出版時間:2010-10 出版社:科學(xué)出版社 作者:中國科學(xué)院南京地理與湖泊研究所 編 頁數(shù):408
前言
2010年9月20日,是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、著名的現(xiàn)代地理學(xué)家、中國科學(xué)院南京地理與湖泊研究所名譽所長周立三院士一百周年誕辰紀(jì)念日。為了親切紀(jì)念和緬懷周老的豐功偉績與崇高品質(zhì),我所決定編輯出版《一代地理學(xué)的宗師科學(xué)工作者的楷?!o(jì)念周立三院士誕辰一百周年》文集。這是我所七十周年所慶出版系列著作中的重要一部。學(xué)習(xí)和發(fā)揚周立三院士的崇高思想與優(yōu)秀品德,從我做起,奮發(fā)圖強,努力工作,勇于攀登,為建設(shè)和諧南京地理與湖泊研究所,為發(fā)展我國區(qū)域地理學(xué)與湖泊科學(xué)做出新的更大的貢獻。這就是編輯出版本文集的初衷。文集分為上、下兩篇。上篇為周老百年華誕紀(jì)念文選,選登紀(jì)念文章及文件48篇,主要選自:一是1999年周老去世一周年時我所編輯的《周立三院士紀(jì)念文集》有關(guān)文章;二是2006年12月12日中國科學(xué)院地學(xué)部在北京召開的“周立三學(xué)術(shù)思想研討會”上交流的有關(guān)文章或講演稿,其中大部分已在《科學(xué)新聞》或中國科學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表;三是組織部分周老的學(xué)生或一起工作過的同仁撰寫的紀(jì)念文章。對前兩部分多數(shù)文稿,我們重新打印后通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)或直接給作者校核和確認(rèn),大部分作者都做了認(rèn)真的核對、修改和補充,有的作者來函確認(rèn);在新組織的稿件中,一些作者當(dāng)接到約稿通知后很快就寫成文稿交給我們,均表現(xiàn)出對周老的一片真情與崇敬之意。本篇因文章較多,為了更好反映周老的學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)貢獻、優(yōu)秀品質(zhì),按文章的題意和內(nèi)容,分為現(xiàn)代地理學(xué)的開拓者與奠基人、學(xué)術(shù)思想與科研實踐、思想品德與為人、親友的思念與緬懷、崇高精神永放光華5章。在周老去世十余年問,有些作者已不在人世,有些作者的職務(wù)或職稱或工作單位已經(jīng)發(fā)生變化,因此在文章作者署名時,除為了方便說明背景,在文后用括號注明職務(wù)或單位外,一概不署工作單位和職務(wù)或職稱。對那些已經(jīng)過世的作者文章的寫作時間,仍用原稿標(biāo)明的時間;還有些紀(jì)念文章尊重作者意見仍保留1999年《周立三院土紀(jì)念文集》所注明的年月日期。下篇為周老的論著、手跡和照片精選,包括3章:第六章論著選錄,選登了周老有關(guān)新疆綜合考察(包括新中國成立前、新中國成立后50年代和80年代三次綜合考察的代表作4篇)、農(nóng)業(yè)地理與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究(包括農(nóng)業(yè)地理學(xué)理論、不同農(nóng)業(yè)區(qū)域劃分的理論與方法、我國農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究進展等6篇)和國情分析研究(包括中國農(nóng)村國情簡要分析、中國國情簡要分析以及太湖地區(qū)面臨人口土地糧食三大挑戰(zhàn)等4篇)三方面的代表作共14篇;第七章手跡影印,分為論著手稿(以農(nóng)業(yè)地理學(xué)的性質(zhì)及其發(fā)展方向的探討、《中國農(nóng)業(yè)區(qū)劃的理論與實踐》第二章和有關(guān)國情分析的部分手稿為代表)、讀書筆記、生平自述和信函等部分;第八章照片選登,包括論著封面、獲獎證書、生平經(jīng)歷、工作生活、社會活動及家庭等有關(guān)照片70余張,比較全面反映了周老工作與生活情況。