葛庭燧傳

前言

看到劉深完成的《葛庭燧傳》初稿，我感到很高興。該書寫出了葛先生真實的為人與性格，也描述了他在內(nèi)耗領(lǐng)域的突出貢獻，還有不少引人入勝的生活小事。幾年前，作者曾寫過一本《戈與荷》，主要描寫葛先生及其夫人何怡貞教授，內(nèi)容豐富，是一本有參考價值的史料，但是涉及面太廣，不像一個人的傳記。而今在科學(xué)出版社協(xié)助之下進行了必要的刪改，可讀性很強，同齡人看了感到親切，后生讀后，能了解到我國老一輩科學(xué)家多么不容易，激勵他們積極向上。我比葛先生小7歲，也算是同齡人，特別是我們在沈陽共事25載，那是我們?nèi)松罹A的歲月。中國科學(xué)院金屬研究所正式成立于1953年，成立后不到10年，從歐洲和美國科研第一線回國的學(xué)子達到十余名。他們回國不是為了尋找更好的機遇，而是一心為了報國，謀求中華民族的偉大復(fù)興，所以在所內(nèi)形成了一個“和諧的小社會”，雖然彼此間也有分歧意見，甚至有時會爭吵，但是大家一致都服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，犧牲小我顧大局，以國家的任務(wù)為重。中國科學(xué)院的研究所本來以學(xué)科建所，把發(fā)展學(xué)科放在首位，但是為了執(zhí)行1956年制定的《1956~1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃綱要》和完成國防任務(wù)，金屬研究所自1957年起逐步轉(zhuǎn)向以發(fā)展新材料和新技術(shù)為主。葛先生十分重視理論聯(lián)系實際，于是，他的內(nèi)耗研究也轉(zhuǎn)向?qū)嵱貌牧戏矫妫缭谌渥冞^程中的以短期推斷長期壽命，內(nèi)耗也用來研究材料中的疲勞現(xiàn)象，特別是他在無損檢測方面有獨到的見解。除了傳記中的那些事例，他還提出用聲發(fā)射研究疲勞裂紋的形成與擴展。在葛先生的指導(dǎo)下，由萬耀光具體實施，金屬研究所研制出我國第一臺聲發(fā)射裝置。20世紀80年代初，萬耀光隨學(xué)部委員莊育智研究員調(diào)到當時的人事部“鍋爐與高壓容器檢測中心”，使中心得到大發(fā)展，現(xiàn)已成為全國壓力容器檢測中心的重要組成部分。葛先生在金屬研究所除了在內(nèi)耗研究上取得了重大進展以外，還在兩個方面做出了重要貢獻：一個是促進了金屬研究所優(yōu)良學(xué)風問題；另一個是對科技人才的培養(yǎng)。學(xué)風是一個研究單位能否持續(xù)發(fā)展的重要標志。金屬研究所一開始就十分重視學(xué)風問題，除了重視當時所提倡的“三嚴”精神以外，我總結(jié)了八個字：“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”——只有團結(jié)，才能持久，使研究所蒸蒸日上；只有奮進，才敢于拼搏，研究所才會有所作為；只有求實，才不會浮夸，取得社會的信任；只有創(chuàng)新，才能取得重大成果，研究所才能與時俱進。對于金屬研究所優(yōu)良學(xué)風的形成，我們這批早期到所里的學(xué)者，包括葛先生和何先生在內(nèi)，起到了主要作用。一個研究所的人才情況更是重要，它決定研究所的命運和前途，葛先生在這方面的業(yè)績尤為突出。歷史上金屬研究所有過三次學(xué)習高潮。建所初期，所里分配來的大學(xué)畢業(yè)生很多，如果不是材料或冶金專業(yè)，必須補課才能適應(yīng)；況且，那時還招收了上百名中小學(xué)畢業(yè)生，對研究工作更是一無所知。從國外歸來的學(xué)者教他們專業(yè)課，教他們?nèi)绾尾殚單墨I、做實驗、寫文章，使研究所工作很快走上了正軌。這是金屬研究所建所以來的第一個高潮。第二個高潮是在20世紀60年代初，那時葛先生已是分工培養(yǎng)干部的副所長，當時全國刮起理論風，中國科學(xué)院把金屬物理研究中心放在沈陽，物理研究所金屬物理研究室被取消，部分研究人員遷到沈陽。為了適應(yīng)這一形勢，金屬研究所大興學(xué)習之風，在三年（1961~1964）時間內(nèi)，包括聘請所外專家，共開了16門專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課，還開辦了面向全國的位錯和金屬電子論學(xué)習班，一個影響更大、至今仍被傳為佳話的事件是，李薰和葛庭燧也參加了部分課程的學(xué)習，學(xué)完后還參加了考試，并將分數(shù)公布于眾。從此，研究所逐步形成了努力學(xué)習業(yè)務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)的良好風氣。第三次學(xué)習高潮是在20世紀80年代初，那時葛先生和何先生已遷往合肥。此外，葛先生所領(lǐng)導(dǎo)的金屬研究所第一研究室也培養(yǎng)了很多為國防任務(wù)服務(wù)的能將，他們離開了內(nèi)耗研究室而另有任用。如文中所描寫的“容大”（容保粹），20世紀60年代曾被調(diào)出來從事開發(fā)太陽光聚焦產(chǎn)生高溫熔煉高線金屬，還有一位人們稱他為“周三”（周本廉），被調(diào)出來主持“高溫物性測試基地”，服務(wù)于宇航，后來被選為院士。何怡貞先生除了研究光譜學(xué)以外，還主持過全所的化學(xué)分析室，其業(yè)績在國內(nèi)領(lǐng)先，這些都是金屬研究所完成國家重要任務(wù)的保證。至今還有兩位70歲高齡的老專家董瑞琪和田繼豐仍在無損探傷和失效分析工作第一線發(fā)揮作用，他們也都是來自葛先生主持的“一室”。為了紀念金屬研究所創(chuàng)始人李薰和葛庭燧的業(yè)績，50年后，金屬研究所的兩座研究大樓，一座命名為“李薰樓”，一座命名為“葛庭燧樓”，并為他們精鑄了半身塑像，在國家實驗室設(shè)立了“李薰獎”和“葛庭燧獎研金”。葛先生1980年到合肥后，主持建立了中國科學(xué)院固體物理研究所，在內(nèi)耗研究方面有了更大發(fā)展；進入21世紀，他又以納米技術(shù)為重點，使一個人數(shù)不多的小研究所做出了令人矚目的成績。下面是發(fā)表在《追憶葛庭燧先生》（《蓬萊文史》24輯）中的一組數(shù)據(jù)，或者可以說明葛先生的貢獻：每年SCI論文數(shù)在全國各科研機構(gòu)中排名第20位左右，1995~2004年被引用次數(shù)排名第八， 2003~2005年，平均每篇被引用次數(shù)排名居全國科研機構(gòu)第一?？梢哉f，葛庭燧到哪里，哪里就會開花結(jié)果，因為他有一顆赤誠的事業(yè)心！祝愿葛庭燧院士的愛國與治學(xué)精神永放光芒！

