工程制圖

前言

本書按照國家教委印發(fā)的“畫法幾何及工程制圖課程教學基本要求”編寫，并參考了南京林業(yè)大學和兄弟院校在工程制圖教學和課程建設中的經(jīng)驗。本書為南京林業(yè)大學精品課程配套教材。為適應機械、木工、化工、森工和土建等專業(yè)的需要，本書在畫法幾何和制圖基礎上，增加了機械圖、展開圖、焊接圖、管路圖、家具制圖和房屋建筑圖。計算機繪圖部分主要介紹計算機這一先進繪圖工具的繪圖理念和繪圖方法，介紹了二維平面圖和三維立體圖繪制及編輯的有關(guān)知識。各章內(nèi)容設置便于各專業(yè)在48~112學時范圍內(nèi)根據(jù)學科專業(yè)要求取舍。本著畫法幾何為工程制圖服務的想法，在編寫時，將畫法幾何與工程制圖結(jié)合在一起敘述，并以夠用為度，不做更深層次的介紹。對各章基本內(nèi)容力求做到講深、講透，敘述簡明易懂，圖文并茂?？紤]到“機械制造基礎”等后續(xù)課程銜接不上，在零件圖、裝配圖部分適當增加軸測圖，方便閱讀和自學。本書可與《工程制圖習題集》配套使用。本書全部內(nèi)容采用了截至2009年12月的《機械制圖國家標準》和《技術(shù)制圖國家標準》。本書除作為高等院校機械類、近機械類各專業(yè)畫法幾何及工程制圖課程的教材外，還可供學時相近的其他專業(yè)及職工業(yè)余大學、函授大學、電視大學等有關(guān)專業(yè)選用。本書由商慶清、孫青云、孫志武主編，參加編寫的有柴鐵生、鄭建冬、姚鑫、王芳等，何黎娟、柳林青等繪制全書插圖。其中，第1～3章由商慶清編寫，第4、13章由王芳編寫，第5章由柴鐵生編寫，第6、9、12章由孫青云編寫，第7、11章由鄭建冬編寫，第8、10章由孫志武編寫，第14、15章由姚鑫編寫。衷心感謝鄭梅生教授主審全書，他為本書提出許多寶貴建議。在本書編寫和出版過程中，還得到退休老教師和相關(guān)部門的支持和幫助。在此一并表示感謝。雖然編者努力將本書編寫成適應于大多數(shù)學校，分量適當，利于各專業(yè)教學的教材，并盡量完善系列配套，但編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足之處，歡迎使用本書的師生和同行指正。

內(nèi)容概要

　　本書是編者在多年致力于“工程制圖”教學改革的基礎上，按照國家教委印發(fā)的“畫法幾何及工程制圖課程教學基本要求”編寫的面向21世紀的現(xiàn)代“工程制圖”教材。內(nèi)容包括畫法幾何、制圖基本原理、軸測圖、機械圖樣的表達、標準件、常用件、零件圖、裝配圖、計算機繪圖、展開圖、焊接圖、管路圖、家具制圖、房屋建筑圖等?！　”緯m用于高等院校機械類和近機械類各專業(yè)的制圖課程48～112學時的課堂教學，各章內(nèi)容設置便于各專業(yè)根據(jù)學科專業(yè)要求取舍。本書可以作為職工業(yè)余大學、函授入學、電視大學等相關(guān)專業(yè)的參考教材，也可供工程技術(shù)人員參考。本書可與《工程制圖習題集》配套使用。