由于受文集篇幅限制,只能選有代表性的手跡掃描,尤其有些信函手跡無法全掃描采用;有些照片因不是用原照片掃描而是從書本上復(fù)制的,相片質(zhì)量不太好;影印的部分手跡也有些模糊;均請讀者和有關(guān)提供者諒解。
內(nèi)容概要
周立三院士為我國著名的現(xiàn)代地理學(xué)家,是自然資源綜合考察、農(nóng)業(yè)區(qū)劃及國情分析研究的開拓者和奠基人之一。為親切紀(jì)念和緬懷周立三的卓越貢獻和崇高品質(zhì),特編輯出版本紀(jì)念文集。全書分上、下兩篇,上篇為周立三百年誕辰的有關(guān)文章,包括反映他的學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)貢獻和優(yōu)秀品質(zhì)等紀(jì)念文章、相關(guān)文件、媒體報道等48篇;下篇為周立三的論著、手跡及照片精選,選錄了主要領(lǐng)域的代表作14篇及部分相關(guān)論著手稿、讀書筆記、自傳、信函手跡和工作、生活照片。文集內(nèi)容豐富,親切生動,編排新穎,有較強的科學(xué)性與可讀性。 本書可供從事地理、資源調(diào)查、區(qū)域開發(fā)、農(nóng)業(yè)發(fā)展和國情國力等研究的科研工作者、有關(guān)管理部門和高等院校師生閱讀和參考。
書籍目錄
編輯說明綜述 上篇 周老百年華誕紀(jì)念文選 第一章 現(xiàn)代地理學(xué)的開拓者與奠基人中國需要更多周立三式的科學(xué)家超地理學(xué)的帥才,科學(xué)工作者的楷模中國地理界的光輝楷模長者風(fēng)范,學(xué)界楷?!拺阎芰⑷壬芰⑷菏吭谛轮袊闪⑶昂笾亟ǖ乩硭ぷ髦械闹卮筘暙I他留下的“財富”影響深遠(yuǎn)——繼承周立三的學(xué)術(shù)思想和優(yōu)良學(xué)風(fēng)緬懷周立三先生,發(fā)展地理學(xué)事業(yè)中國地理學(xué)的大師——憶周立三院士的成就與為人我國杰出的地理學(xué)家——深切懷念周立三先生中國近代地理研究機構(gòu)的重要開拓者周立三先生 第二章 學(xué)術(shù)思想與科研實踐周立三先生的高尚精神和風(fēng)范——周老對新疆綜合考察與農(nóng)業(yè)區(qū)劃的貢獻懷念周老——回憶周立三院士對我的言傳身教周立三先生對中國農(nóng)業(yè)區(qū)劃的重要貢獻緬懷我國農(nóng)業(yè)區(qū)劃開拓者周立三院士深切思念,難忘教誨——回憶周老對編制《中華人民共和國國家農(nóng)業(yè)地圖集》的貢獻周立三同志對中國林業(yè)的重要貢獻——紀(jì)念周立三同志一百周年誕辰周立三,一位杰出的戰(zhàn)略科學(xué)家周立三院士在中國國情研究上的學(xué)術(shù)思想國情分析研究的基本意義與特點——紀(jì)念周立三先生百年誕辰周立三院士與國情分析研究周立三的學(xué)術(shù)思想、形成及其影響周立三先生對我的教導(dǎo)懷念周老——憶周立三先生二三事永遠(yuǎn)懷念我最尊敬的周立三先生 第三章 思想品德與為人學(xué)界楷模長者風(fēng)范——在“地學(xué)部周立三學(xué)術(shù)思想研討會”上的發(fā)言緬懷周所長,迎接新世紀(jì)面向問題,開拓創(chuàng)新——緬懷周立三院士投身于國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的一件事——懷念周立三先生難忘的周老,難忘的情懷——紀(jì)念周立三院士誕辰一百周年創(chuàng)新思維,提攜晚輩地理學(xué)發(fā)展的領(lǐng)頭雁——懷念周立三同志他心中想的只是國家建設(shè)——懷念周立三先生與恩師在一起的日子里——回憶周老的治學(xué)與為人周老,人生的楷模從小事看周先生的高尚情操——紀(jì)念周立三院士一百周年誕辰追念恩師三五事緬懷恩師,開拓前進憶恩師周立三院士 