內(nèi)容概要

這是一代科學(xué)家的命運軌跡，是二十世紀中國物理學(xué)史的通俗影像。那是國破家亡的年代，一個普通農(nóng)家孩子在動蕩的生活中到京城求學(xué)，從而走上坎坷的報國之路。他一腔熱血參加抗日救亡學(xué)生運動，到八路軍兵工廠研制烈性炸藥，成為冀中抗日地雷戰(zhàn)的幕后英雄；他在美國讀博士期間發(fā)明鎵燈，很快被用于美軍在南洋群島對日作戰(zhàn)；他參與世界上第一顆原子彈研制的“曼哈頓計劃”和軍用雷達的科研團隊；他發(fā)明著名的“葛氏扭擺”，發(fā)現(xiàn)“葛氏峰”，成為金屬內(nèi)耗研究領(lǐng)域的科學(xué)大師和寫進物理學(xué)詞典的中國人。他就是葛庭燧。　　他是一個學(xué)者，也是一個戰(zhàn)士，他經(jīng)歷了極左年代的凄風苦雨，一生的個人理想就是報效國家；他恪守“科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國”的格言，他是一個天才的、正直的、矢志不渝的科學(xué)家?！　”緯m合大眾讀者閱讀，特別是廣大科技工作者、文化教育工作者以及大中學(xué)校的學(xué)生。

作者簡介

劉深，資深記者、文學(xué)碩士，1959年5月生于沈陽，1977年在遼寧康平縣插隊，1978年考入遼寧師范學(xué)院中文系，1988年考入中國社會科學(xué)院研究生院新聞系，1991年到深圳從事新聞工作。著有紀實文學(xué)《百年情義恩澤錄》、《一個普通士兵的戰(zhàn)爭》、游記《絕美之地——圣托里尼寫真》和《坦克中短篇小說集》等作品。