書籍目錄

前言緒論第1章 制圖的基本知識與技能1.1 制圖的基本標準1.1.1 圖紙幅面和格式（GB／T14689-2008）1.1.2 比例（GB／T14690-1993）1.1.3 字體（GB／T14691-1993）1.1.4 圖線及其畫法（GB／T4457.4-2002）1.1.5 剖面符號（GB／T4457.5-1984）1.1.6 尺寸注法（GB／T4458.4-2003）1.1.7 CAD工程制圖規(guī)則（GB／T18229-2000和GB／T14665-1998）1.2 繪圖儀器和工具的正確使用1.2.1 常用的繪圖儀器和工具1.2.2 其他繪圖工具1.3 幾何作圖1.3.1 等分圓周作內(nèi)接正多邊形1.3.2 橢圓畫法1.3.3 斜度和錐度的畫法1.3.4 圓弧連接的畫法1.4 平面圖形的分析和繪制1.4.1 平面圖形的尺寸分析1.4.2 平面圖形的線段分析及繪制1.5 繪圖方法與步驟1.5.1 儀器繪圖1.5.2 徒手繪圖第2章 點、直線和平面的投影2.1 投影法的基本知識2.1.1 投影法概述2.1.2 投影法分類2.1.3 正投影的基本性質(zhì)2.2 點的投影2.2.1 兩投影面體系中點的投影2.2.2 三投影面體系中點的投影2.2.3 兩點的相對位置2.3 直線的投影2.3.1 直線的投影圖2.3.2 直線對投影面的相對位置2.3.3 求一般位置直線實長及對投影面傾角——直角三角形法2.3.4 兩直線相對位置2.3.5 一邊平行于投影面的直角的投影——直角投影定理2.4 平面的投影2.4.1 平面在投影圖上的表示法2.4.2 面對投影面的相對位置2.4.3 平面上的直線和點2.4.4 平面上圓的投影2.5 直線與平面、平面與平面的相對位置2.5.1 直線與平面平行，兩平面平行2.5.2 直線與平面相交，兩平面相交2.5.3 直線與平面垂直，兩平面垂直2.6 空間幾何問題的圖解法2.6.1 解題方法與步驟2.6.2 舉例2.6.3 一些常用空間幾何問題的解題思路2.6.4 解綜合問題2.7 投影變換2.7.1 概述2.7.2 換面法2.7.3 繞垂直軸旋轉(zhuǎn)法第3章 基本體及其表面交線的投影3.1 平面立體的投影3.1.1 棱柱3.1.2 棱錐3.2 曲面立體的投影3.2.1 圓柱3.2.2 圓錐3.2.3 圓球3.2.4 圓環(huán)3.3 平面與回轉(zhuǎn)體表面交線的投影3.3.1 截交線的性質(zhì)3.3.2 截交線的畫法3.4 兩回轉(zhuǎn)體表面交線的投影3.4.1 相貫線的性質(zhì)3.4.2 相貫線的畫法3.4.3 相貫線的特殊情況3.4.4 相貫線的投影趨勢3.4.5 相貫線的簡化畫法和模糊畫法3.4.6 以球面為輔助面求相貫線第4章 軸測投影4.1 軸測投影的基本知識4.1.1 軸測投影的形成4.1.2 軸向變化率及軸間角4.1.3 軸測投影圖的性質(zhì)4.1.4 軸測投影圖的分類4.2 正等軸測圖的畫法4.2.1 軸向變化率和軸間角4.2.2 平面立體的畫法4.2.3 曲面立體的畫法4.2.4 組合體的畫法4.3 斜二等軸測圖的畫法4.3.1 軸向變化率和軸間角4.3.2 畫法舉例第5章 組合體的視圖及尺寸5.1 三視圖的形成與投影特性5.1.1 三視圖的形成5.1.2 三視圖的投影特性5.2 組合體的視圖畫法5.2.1 組合體的組合形式及形體分析5.2.2 組合體的視圖畫法5.3 組合體的看圖方法5.3.1 看圖的基本要點5.3.2 看圖的基本方法5.3.3 由兩視圖畫出第三視圖5.4 尺寸標注5.4.1 基本形體的尺寸標注5.4.2 組合體的尺寸標注5.4.3 標注尺寸注意事項第6章 零件常用的表達方法6.1 零件外部形狀的表達方法6.1.1 基本視圖6.1.2 斜視圖6.1.3 局部視圖6.1.4 旋轉(zhuǎn)視圖6.2 零件內(nèi)部形狀的表達方法6.2.1 剖視圖6.2.2 斷面圖6.3 局部放大圖、簡化畫法和其他規(guī)定畫法6.3.1 局部放大圖6.3.2 簡化畫法和其他規(guī)定畫法6.4 綜合應用舉例6.5 第三角畫法簡介第7章 標準件和常用件7.1 螺紋7.1.1 螺紋的形成和要素7.1.2 螺紋的規(guī)定畫法7.1.3 螺紋的種類和標注方法7.2 常用螺紋緊固件7.2.1 螺紋緊固件的規(guī)定標記7.2.2 螺紋連接畫法7.3 鍵和銷7.3.1 鍵連接7.3.2 銷連接7.4 滾動軸承7.4.1 滾動軸承的結(jié)構(gòu)7.4.2 滾動軸承的種類、代號和標記7.4.3 