第四章 親友的思念與緬懷未了的夙愿憶父親——事業(yè)、讀書、大度與無私簡樸、嚴(yán)謹(jǐn)、孜孜不倦——憶我的慈父周立三相處貴知心——海峽對岸好友給周立三家屬的一封信(摘錄)懷念我同班的摯友周立三院士十六封信真情在諄諄教導(dǎo)伴我行——在與周老交往的日子里 第五章 崇高精神永放光華(1998)寧地湖黨字第04號關(guān)于向周立三同志學(xué)習(xí)的決定地學(xué)帥才學(xué)界楷?!芰⑷龑W(xué)術(shù)思想研討會在京舉行“周立三院士‘建設(shè)節(jié)約型社會’學(xué)術(shù)思想座談會”紀(jì)要學(xué)習(xí)“周立三院士學(xué)術(shù)思想和崇高品德,為構(gòu)建和諧研究所”做貢獻 下篇 周老的論著、手跡和照片精選 第六章 論著選錄第一部分 新疆綜合考察新疆經(jīng)濟建設(shè)之芻議新疆綜合考察新疆瑪納斯河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與棉花專業(yè)化問題《關(guān)于新疆農(nóng)業(yè)發(fā)展的若干建議》序言第二部分 農(nóng)業(yè)地理與農(nóng)業(yè)區(qū)劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特點與農(nóng)業(yè)系統(tǒng)農(nóng)業(yè)地理學(xué)的性質(zhì)及其發(fā)展方向的探討試論農(nóng)業(yè)區(qū)域的形成演變、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其區(qū)劃體系農(nóng)業(yè)區(qū)劃問題的探討論省級農(nóng)業(yè)區(qū)劃的幾個問題我國農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究的回顧與進展第三部分 國情分析研究人口、資源、環(huán)境與農(nóng)業(yè)發(fā)展——從國情分析看農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略中國國情的簡要分析太湖地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展面臨人口、土地和糧食三大問題的挑戰(zhàn)及其對策認(rèn)清國情、尋找對策、走出困境,是時代賦予我們的歷史責(zé)任 第七章 手跡影印第一部分 論著手稿第二部分 筆記卡片第三部分 自述與提案第四部分 信函 第八章 照片選登第一部分 研究成果第二部分 生平經(jīng)歷第三部分 工作生活第四部分 家庭生活附錄1 周立三院士年譜簡表附錄2 周立三院士論著目錄
章節(jié)摘錄
回顧20世紀(jì)50年代,剛出校門的我即參加新疆綜合考察,對野外考察的工作方法很不適應(yīng)。幾乎每天不是在汽車上顛簸,就是從早到晚在馬背上活動。到達(dá)計劃停留地點,就要進行調(diào)查訪問或收集與閱讀有關(guān)資料,每經(jīng)三、五天或十天半月,就要做一次小結(jié)或階段總結(jié),并要寫出考察小結(jié)或階段考察報告,使我感到極大的困難與壓力。周老當(dāng)時正值中年,既是隊長,同時又進行著新疆經(jīng)濟地理的考察研究,與我們畜牧組經(jīng)常同在一個大組中,同乘一輛大卡車,共同行動與調(diào)查訪問。