書籍目錄

總序（路甬祥） 序（師昌緒）在坎坷的報國之路上——寫在前面的話上篇 漫漫博學(xué)路　第一章 火種的名字與兵戈之夢    一、蓬萊仙境里天資聰穎的孩子    二、一頭敢于頂撞鬼神的“老?！薄〉诙?清華園里的科學(xué)夢    一、“四大元老”與“四大名旦”    二、被青春和意志戰(zhàn)勝的“白色瘟疫”    三、“一二• 九”運動中的熱血青年    四、葉企孫成為人生導(dǎo)師　第三章 何怡貞的成長軌跡    一、五世翰林之家    二、從振華女校到美國蒙脫霍育克    三、國難當頭歸故里　第四章 風雨中相識相知    一、北平邂逅一生情緣    二、四封珍貴的情書　第五章 冀中抗日神秘使命    一、地雷戰(zhàn)中的愛國學(xué)子    二、烽火中的英烈    三、門本忠就義與葉企孫的悲慘結(jié)局　第六章 西南聯(lián)大往事如煙    一、悲壯的“大學(xué)長征”    二、中國大學(xué)的火種　第七章 黃浦江畔喜結(jié)連理    一、師生戀與姐弟戀的果實    二、新婚夫婦的美國夢　第八章 漫漫留學(xué)之路    一、容閎與破冰之旅    二、中國最早的官派留學(xué)生——留美幼童    三、虎頭蛇尾的海歸路　第九章 一項軍事發(fā)明的原始記錄    一、校園里的博士與戰(zhàn)士    二、塵封六十年的工作日記　第十章 大洋彼岸的科學(xué)青春    一、比翼雙飛的新郎新娘    二、從學(xué)者變?yōu)椤凹彝D女”    三、鮮為人知的紅十字通信　第十一章 從伯克利到MIT    一、走進MIT的兩個偉大實驗室    二、神秘的輻射實驗室    三、“雷達叢書”對于葛庭燧工作的介紹　第十二章 揭開一段塵封的歷史    一、一本揭秘第二次世界大戰(zhàn)幕后功臣的舊書    二、“五年”六十年之后的故事    三、“屋頂上的精英”　第十三章 戰(zhàn)時科研的人才鏈條    一、神秘機構(gòu)背后的神秘人物    二、被遺忘在劍橋陳跡中的中國學(xué)子　第十四章 葛庭燧與楊振寧的友情    一、李治華：奇詭的“紅樓”舊夢    二、楊振寧與葛庭燧的往日深情　第十五章 一個年輕內(nèi)耗大師的誕生    一、一次偶然改變一生    二、解讀金屬內(nèi)耗    三、“葛氏扭擺”與“葛氏峰”　第十六章 遠方祖國的呼喚    一、“美中科協(xié)”的學(xué)生領(lǐng)袖    二、錢學(xué)森歸國的幕后故事    三、挈婦將雛漫漫歸國路    四、7歲中國女孩的信下篇 以祖國的名義　第十七章 陽光如此美麗    一、豪情萬丈的日子    二、在新中國，在北京    三、與毛澤東的多次交往　第十八章 無情的自我否定    一、沈陽之行    二、關(guān)于“崇美思想”的自我批判　第十九章 新中國第一次科學(xué)寒流    一、科學(xué)家中的最高“軍銜”    二、在那個蕭瑟的夏秋    三、張勁夫挺身保護葛庭燧    四、一頂隱形的政治“帽子”　第二十章 開創(chuàng)新中國金屬內(nèi)耗研究    一、短暫的黃金歲月    二、在弟子的記憶里　第二十一章 角色中的困惑    一、做科普報告的大師    二、當科學(xué)家變成技術(shù)員    三、三下鞍鋼與大煉鋼鐵　第二十二章 顛沛流離的科研生涯    一、透過烏云的陽光    二、再度燃燒的激情　第二十三章 那段不堪回首的往事    一、從“紅色科學(xué)家”到階下囚    二、令人遺憾的“結(jié)論”　第二十四章 漩渦中的命運扁舟    一、違心放棄內(nèi)耗專業(yè)    二、思想痛苦與專業(yè)痛苦　第二十五章 科學(xué)春天真的來了    一、一個詩人的擁抱    二、關(guān)于科學(xué)的反思　第二十六章 一個人工小島上的科學(xué)夢    一、董鋪島的歷史命運    二、董鋪島變成“科學(xué)島”    三、聯(lián)合開放實驗室的“雙子星”    四、生命之樹長青的“葛氏扭擺”　第二十七章 一個學(xué)者的本色    一、與錢學(xué)森老友深情    二、留學(xué)潮中的逆流派　第二十八章 站在金屬內(nèi)耗的巔峰    一、被寫進物理學(xué)詞典的中國人    二、聽“扭擺之父”講內(nèi)耗    三、王中光先生的追憶　第二十九章 科學(xué)的歷史身影    一、半個多世紀在金屬內(nèi)耗領(lǐng)域的貢獻    二、往事愴然　第三十章 日常生活中的風范    一、貫穿一生的儉樸習慣    二、“不亂花一個馬克”　第三十一章 科學(xué)大師的家風    一、父母是子女的第一個榜樣    二、嚴父慈母　第三十二章 至情至性的人生    一、山東人的耿直脾氣    二、良好習慣是一生的財富    三、友情與個性    四、那片天空兩朵相似的云　第三十三章 “一個真正的科學(xué)家”    一、甄納獎與最高禮遇    二、材料科學(xué)的榮譽之巔    三、王曉偉的回憶　第三十四章 生命中最后一道霞光    一、黯然神傷的牽手    二、科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國　第三十五章人生最后一次遠行    一、在離別的日子里    二、他的腳步已經(jīng)遠去    尾聲關(guān)于生命價值的終極真理    參考文獻附錄一　葛庭燧年表附錄二　葛庭燧主要論文附錄三　Science Publications of Tingsui Ge后記之一　戈之奮進荷之圣潔后記之二　遙望另一個海上

