當(dāng)代信息檢索技術(shù)

出版時間:2010-8  出版社:科學(xué)出版社  作者:《當(dāng)代信息檢索技術(shù)》編寫組 編  頁數(shù):345  

前言

  胡錦濤總書記在2010年5月25日召開的全國人才工作會議上指出:“人才資源是第一資源,人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題,人才工作在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位?!睖丶覍毧偫碓谠摃弦仓赋觯骸爱?dāng)今世界,國際競爭日趨激烈,突出表現(xiàn)為科技、教育和人才競爭??萍际顷P(guān)鍵,教育是基礎(chǔ),人才是根本。”多出人才、快出人才、出高級人才是高校的首要任務(wù)?!靶畔z索與利用”課程教學(xué)是高校教育任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》中“強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用。提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問題能力。加快全民信息技術(shù)普及和應(yīng)用”精神的具體措施,是增強(qiáng)學(xué)生情報意識、提高學(xué)生吸收利用世界知識信息能力、使其學(xué)習(xí)與研究始終建立在世界優(yōu)秀研究成果基礎(chǔ)之上的一種重要教學(xué)手段。因此,深化、優(yōu)化“信息檢索與利用”課程教學(xué),是歷史賦予本課教師的光榮使命。順應(yīng)新的形勢,我們編寫了此書?! ”緯鵀檫m應(yīng)“信息檢索”課程發(fā)展的需要,系統(tǒng)地闡述了信息檢索的基本理論和方法,并適時地把信息檢索領(lǐng)域的最新知識和成果充實進(jìn)來,內(nèi)容包括總論、計算機(jī)信息檢索、綜合性參考工具與綜合性檢索工具、社會科學(xué)專業(yè)信息檢索、自然科學(xué)專業(yè)信息檢索、信息分析研究與利用?! ∪珪w系是,前6章先總后分,先綜合后專業(yè);第7章“信息分析研究與利用”把前6章的信息組織、檢索技能用于信息收集、評價、重組、分析研究與成果撰寫,將信息檢索的理論方法引向一個更深入、更廣闊、更實用的層次,以結(jié)束全書的內(nèi)容。

內(nèi)容概要

本書是一部綜合性的信息檢索與利用教材。其內(nèi)容包括:總論、計算機(jī)信息檢索、綜合性的參與工具與檢索工具簡介、社會科學(xué)與自然科學(xué)各專業(yè)信息檢索、信息分析研究與利用。本書具有以下特色:文理兼容,古今貫通,同時便于教師組織單學(xué)科與多學(xué)科教學(xué),還便于擴(kuò)大學(xué)生的檢索視野、提高綜合信息檢索能力。本書特別注重將情報意識、情報能力、信息組織、信息索與信息分析研究等內(nèi)容的有機(jī)融合,有利于學(xué)生對當(dāng)代信息檢索技術(shù)知識的系統(tǒng)理解與掌握。    本書適于高等師范院校、綜合性大學(xué)文理工各科學(xué)生及其他讀者學(xué)習(xí)“信息檢索與利用”時使用。