在這過程中他經(jīng)常指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M行野外工作,告訴我們要隨時注意觀察記錄在行進過程中所見到的一切變化,包括地形地貌、土壤、植被、農(nóng)田、牧場、作物、畜群、城鎮(zhèn)與居民等??傊?,對周圍的一切事物與變化都要有濃厚的興趣。在小結(jié)與總結(jié)時,他告訴我們要區(qū)分考察地區(qū)內(nèi)畜牧業(yè)生產(chǎn)存在的地區(qū)差別,分析形成此種差異的原因,并做出評價,再根據(jù)自然條件的可能性、技術(shù)上的可行性及經(jīng)濟上的合理性,提出關(guān)于考察地區(qū)畜牧業(yè)今后的發(fā)展方向、途徑與措施的建議。經(jīng)過1957年與1958年兩年的南北疆野外考察工作與室內(nèi)總結(jié),基本上摸索到了進行畜牧業(yè)宏觀考察研究的一些方法,結(jié)合野外工作的需要,有目的地補充了相應(yīng)學(xué)科的有關(guān)知識?,F(xiàn)在回憶起來,當(dāng)年的情景仍歷歷在目,難以忘懷。四年的野外工作結(jié)束后,進人了全疆大總結(jié)的階段。他又及時地指導(dǎo)我們要抓住影響新疆畜牧業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題,提出建議。要利用全隊各專業(yè)組集中在烏魯木齊的機會,進行專業(yè)之間的交流,吸取對發(fā)展畜牧業(yè)有益的觀點與建議。我們根據(jù)他的指導(dǎo),在一個多月的集中總結(jié)期間,寫出了3400字的“飼料問題”的建議,納入向自治區(qū)匯報用的總報告中。建議內(nèi)容已從傳統(tǒng)畜牧技術(shù)干部研究畜牧業(yè)飼料問題的范疇,擴大到了包括要合理利用土地資源、草地植被資源、水資源,尤其是缺水草地的地下水開發(fā)利用,因地制宜的農(nóng)牧用地與農(nóng)牧結(jié)合等方面來解決新疆的飼料問題,其中很多內(nèi)容與知識都是在大學(xué)課堂上從未學(xué)過的。該項建議在匯報中曾得到當(dāng)時自治區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)人的好評。隨后,進人專業(yè)學(xué)科的大總結(jié)階段,周老又及時地告訴我們,要寫出一本較全面系統(tǒng)的專著,就要系統(tǒng)地整理和消化歷年所得的調(diào)查、訪問和觀察記載的所有原始資料,以及已發(fā)表的有關(guān)文章;要寫出編寫大綱,再寫出詳細(xì)提綱,列出主要的論點論據(jù)。如能做到這一步,等于完成了全部專著編寫一半的工作。然后分工分頭執(zhí)筆,先要寫出樣板章節(jié),以減少因多人分頭執(zhí)筆可能帶來的返工。為了系統(tǒng)地閱讀有關(guān)新疆歷史發(fā)展的資料,尤其是新疆眾多少數(shù)民族的資料,他還特地安排我到南京地理所停留了三個月,系統(tǒng)地閱讀了收藏于該所的上述文獻資料。在寫作《新疆畜牧業(yè)》一書的過程中,他還諄諄教導(dǎo)我們,要區(qū)分出畜牧業(yè)在地域分布上的共同性與特殊性,在寫作時,要先闡述地域分布的共性,再列舉出個性部分,才能層次清晰、條理分明。根據(jù)他的指導(dǎo),我們幾個年輕人,用了前后兩年的時間,終于完成了近40萬字的《新疆畜牧業(yè)》一書。同時掌握了處理大量原始材料,組織多人共同寫作大部頭著作,既保證質(zhì)量,又不至于大返工的學(xué)術(shù)研究的方式方法,這些方法我使用至今,甚至在指導(dǎo)我的研究生完成學(xué)位論文時,也遵循著這樣的方式方法,效果很好。
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