章節(jié)摘錄

在坎坷的報國之路上——寫在前面的話民族自救的道路葛庭燧是20世紀40年代赴美留學(xué)的優(yōu)秀中國學(xué)子，他所追求的是一條科學(xué)救國的道路。那個年代的救國之路有千條萬條，但歷史事實證明，出國留學(xué)無疑是至關(guān)重要的一條。當閉關(guān)鎖國的封建王朝被西方的堅船利炮轟開大門，東方睡獅開始睜開沉迷的眼睛。這樣的例子是十分耐人尋味的：林則徐被稱為“睜眼看世界的第一人”，曾幾何時，他認為西洋人如果沒有中草藥“大黃”就無法大便，他甚至以為西洋人的膝蓋是不會彎曲的。洞中方七日，世上已千年。中華民族覺醒與自強的道路異?？部溃鷥r異常慘烈。誠如魯迅先生在《娜拉走后怎樣》一文中的沉痛之語：“可惜中國太難改變了，即使搬動一張桌子，改裝一個火爐，幾乎也要血；而且即使有了血，也未必一定能搬動，能改裝。不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。我想這鞭子總要來，好壞是別一問題，然而總要打到的。但是從那里來，怎么地來，我也是不能確切地知道。”“留美幼童”與“洋務(wù)運動”，就是中國最后一個封建王朝企圖通過學(xué)習西方而鞏固江山的一廂情愿式的努力，它的失敗在于將中西方的差距僅僅歸為科學(xué)技術(shù)上的落后，然而，這畢竟是一種努力。中國所舶來的西學(xué)也正是在如此血與火的斗爭中頑強地伸展著枝干，滋潤著葉脈。真正成為近代和現(xiàn)代中國領(lǐng)袖的杰出人物，卻是職業(yè)的政治家和革命家，比如孫中山和毛澤東。孫中山在香港讀中學(xué)，去倫敦和檀香山不過是避難或者為“造反”募集資金；毛澤東則絕對是土生土長的學(xué)子。有人將這種現(xiàn)象歸結(jié)為：西方誠然在自然科學(xué)上遠遠超過東方，而在社會科學(xué)的影響上，則是東方勝于西方，本土勝過留洋。持這種觀點的人認為：馬克思主義能夠進入中國，并且漸漸成為主流價值觀，是因為它首先成為東方大國俄國革命的理論武器?！笆赂锩宦暸陧?，給我們送來了馬克思列寧主義。”而另一個東方國家日本，則以明治維新作為民族自強的轉(zhuǎn)機。俄國與日本，當時是兩個值得中國人借鑒的東方模式，然而，中國人最終選擇了俄國式的暴力革命，而不是君主立憲的資本主義道路。近代中國開始興辦西式教育，顯然不能從一開始就徹底清算私塾式的課堂與八股式的課程，然而，中國早期的西式教育絕不僅僅是教學(xué)體制與學(xué)科設(shè)置上的西化，而是開始在靈魂上脫胎換骨。在20世紀30年代，羅素、杜威、泰戈爾等東西方大師與哲人在中國的巡回演講，對于一代青年的精神影響是不可低估。諸如振華女校、東吳大學(xué)、金陵女子文理學(xué)院、清華大學(xué)、燕京大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等一代名校，為中國培養(yǎng)了新時代知識的開拓者，而黃埔軍校則是現(xiàn)代史上中國職業(yè)教育一個罕有的特例。就挽救民眾于水深火熱的先驅(qū)者而言，容閎這樣的近代留美第一人，只不過是維新與改良的附庸，20世紀誕生的1900年，中國大地上爆發(fā)了兩個“庚子起義”：一是唐才常、容閎等人在上海發(fā)起的維新黨人起義；二是孫中山先生在廣東發(fā)起的革命黨人起義。事實證明，“秀才造反，十年不成”的老話確實不假。在19世紀結(jié)束的時候爆發(fā)的這兩次起義，堪稱中國人拯救民族危亡的決死反抗，雖然都以失敗告終，但它預(yù)示了新世紀中華民族的希望與曙光。關(guān)于科學(xué)救國從另外一個角度說，在中國從封建體制轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣臍v史進程中，政治領(lǐng)袖確實是尤為重要的成功要素，因為導(dǎo)致社會變革的政治、軍事手段是先決條件。但是，在政權(quán)更替之后，教育基礎(chǔ)與科技水準就躍升為衡量國力的主要內(nèi)容。以中國的“兩彈一星”功勛人物為例，他們絕大多數(shù)是20世紀30年代中國少數(shù)幾所一流大學(xué)的精英，絕大多數(shù)是從國外學(xué)成歸來的“海歸”，更耐人尋味的是，他們中間很多人都是在庚子賠款那筆特殊經(jīng)費的資助下完成海外學(xué)習的?？v觀20世紀的世界物理學(xué)史和科學(xué)史，華人科學(xué)家的身影是無法抹去的，血統(tǒng)來自東方古國的華人學(xué)子，以青春才華證實了中華民族的智慧與創(chuàng)造力，然而，華人科學(xué)家在20世紀卻走上了各自不同的人生道路。中國內(nèi)地之路，以錢學(xué)森、錢三強、王淦昌、鄧稼先、葛庭燧等人為代表；美國之路，以楊振寧、李政道、吳健雄、任之恭、林家翹等人為代表；而臺灣島、香港之路以吳大猷、丁肇中、李遠哲和高錕為代表，其中，吳大猷曾先后身處中國內(nèi)地、中國臺灣和美國，而丁肇中和李遠哲的成就都與美國密不可分。