泌尿外科護(hù)理手冊(cè)

內(nèi)容概要

本書(shū)為《臨床護(hù)理指南叢書(shū)》之一，按照解剖系統(tǒng)分為上、下篇兩個(gè)篇章。上篇泌尿系疾病患者的護(hù)理，內(nèi)容涵蓋腎上腺疾病、腎臟疾病、輸尿管、膀胱以及尿道與前列腺的常見(jiàn)病、多發(fā)病患者的護(hù)理。下篇男性生殖系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，包含陰莖、陰囊及輸精管疾病患者的護(hù)理。系統(tǒng)闡述了泌尿外科護(hù)理的主要內(nèi)容，并體現(xiàn)了泌尿外科護(hù)理的專業(yè)特色。本書(shū)在內(nèi)容組織與結(jié)構(gòu)編排上簡(jiǎn)潔、新穎，從簡(jiǎn)介各個(gè)疾病的概述開(kāi)始，包括其病因、病理、診斷要點(diǎn)與治療，重點(diǎn)闡述該疾病的手術(shù)前后護(hù)理及并發(fā)癥預(yù)防。?？谱o(hù)理的重點(diǎn)部分采用表格式書(shū)寫，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，易于讀者理解與掌握相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容。在每個(gè)疾病護(hù)理闡述完后，增加“知識(shí)拓展”，補(bǔ)充讀者可能感興趣的其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，“前沿進(jìn)展”板塊補(bǔ)充了相關(guān)的新知識(shí)與新業(yè)務(wù)，體現(xiàn)本護(hù)理手冊(cè)的時(shí)代性與實(shí)用性?！　”拘嗍敲谀蛲饪茖？谱o(hù)理人員的必要工具書(shū)，也可作為其他臨床護(hù)理人員、護(hù)理學(xué)生的參考用書(shū)，對(duì)于提高臨床護(hù)理人員的?？评碚撍脚c操作能力有一定指導(dǎo)作用。

書(shū)籍目錄

上篇  泌尿系疾病患者的護(hù)理　第一章  腎上腺疾病患者的護(hù)理  　第一節(jié)  皮質(zhì)醇增多癥患者的護(hù)理  　第二節(jié)  醛固酮增多癥患者的護(hù)理  　第三節(jié)  兒茶酚胺增多癥患者的護(hù)理  　第四節(jié)  腎上腺性征異常癥患者的護(hù)理  　第五節(jié)  腎上腺其他疾病患者的護(hù)理　第二章  腎臟疾病患者的護(hù)理  　第一節(jié)  腎臟損傷患者的護(hù)理  　第二節(jié)  腎臟結(jié)石患者的護(hù)理  　第三節(jié)  腎臟感染性疾病患者的護(hù)理  　第四節(jié)  單純性腎囊腫及多囊腎患者的護(hù)理  　第五節(jié)  腎臟腫瘤患者的護(hù)理  　第六節(jié)  腎血管性疾病患者的護(hù)理  　第七節(jié)  腎下垂患者的護(hù)理　第三章  輸尿管疾病患者的護(hù)理  　第一節(jié)  輸尿管損傷患者的護(hù)理  　第二節(jié)  輸尿管結(jié)石患者的護(hù)理  　第三節(jié)  輸尿管梗阻患者的護(hù)理  　第四節(jié)  輸尿管畸形患者的護(hù)理  　第五節(jié)  輸尿管腫瘤患者的護(hù)理　第四章  膀胱疾病患者的護(hù)理  　第一節(jié)  膀胱炎癥患者的護(hù)理 　 第二節(jié)  膀胱損傷患者的護(hù)理  　第三節(jié)  膀胱結(jié)石患者的護(hù)理  　第四節(jié)  膀胱憩室患者的護(hù)理　　……下篇　男性生殖系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：3.術(shù)后禁食期間可根據(jù)患兒體重、身高補(bǔ)充液體，飲食正常后停止補(bǔ)液。術(shù)后常規(guī)使用抗生素7～10天，預(yù)防感染。4.密切觀察傷口有無(wú)滲血情況，準(zhǔn)確記錄傷口引流量，滲血量多時(shí)及時(shí)通知醫(yī)生處理傷口。5.做好各種引流管的護(hù)理?；純鹤钥亓Σ睿顒?dòng)范圍大，對(duì)各種引流管應(yīng)及時(shí)固定。保持引流管通暢，勿打折、牽拉、防止脫落。6.密切觀察尿液的顏色、性質(zhì)，準(zhǔn)確記錄24小時(shí)時(shí)尿液量。如無(wú)尿或有大量血尿及時(shí)通知醫(yī)生。7.術(shù)后禁食，腸功能恢復(fù)后開(kāi)始進(jìn)流食、半流食，逐漸過(guò)渡到普通飲食。8.術(shù)后6小時(shí)半臥位，協(xié)助床上翻身活動(dòng)。鼓勵(lì)患兒早下床活動(dòng)，可以防止下肢深靜脈血栓的形成。9.患兒心理情緒變化受身體的舒適度影響較大，可以通過(guò)觀察情緒變化早期發(fā)現(xiàn)病情變化?；純杭议L(zhǎng)的情緒變化是隨著患兒病情變化而變化的，同時(shí)向家長(zhǎng)解釋必要的護(hù)理常識(shí)，增加家長(zhǎng)對(duì)疾病知識(shí)、減輕心理負(fù)擔(dān)，共同做好患者的護(hù)理。

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