滾動軸承的規(guī)定畫法和特征畫法7.5 齒輪7.5.1 圓柱齒輪7.5.2 圓錐齒輪7.5.3 齒輪與齒條的畫法7.6 彈簧7.6.1 圓柱螺旋壓縮彈簧各部分名稱及尺寸計算7.6.2 圓柱螺旋壓縮彈簧的規(guī)定畫法（GB／T4459.4-2003）7.6.3 圓柱螺旋壓縮彈簧畫法舉例7.6.4 圓柱螺旋壓縮彈簧的標記7.6.5 圓柱螺旋壓縮彈簧工作圖示例第8章 零件圖8.1 零件圖的內(nèi)容8.2 零件圖的視圖選擇及尺寸標注8.2.1 零件圖的視圖選擇8.2.2 零件圖的尺寸標注8.2.3 零件種類與分析……第9章 裝配圖第10章 計算機繪圖第11章 展開圖第12章 焊接圖第13章 管路圖第14章 家具制圖第15章 房屋建筑圖附錄參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：1.研究對象和課程性質(zhì)工程圖樣是表達、交流技術(shù)思想的重要工具，是工程技術(shù)部門的重要技術(shù)文件。工程圖樣的種類較多，有機械圖、建筑圖、家具圖、管道圖等，它們能形象地表達空間形體的形狀、大小、技術(shù)要求和其他內(nèi)容，是指導和組織生產(chǎn)的重要技術(shù)文件，被譽為“工程界的技術(shù)語言”。本課程研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)學生的形象思維能力，是一門既有系統(tǒng)理論又有較強實踐l生的技術(shù)基礎課。為了適應生產(chǎn)上對計算機輔助設計日益增長以及今后學習的需要，亦應對計算機繪圖技術(shù)有所了解。本課程包括畫法幾何、制圖基礎、專業(yè)圖（機械圖、管路圖、家具圖、建筑圖）及計算機繪圖等部分。畫法幾何部分學習用正投影法表達空間幾何形體和圖解簡單空間幾何問題的基本原理和方法。制圖基礎部分訓練用儀器和徒手繪圖的操作技能，培養(yǎng)繪制和閱讀投影圖的基本能力，學習標注尺寸的基本方法，這一部分是本課程的重點。專業(yè)圖部分培養(yǎng)繪制和閱讀常見專業(yè)圖的基本能力，并以培養(yǎng)讀圖能力為重點。計算機繪圖部分使學生了解計算機繪圖的基本知識，學習常用的計算機繪圖軟件。工科專業(yè)的學生都必須認真學好本課程，掌握工程界的技術(shù)語言，為順利進行后續(xù)課程的學習和今后工作打下堅實的基礎。2.學習內(nèi)容本課程主要學習內(nèi)容有：（1）學習空間幾何問題圖示法，即如何在平面上表達空間形體；（2）學習空間幾何問題圖解法，即如何用平面作圖，解空間幾何問題；（3）學習繪制和閱讀工程圖樣的原理與方法；（4）培養(yǎng)對三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維能力和形象思維能力；（5）學習計算機繪圖的基礎知識。此外，在學習過程中還必須有意識地培養(yǎng)自學能力、分析問題和解決問題的能力，認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風。3.學習方法本課程是一門實踐性很強的技術(shù)基礎課。學習本課程要努力做到：（1）認真學習投影的基本原理和方法。（2）通過大量實踐（如繪圖、讀圖、測繪及作業(yè)等），不斷地由空間形體繪制平面圖形和由平面圖形想象空間形體，掌握空間形體與平面圖形間的相互對應關(guān)系。在學習中，要有意識地培養(yǎng)和提高自己的空間想象能力和分析能力，這是學好本課程的關(guān)鍵。（3）圖樣是生產(chǎn)的依據(jù)，任何表達不清和差錯，都會影響生產(chǎn)正常進行。所以，對待作業(yè)態(tài)度要嚴謹認真，講究正確地使用制圖儀器和工具，按正確步驟繪圖。繪圖時要做到投影正確、線型標準、字體工整、圖面整潔，培養(yǎng)一絲不茍的工作作風。綜上所述，要學好本門課程，必須仔細聽、認真練、反復想。培養(yǎng)學生的繪圖和讀圖能力，本課程只是打下初步基礎，還需在后續(xù)課程及實驗、實習、課程設計與畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)中繼續(xù)加強和提高。

編輯推薦

《工程制圖》：普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。

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