這些杰出的華人科學(xué)家是中華民族的驕傲與自豪，他們以自己的智慧證明了中國人不是世界科學(xué)與進步的旁觀者，而是不可缺少的貢獻者。綜觀20世紀以來的世界科學(xué)史，華人科學(xué)家在民族不幸的歷史背景下，表現(xiàn)出頑強的個人英雄氣概。在民族的衰落中，匹夫之勇的精神是悲壯的，也是難能可貴的，這就是古語所說的“天下興亡，匹夫有責”。因而，本書所描繪的歷史年代中的科學(xué)精英們，不是民族命運沉浮中隨波逐流的水草，而是挽狂瀾于既倒的中流砥柱。他們已然是我們的民族英雄，本書的主人公葛庭燧也在這樣的英雄行列中。提到中國現(xiàn)代科技精英群體，有一個重要的史實被忽略了很久，這就是史上著名的“庚款留學(xué)生”。1900年（農(nóng)歷庚子年）八國聯(lián)軍攻進北京的結(jié)果是《辛丑條約》的簽署，其中第六款為清政府賠償俄國、德國、法國、英國、美國、日本、意大利、奧匈帝國八國及比利時、荷蘭、西班牙、葡萄牙、瑞典和挪威六“受害國”軍費、損失費四億五千萬兩白銀，賠款期限為1902~1940年，年息4厘，本息合計九億八千萬兩。這就是臭名昭著的“庚子賠款”。事實上，“庚子賠款”并未按照條款全部執(zhí)行，后來先后被美國、英國等國用其中一部分在中國開辦學(xué)校，并作為中國人留學(xué)的學(xué)費。清政府被推翻，但“庚款留學(xué)生”的政策卻存續(xù)下來。在此后十多年間，據(jù)統(tǒng)計，由清華派出的留美學(xué)生達1000多人，從而在20世紀30年代中國超過日本，一躍成為留美學(xué)生最多的國家。除了接收“庚款留學(xué)生”之外，美國人在華還建立多所教會大學(xué)和教會醫(yī)院，這其中包括赫赫有名的燕京大學(xué)和協(xié)和醫(yī)院。日本在侵華戰(zhàn)爭時期甚至也資助了來自中國的“庚款留學(xué)生”。客觀地看待“庚子賠款”退還的歷史，如果不退還，或者沒有用于中國的教育事業(yè)，這筆巨款恐怕大多數(shù)會流入腐敗貪官囊中。這筆巨款已經(jīng)不是中國人的錢，“庚款留學(xué)生”對中國人才與教育的培養(yǎng)，其直接影響長達一個多世紀，包括中國現(xiàn)代諸多學(xué)術(shù)大師和后來的“兩彈一星元勛”在內(nèi)的眾多科學(xué)家，也算是“歪打”與“正著”。在資訊如此發(fā)達的21世紀，在全球聞名的幾個網(wǎng)絡(luò)搜索引擎中，作者一直沒有找到中國20世紀第一代物理學(xué)女博士顧靜徽、馮麗容、吳芝芝的詞條，甚至也找不到“兩彈一星”元勛們的清晰的圖片，這確實有些令人感傷。從鄰居的角度來說，作者的寫作初衷是描寫一個金屬物理學(xué)家的私人傳記歷史，但在寫作的進程中，作者越來越感覺到，已經(jīng)無法將傳主個人的生活、命運與那個時代以及那個時代的人割裂開來。因此，本書不知不覺地誤入了科學(xué)史的范疇。作者深知，對于一個甚至是缺乏很多常識性知識的人來說，這是一個難以企及的領(lǐng)域，唯一能自我解嘲的是，作者已盡己所能地描繪了科學(xué)前輩們的精彩人生，哪怕有的只是提到他們的名字，附上他們模糊的照片。x然而，這只是一種微不足道的紀念方式。一個世紀的光陰對于人的一生來說，是漫無邊際的遙遠和起伏跌宕的蒼茫?！霸?jīng)滄海難為水，除去巫山不是云。”這本是唐代詩人元稹描寫愛情的名句，但用來感嘆人世蒼茫，已然是更為貼切的表達。葛先生具有十分突出的“戈”的性格。早在戰(zhàn)國時代，中國人就已經(jīng)運用淬火的方法制造兵戈，即《漢書》中所載的“清水焠其峰”。戈，就是用經(jīng)過高溫之后急劇冷卻的工藝制造的古代兵器。葛庭燧先生秉承山東人耿直與率真的性格，他屬牛，青年時代曾以“老?！睘楣P名撰文抨擊封建觀念；他敢于拉倒廟里的神像，敢于沖在“一二?九”運動前線，敢于穿越日寇的封鎖線走向抗日戰(zhàn)場；他不畏權(quán)貴，不逢迎諂媚，敢于仗義執(zhí)言。他性格中的這種劍鋒精神，體現(xiàn)在強烈的愛國激情和對于科學(xué)研究的執(zhí)著鉆研中，而這種性格也常常因為快人快語而傷到他人。葛先生已經(jīng)于2000年離去。有幸認識他，與他們一家為鄰，并在從兒時到青年時代的時光里經(jīng)常見到他的身影，作者一直認為這是一段十分幸運并受益終生的經(jīng)歷。葛庭燧與何怡貞攜手走過60多年的生活之路，猶如科學(xué)天空劃過的優(yōu)美曲線，相得益彰，相濡以沫。人的性格是多姿多彩的，葛庭燧猶如“戈”一樣的鋒芒畢露、銳不可當；何怡貞?yīng)q如“荷”一般的心如止水、虛懷若谷、儀態(tài)萬方。這一對偉大的科學(xué)伉儷共同演繹了“戈”與“荷”的完美組合。