書籍目錄

前言第1章  總論  1.1  情報意識與情報能力  1.2  信息源與信息組織  1.3  信息檢索與知識創(chuàng)新第2章  計算機(jī)信息檢索  2.1  計算機(jī)信息檢索的發(fā)展歷史  2.2  計算機(jī)信息檢索的原理與系統(tǒng)構(gòu)成  2.3  計算機(jī)信息檢索的方法與步驟  2.4  搜索引擎及其使用  2.5  網(wǎng)上一般學(xué)術(shù)資源第3章  綜合性參考工具  3.1  字典、詞(辭)典  3.2  手冊、表譜、圖錄、名錄  3.3  年鑒、百科全書  3.4  類書、資料匯編第4章  綜合性檢索工具  4.1  圖書信息檢索  4.2  期刊信息檢索  4.3  會議信息檢索  4.4  研究報告信息檢索  4.5  專利信息檢索  4.6  標(biāo)準(zhǔn)信息檢索  4.7  政府出版物信息檢索  4.8  檔案信息檢索第5章  社會科學(xué)專業(yè)信息檢索  5.1  心理學(xué)專業(yè)信息檢索  5.2  管理學(xué)專業(yè)信息檢索  5.3  政治專業(yè)信息檢索  5.4  法律專業(yè)信息檢索  5.5  經(jīng)濟(jì)專業(yè)信息檢索  5.6  新聞傳播學(xué)專業(yè)信息檢索  5.7  教育學(xué)專業(yè)信息檢索  5.8  體育專業(yè)信息檢索  5.9  語言學(xué)專業(yè)信息檢索  5.10  文學(xué)專業(yè)信息檢索  5.11  音樂專業(yè)信息檢索  5.12  美術(shù)專業(yè)信息檢索  5.13  歷史專業(yè)信息檢索第6章  自然科學(xué)專業(yè)信息檢索  6.1  數(shù)學(xué)專業(yè)信息檢索  6.2  物理與電子專業(yè)信息檢索  6.3  化學(xué)化工專業(yè)信息檢索  6.4  生物學(xué)專業(yè)信息檢索  6.5  地理專業(yè)信息檢索  6.6  計算機(jī)專業(yè)信息檢索第7章  信息分析研究與利用  7.1  信息分析研究概論  7.2  信息分析研究立題與破題  7.3  信息搜集、評價與重組  7.4  信息分析研究的一般方法  7.5  信息分析研究成果的撰寫參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  信息,是事物運(yùn)動時發(fā)出的信號所帶來的消息,是事物存在方式和運(yùn)動規(guī)律的一種表現(xiàn)形式。信息普遍存在于自然、社會以及人的思維之中,是客觀事物本質(zhì)特征千差萬別的反映。信息分為兩大類:自然信息與社會信息。自然信息,由自然界的物質(zhì)運(yùn)動產(chǎn)生,通過聲波、電磁波和物質(zhì)的相互作用表現(xiàn)出來。社會信息,由人類社會活動產(chǎn)生,通過人的語言、文字、圖像、符號、手勢以及記錄有上述內(nèi)容的各種載體等形式表現(xiàn)出來?! ⌒畔?,是人們認(rèn)識事物、了解事物、研究事物的媒介。人們通過感官攝取信息,再利用大腦處理信息,從而獲得對事物運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識?! ≈R,可以定義為人們對客觀事物運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識。它是經(jīng)過人腦加工處理過的系統(tǒng)化的信息。知識是人類經(jīng)驗和智慧的總結(jié),是人們科學(xué)地認(rèn)識世界、改造世界的力量。知識一經(jīng)產(chǎn)生出來,就以聲像信息、實物信息、文獻(xiàn)信息的形式加以傳播。人們通過信息獲得對事物新的認(rèn)識,從而產(chǎn)生新的知識。人類知識的完善和豐富的過程,實際上是人類不斷獲取、加工處理和利用信息的過程?! ∏閳?,是人們?yōu)榱私鉀Q某個具體問題所需的新的知識信息。它是知識海洋中變化的、流動的、富有生氣的一部分。它有很強(qiáng)的針對性,在人們的意志、決策和行動的思考中起著參考借鑒作用。

編輯推薦

  《中國科學(xué)院規(guī)劃教材:當(dāng)代信息檢索技術(shù)》為適應(yīng)“信息檢索”課程發(fā)展的需要,系統(tǒng)地闡述了信息檢索的基本理論和方法,并適時地把信息檢索領(lǐng)域的最新知識和成果充實進(jìn)來,內(nèi)容包括總論、計算機(jī)信息檢索、綜合性參考工具與綜合性檢索工具、社會科學(xué)專業(yè)信息檢索、自然科學(xué)專業(yè)信息檢索、信息分析研究與利用。

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