章知識點 第15章 測試執(zhí)行結(jié)果 15.1 概述 15.2 實施步驟 15.3 實訓任務 15.4 評分標準 15.5 技能應用小結(jié) 15.6 本章知識點第5階段 測試評估與系統(tǒng)部署 第16章 測試結(jié)果評估 16.1 概述 16.2 實施步驟 16.3 實訓任務 16.4 評分標準 16.5 技能應用小結(jié) 16.6 本章知識點 第17章 制定部署方案 17.1 概述 17.2 實施步驟 17.3 實訓任務 17.4 評分標準 17.5 技能應用小結(jié) 17.6 本章知識點
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:計算機軟件或系統(tǒng)的架構(gòu)是該系統(tǒng)的一個或多個結(jié)構(gòu),它們由軟件元素、這些元素的外部可見屬性及這些元素之間的關系組成。這里所說的某個元素的“外部可見屬性”是指其他元素對該元素所作的假設,如它所提供的服務、性能特征、錯誤處理、共享資源的使用,等等。下面我們深入闡述一下架構(gòu)的含義。首先,架構(gòu)定義了軟件元素。架構(gòu)中包含了關于各元素應如何彼此相關的信息。也就是說,架構(gòu)必須省略各元素中與其交換無關的某些信息。因此,架構(gòu)首先是對系統(tǒng)的抽象,該抽象去除了不影響它們使用、其他元素使用及如何與其他元素關聯(lián)或交互的細節(jié)。在幾乎所有的現(xiàn)代系統(tǒng)中,各元素是通過接口實現(xiàn)交互的,而這些接口又將各元素的細節(jié)劃分為公有和私有兩大類。根據(jù)這種劃分,架構(gòu)屬于公有部分,而私有部分——即僅與內(nèi)部具體實現(xiàn)有關的細節(jié)——是不屬于架構(gòu)的。第二,該定義明確指出系統(tǒng)可能由多個結(jié)構(gòu)組成,而且,其中任何一個結(jié)構(gòu)并不能與架構(gòu)等同。例如,所有大型項目都要被劃分為實現(xiàn)單元;這些單元被分配具體的責任,通常是為編程小組分配任務的基礎。這種類型的元素既包括可以由其他實現(xiàn)單元中的軟件調(diào)用或訪問的程序和數(shù)據(jù),又包括私有的程序和數(shù)據(jù)。
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《軟件開發(fā)技能實訓教程(技術文檔篇):跟Microsoft工程師學技術文檔編寫》:按照領先軟件企業(yè)的實際軟件項目的開發(fā)過程,完成工作技能和職業(yè)素質(zhì)的訓練,提升職業(yè)競爭力;采用真實項目案例,對工作技能的訓練滲透到每一個環(huán)節(jié),嚴格的階段性交付物檢查保證實訓效果。每項任務都參照企業(yè)實際要求,通過明確任務、列出實施步驟、指出每一個實施步驟的完成要求和關鍵環(huán)節(jié),全程指導;在針對崗位進行技能訓練的同時強調(diào)團隊分工與合作。根據(jù)企業(yè)實際要求設定多項考核指標,對實訓過程中每項任務進行考核,最終形成綜合能力評價結(jié)果。感受三大國際軟件企業(yè)(Microsoft、Oracle、IBM)的開發(fā)流程,全面提升技術實力、職場技能及實戰(zhàn)經(jīng)驗,演練微軟公司技術文檔標準流程,體驗團隊協(xié)作關系,建立專業(yè)文檔寫作思維。學習本系列軟件開發(fā)與測試技能實訓教程,你將撥云見日:破解頂尖IT企業(yè)大門的密碼,探囊取物:掌握世界級軟件公司的方法論和職業(yè)技能,一馬當先:獲得高薪、高速發(fā)展的職業(yè)通途,游刃有余:在全球化高效能職業(yè)環(huán)境中披荊斬棘。微軟美國首席開發(fā)經(jīng)理陳越,華道數(shù)據(jù)處理有限公司董事長楊鵬,柯萊特信息系統(tǒng)(中國)有限公司總裁周鶴,微軟美國首席測試經(jīng)理周希明聯(lián)袂推薦。
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