大千世界正是由無數(shù)迥然不同的個性的存在組合而成的——尺有所短，寸有所長；陰晴圓缺，此消彼長；相輔相成，共存共生，這就是有關(guān)人生的顛撲不破的哲理。愛因斯坦于1952年10月5日在《紐約時報》上發(fā)表的一段講話中說：學(xué)者必須才德兼?zhèn)洌c美善為鄰。徒有專門知識，只不過像一頭訓(xùn)練有素的狗，而非仁人君子。學(xué)者必須了解人類的渴求、理想以及痛苦，這樣才能在群體與社會當中找到安身立命之所。這段話可以作為本書的注腳。葛庭燧的歷史貢獻20世紀，是人類在物理學(xué)領(lǐng)域獲得偉大發(fā)現(xiàn)并因此深刻改變生活的歷史時代，而在這一光輝的時刻，許多不同種族、不同膚色的科學(xué)家的不朽成就被永遠地載入了史冊。在此期間，人類不幸遭受了兩次世界大戰(zhàn)的浩劫，然而，科學(xué)的腳步卻并沒有停止；相反，在科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用方面的飛躍速度令人不可思議。正因為戰(zhàn)爭的緊迫性，一切和平時期不可想象的非常手段得以實行。尤其是在美國，重大軍工項目的研發(fā)，云集了成千上萬來自世界各地的科學(xué)家——他們大都是才華橫溢、胸懷凌云壯志的青年學(xué)子，諸如人們所熟知的“曼哈頓計劃”（Manhattan Project），以及人們并不熟知的美國麻省理工學(xué)院（MIT）輻射實驗室等——它們幾乎花掉了同樣多的巨額經(jīng)費。這些并非束之高閣或留在象牙之塔、與戰(zhàn)爭成敗密切相關(guān)的尖端計劃，而成為盟軍與納粹在另一個戰(zhàn)場上的決戰(zhàn)，正如當時在英美十分流行的一句名言所說：“為我們終結(jié)第二次世界大戰(zhàn)的是原子彈，而幫助我們贏得戰(zhàn)爭的則是雷達。”——神秘的輻射實驗室的貢獻，幾乎窮盡了當時所有型號的最新式軍事雷達，遠遠領(lǐng)先于納粹德國，使這一技術(shù)得以用5年時間超過了25年的研究速度。葛庭燧先生曾先后參與“曼哈頓計劃”與MIT光譜實驗室、輻射實驗室這些美國戰(zhàn)時最偉大的科學(xué)團隊，他也因此獲得一項專利和美國國防研究委員會頒發(fā)的獎狀和獎?wù)?。他在加利福尼亞大學(xué)伯克利分校攻讀博士學(xué)位期間所發(fā)明的一項技術(shù)，直接被美軍用于收復(fù)日軍占領(lǐng)下的南洋群島的偵察。包括作為清華學(xué)子在中國戰(zhàn)區(qū)對日軍作戰(zhàn)的貢獻，他在整個第二次世界大戰(zhàn)期間的經(jīng)歷和歷史貢獻，在當時所有的科學(xué)家中也是罕見的，尤其是作為一名中國青年。令人遺憾的是，美國人似乎已經(jīng)忘卻了這個曾經(jīng)為他們祖國的神圣使命而付出心血和巨大貢獻的中國人，而葛庭燧先生本人，則在后來幾十年的時光中為參與殺人武器的制造而深深內(nèi)疚和自責。然而，葛先生真正的偉大之處，在于其對金屬內(nèi)耗領(lǐng)域的巨人般的貢獻，以一個中國山東蓬萊人的姓氏命名的偉大的發(fā)現(xiàn)，被載入人類20世紀最偉大的物理發(fā)現(xiàn)的目錄，他的研究和建樹至今依然只有很少的人能完全理解或延續(xù)。除此之外，葛先生對于祖國的貢獻更加令人懷念，他在“一二?九”學(xué)生運動中熱血沸騰的身影，在抗日戰(zhàn)爭艱苦卓絕的年代對于冀中平原地雷戰(zhàn)和無線電臺建設(shè)的默默奉獻，都被鐫刻在歷史的豐碑上。然而，那只是一座無字碑。葛先生在激情萬丈、躊躇滿志地回到祖國之后不久，就開始被卷入“極左”政治的激流，曾經(jīng)身處大大小小的漩渦之中。從20世紀50年代末開始直到70年代末，他的專業(yè)研究遭遇停滯，其人也受到政治立場上的懷疑，甚至因為被懷疑是國民黨“CC (中統(tǒng)) 特務(wù)”和“蘇修”特務(wù)而失去人身自由。本書正是自始至終試圖揭示這種必然性——在“國破山河在”的動蕩年代，在傳統(tǒng)觀念崩潰與封建王朝覆亡的歷史轉(zhuǎn)折點，在魚龍混雜、兵匪紛爭的刀光劍影中，在民主、自由意識萌芽之際的價值觀念的變局中，在“極左”政治波譎云詭的莫測變幻中，一個充滿個人志向和愛國情懷的優(yōu)秀青年所走過的人生軌跡。他有振興民族的凌云壯志，有歷經(jīng)磨煉的愛情，他為科學(xué)獻身的始終不渝的精神，他所遭受的時代的精神苦難，他生活中那些平凡瑣碎的無數(shù)細節(jié)，都透射出堅毅、卓絕、理性的光芒。本書就是關(guān)于這位逝去的科學(xué)大師無怨無悔的人生畫卷，盡管他的人生留下了許多令人扼腕和無法彌補的憾事；本書就是關(guān)于那個穿越了風雨如晦的天空、化作繽紛絢爛的彩虹的科學(xué)巨人真實的傳記故事?！?/pre>


后記
后記之一戈之奮進荷之圣潔“向你學(xué)習！”本文是作者劉深的弟弟劉軼為紀念葛庭燧院士所作。何怡貞先生對我說這句話的時候，臉上充滿著激動興奮的表情。我于2007年回國探親時，拜訪了97歲高齡的何先生。在向她介紹我的學(xué)術(shù)興趣和研究成果后，她向我連說了幾遍這句令我至今難忘的話。學(xué)識淵博的科學(xué)前輩對我這個初出茅廬的年輕人說出如此令人頗為驚訝的話，當時我真的有種受寵若驚的感覺。細細想來，這句話其實反映出何先生虛懷若谷的謙虛和善的品質(zhì)，對科學(xué)知識不斷追求、始終如一的精神。沒有想到這竟是我見何先生的最后一面。不到一年，得知何先生去世的噩耗，我心頭為之一震，不禁感慨萬千?，F(xiàn)能有幸為葛庭燧的傳記寫一點文字，也算是我向他們致敬感恩了。本書不僅是紀念緬懷老一輩科學(xué)家的豐功偉績，也旨在宣傳普及科學(xué)文化。當今的媒體報道大多聚焦明星大腕，追捧文藝體育明星不遺余力。不可否認，文體明星有娛樂大眾的作用，相比之下，科學(xué)的作用更是實實在在、翻天覆地般地影響了人類社會，但是并沒有得到應(yīng)有的宣傳報道。計算機技術(shù)的發(fā)展，帶領(lǐng)人類進入國際互聯(lián)網(wǎng)的時代，計算機網(wǎng)絡(luò)正深遠地改變我們工作和生活的方式；納米結(jié)構(gòu)的新材料提供了前所未有的優(yōu)異性能；能源技術(shù)保證了人類社會可持續(xù)發(fā)展的原動力；生物技術(shù)導(dǎo)致新藥的開發(fā)研制，增強人類對抗、戰(zhàn)勝疾病的能力，讓人類生活得更健康長壽；環(huán)境技術(shù)使人類生活在清潔、少污染的環(huán)境中，和自然界更和諧地相處。當今各國經(jīng)濟的競爭歸根結(jié)底是科學(xué)和人才的競爭。誰掌握先進的科學(xué)技術(shù)，就能領(lǐng)先于世界，站在時代的前頭。我們現(xiàn)在對科學(xué)家和科學(xué)活動通俗生動的報道還太少?？茖W(xué)研究是一項長期的系統(tǒng)工程，科學(xué)研究要從娃娃抓起。各類媒體有責任加強宣傳面向廣泛普通民眾的科學(xué)報道，尤其包括少年兒童。另一方面，廣大科研人員也要走出大學(xué)和科研院所的象牙塔，積極主動向公眾宣傳科學(xué)知識。從日本的名古屋大學(xué)到美國的噴氣發(fā)動機實驗室，都有定期向社會公開的“開放日”。在開放日那天，主辦單位會準備圖文并茂的展覽和解說，供民眾免費參觀學(xué)習。我們的大學(xué)和研究所應(yīng)該每年深入到學(xué)校，去給應(yīng)屆高中畢業(yè)生做學(xué)科內(nèi)容的宣傳介紹，這種交流對青少年的成長和選擇職業(yè)道路會很有幫助，會吸引更多的年輕人愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。我小的時候喜歡看《少年科學(xué)畫報》，著迷于居里夫人等科學(xué)家的故事。那時，我曾想，將來也要像她一樣勤奮努力地工作，為人類作貢獻。兒時的天真想法被歲月洗刷得幾乎模糊殆盡，直到最近我才知道，我現(xiàn)在的學(xué)術(shù)導(dǎo)師——加州理工學(xué)院教授William A Goddard III，是居里夫人第三代學(xué)術(shù)傳人。我和居里夫人竟然在學(xué)術(shù)家譜上還有這么點“血緣”關(guān)系，這個發(fā)現(xiàn)使我猛然回想起了兒時的夢想。我相信，是理想的種子，而不是命運機緣帶我走向了探索科學(xué)的道路。榜樣的力量是無窮的。我希望本書能成為撒下科學(xué)理想種子的播種機，用老一輩科學(xué)家的感人故事為年輕的一代樹立榜樣。這本書的重點不在探究嚴謹?shù)目茖W(xué)理論，對科學(xué)感興趣的讀者可以參看相關(guān)的學(xué)術(shù)專著；本書旨在用通俗易懂的語言詮釋科學(xué)大師們的科學(xué)奮斗歷程，把看似深奧的科學(xué)故事生動地介紹給民眾。我希望本書成為一座科學(xué)普及的橋梁，讓大眾，尤其是青少年更多地了解科學(xué)家的真實生活，以及科學(xué)對于人類社會的意義所在——通過科普宣傳，喚起更多的人支持與擁護科學(xué)、相信與運用科學(xué)，并投身實踐科學(xué)。當今社會的科學(xué)誤區(qū)還很多，打著科學(xué)的幌子騙人的事件也屢見不鮮，比如 “磁化水治百病”等，就是典型的例子。只有宣傳真正的科學(xué)知識，才是有效克制愚昧和偽科學(xué)的手段。葛先生發(fā)明的“葛式扭擺”沿用至今，對材料內(nèi)耗的研究可謂極其深遠。這不由讓我想起我們現(xiàn)在對科學(xué)成果的評價體制——從研究生攻讀學(xué)位到教授職稱評定，用論文數(shù)目定指標，“一刀切”評定優(yōu)劣。這種定量化評估機制固然清晰明確，但是不免死板僵化，容易造成大家片面追求論文數(shù)目，不求研究質(zhì)量和深度，導(dǎo)致產(chǎn)生引用率不高、影響甚少的“論文機器”，甚至數(shù)據(jù)成果造假。因此，應(yīng)該引入更靈活全面的評判機制，鼓勵發(fā)展基礎(chǔ)理論方法和實驗手段，比如編寫計算機程序（主要發(fā)達國家都有自己獨立發(fā)展的大型量子化學(xué)程序包，但很少有中國人自己編寫的量子化學(xué)計算機程序），或改進制造新型的實驗儀器設(shè)備等。這類工作往往費力耗時，具有風險，但一旦成功就會導(dǎo)致新的成果接踵而來，意義深遠。中國人有極強的諾貝爾獎情結(jié)，那就更要要求每個科研人員積極創(chuàng)新，腳踏實地地做科學(xué)研究，一步一個腳印地邁向科學(xué)頂峰。葛先生與何先生堪稱老一代“海歸”的楷模。在新中國建立伊始，他們毅然放棄國外優(yōu)厚的生活待遇歸國創(chuàng)業(yè)，為當時的祖國科學(xué)事業(yè)填補了空白；他們犧牲個人利益，為祖國的科學(xué)事業(yè)和培養(yǎng)后備人才做出了巨大貢獻。當今改革開放的中國采取更為開放的“走出去，請進來”的留學(xué)政策，日益密切的國際合作交流，極大地促進了中國與世界的全方位接軌。如今的海歸人員帶回了國外的先進知識和經(jīng)驗，正在各個領(lǐng)域積極發(fā)揮極其重要的作用。與此同時，大量的海外華人也采取靈活多樣的形式，與國內(nèi)進行學(xué)術(shù)交流，報效祖國。我們應(yīng)以更開放的長遠的眼光看待海歸問題，愛國主義不應(yīng)是貞節(jié)牌坊，愛國也不簡單等同于歸國。愛國形式多種多樣，重要的是秉承愛國精神，做實實在在的力所能及的貢獻?！案辍迸c“荷”正好與葛先生與何先生的姓氏諧音，我認為這兩個字可以理解成兩種科學(xué)精神：戈，不畏險阻、不屈不撓、披荊斬棘、奮勇直前的科學(xué)奮斗精神；荷，實事求是、嚴謹踏實、客觀獨立、捍衛(wèi)科學(xué)神圣尊嚴的精神?？茖W(xué)道路艱難曲折，任重而道遠。我們需要戈之精神持之以恒，不棄不餒，不斷開拓進??；科學(xué)探索的過程經(jīng)常是煩瑣枯燥甚至孤獨的，我們需要荷之精神，出淤泥而不染，不為意識形態(tài)所干擾，不為名譽私利而左右，腳踏實地探索自然界客觀規(guī)律。老一代科學(xué)家的名字已經(jīng)深深地刻在中國科技發(fā)展史上，我們新一代的年輕人會繼續(xù)秉承他們的理想，堅定地沿著他們的足跡走下去，不斷激勵我們前進的就是永恒不滅的“戈之奮進、荷之圣潔”的科學(xué)精神。


媒體關(guān)注與評論
葛庭燧教授的名字與現(xiàn)材料中的內(nèi)耗緊緊聯(lián)系在一起，他的實驗才華和物理洞察力使得這一領(lǐng)域被得到真正了解，是一位最具盛名的材料學(xué)家。——英國劍橋大學(xué)工程系教授M.Ashby他幾乎完全開創(chuàng)了這個研究課題，他在世界范圍被公認是金屬內(nèi)耗研究領(lǐng)域的大師?！鴦虼髮W(xué)材料科學(xué)與冶金系教授Ａ.Cottrell他的扭擺，作為戰(zhàn)后最天才的發(fā)明時時觸動著我，葛庭燧教授理應(yīng)被列入那些曾經(jīng)做過金屬講座的偉大的冶金學(xué)家和物理學(xué)家行列之中。——英國劍橋大學(xué)教授R.W.Cahn我認為，葛庭燧教授是中國老一輩中最好的冶金學(xué)家。——法國巴黎大學(xué)固體物理研究所教授J.Friedel葛庭燧教授為開創(chuàng)和發(fā)展材料滯彈性這一新的領(lǐng)域做出了巨大貢獻，他長期獻身科研一線的精神舉世無雙。——日本京都大學(xué)材料與工程系教授M.Koiwa


編輯推薦
《科學(xué)與人生?中國科學(xué)院院士傳記:葛庭燧傳》為《科學(xué)與人生?中國科學(xué)院院士傳記》叢書之一。《科學(xué)與人生?中國科學(xué)院院士傳記》中入傳的院士都是各自學(xué)科領(lǐng)域的奠基者和開拓者，有過重大的科學(xué)成就。叢書注重思想性、科學(xué)性和可讀性的統(tǒng)一，并以翔實、準確的史料為依據(jù)，客觀真實地再現(xiàn)院士的科學(xué)人生，可以說，該套叢書會成為科學(xué)家傳記的一個豐碑，其史料之客觀，院士數(shù)量之眾多，學(xué)科領(lǐng)域之廣泛，傳主成就之顯著，內(nèi)容之可讀是該套叢書的最大特點。相信廣大讀者一定能夠從這套叢書中汲取寶貴的精神營養(yǎng)，獲得感悟、借鑒和啟迪。





圖書封面



圖書標簽Tags
無




評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(77)
勉強可看(561)
一般般(957)
內(nèi)容豐富(3969)
強力推薦(325)


 


    葛庭燧傳 PDF格式下載