藥物分析

內(nèi)容概要

本書的編寫嚴(yán)格遵循藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，在突顯案例特色的前提下，在內(nèi)容上體現(xiàn)“三基”(基本理論、基本知識(shí)、基本技能)和“五性”(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性)，力求反映藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的最新進(jìn)展，同時(shí)考慮了執(zhí)業(yè)藥師和研究生入學(xué)考試的需求。全書共分為十九章，內(nèi)容分為兩大部分：一部分介紹藥物分析的共性與特點(diǎn)，如藥物的鑒別試驗(yàn)、雜質(zhì)檢查、藥物定量分析與分析方法驗(yàn)證、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定等；另一部分介紹十大類藥物的分析，闡述結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與分析方法間關(guān)系，將鑒別、檢查、含量測(cè)定方法系統(tǒng)考慮。以掌握原理和引導(dǎo)學(xué)生思維方式為主，強(qiáng)調(diào)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提高，以期更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

書籍目錄

前言第1章  藥物分析與藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)  第1節(jié)  藥物分析的性質(zhì)和任務(wù)  第2節(jié)  國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)與藥典  第3節(jié)  藥品檢驗(yàn)工作的基本程序  第4節(jié)  藥品質(zhì)量管理規(guī)范  第5節(jié)  藥物分析課程的學(xué)習(xí)要求第2章  藥物的鑒別試驗(yàn)  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  物理常數(shù)測(cè)定法  第3節(jié)  化學(xué)鑒別試驗(yàn)  第4節(jié)  光譜鑒別法  第5節(jié)  色譜鑒別法第3章  藥物的雜質(zhì)檢查  第1節(jié)  藥物中的雜質(zhì)及其檢查法  第2節(jié)  一般雜質(zhì)的檢查方法  第3節(jié)  特殊雜質(zhì)的檢查方法第4章  藥物定量分析與分析方法驗(yàn)證  第1節(jié)  常用的定量分析方法  第2節(jié)  樣品的前處理方法  第3節(jié)  藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分析方法驗(yàn)證第5章  巴比妥類藥物的分析  第1節(jié)  基本結(jié)構(gòu)與主要性質(zhì)  第2節(jié)  鑒別試驗(yàn)  第3節(jié)  特殊雜質(zhì)檢查  第4節(jié)  含量測(cè)定第6章  芳酸及其酯類藥物的分析  第1節(jié)  結(jié)構(gòu)與性質(zhì)  第2節(jié)  鑒別試驗(yàn)  第3節(jié)  特殊雜質(zhì)檢查  第4節(jié)  含量測(cè)定第7章  芳香胺類藥物的分析  第1節(jié)  芳胺類藥物的分析  第2節(jié)  苯乙胺類藥物的分析第8章  磺胺類藥物與喹諾酮類藥物的分析  第1節(jié)  磺胺類藥物的分析  第2節(jié)  喹諾酮類藥物的分析第9章  雜環(huán)類藥物的分析  第1節(jié)  吡啶類藥物的分析  第2節(jié)  吩噻嗪類藥物的分析  第3節(jié)  苯并二氮雜革類藥物的分析第10章  生物堿類藥物的分析  第1節(jié)  結(jié)構(gòu)與性質(zhì)  第2節(jié)  鑒別試驗(yàn)  第3節(jié)  特殊雜質(zhì)檢查  第4節(jié)  含量測(cè)定第11章  維生素類藥物的分析  第1節(jié)  維生素A的分析  第2節(jié)  維生素B，的分析  第3節(jié)  維生素c的分析  第4節(jié)  維生素E的分析第12章  甾體激素類藥物的分析  第1節(jié)  結(jié)構(gòu)與性質(zhì)  第2節(jié)  鑒別試驗(yàn)  第3節(jié)  特殊雜質(zhì)檢查  第4節(jié)  含量測(cè)定第13章  抗生素類藥物的分析  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  β-內(nèi)酰胺類抗生素的分析  第3節(jié)  氨基糖苷類抗生素的分析  第4節(jié)  四環(huán)素類抗生素的分析第14章  藥物制劑分析  第1節(jié)  藥物制劑分析及其特點(diǎn)  第2節(jié)  片劑分析  第3節(jié)  注射劑分析  第4節(jié)  復(fù)方制劑分析第15章  中藥及其制劑分析概論  第1節(jié)  概述  第2節(jié)    中藥及其制劑分析中樣品前處理方法  第3節(jié)  中藥及其制劑的鑒別  第4節(jié)  中藥及其制劑的雜質(zhì)檢查  第5節(jié)  中藥及其制劑的含量測(cè)定第16章  生化藥物與生物制品分析概論  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  生化藥物分析  第3節(jié)  生物制品分析第17章  藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容  第3節(jié)  藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)起草說(shuō)明示例第18章  體內(nèi)藥物分析  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  生物樣品與樣品制備  第3節(jié)  體內(nèi)藥物分析方法的建立與評(píng)價(jià)第19章  藥品質(zhì)量控制中的新方法與新技術(shù)  第1節(jié)  手性高效液相色譜法  第2節(jié)  毛細(xì)管電泳法  第3節(jié)  氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)  第4節(jié)  液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)  第5節(jié)  近紅外分光光度法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：我國(guó)新藥研究已由仿制為主轉(zhuǎn)向自主研發(fā)為主，新藥研究與開發(fā)依賴于藥學(xué)各學(xué)科之間的相互聯(lián)系、相互滲透，目前藥物分析不僅僅用于藥品質(zhì)量與穩(wěn)定性研究，更深入到新藥研究與開發(fā)的各個(gè)階段。新藥研制過(guò)程中所研究的藥動(dòng)學(xué)、生物利用度、藥物體內(nèi)分布及其在體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)化，乃至代謝物的分離鑒定，更離不開現(xiàn)代分離分析技術(shù)和方法作為“眼睛”。擺在藥物分析學(xué)科和藥物分析工作者面前的迫切任務(wù)，不再僅僅是靜態(tài)的常規(guī)檢驗(yàn)，而要深人生物體內(nèi)、代謝過(guò)程、工藝流程、反應(yīng)歷程和綜合評(píng)價(jià)上進(jìn)行動(dòng)態(tài)的分析監(jiān)控。因此要求我們發(fā)展更加靈敏、專屬、準(zhǔn)確和快速的方法，并向著連續(xù)化、自動(dòng)化、最優(yōu)化和智能化方向發(fā)展。藥物分析工作者的使命是神圣的，任務(wù)是艱巨的。藥物分析學(xué)科發(fā)展到今天已越來(lái)越清晰地反映出它在現(xiàn)代藥學(xué)科學(xué)中的地位和作用。以往說(shuō)：哪里有藥物，哪里就有藥物分析。隨著藥學(xué)科學(xué)事業(yè)的迅猛發(fā)展，這句話不僅與現(xiàn)時(shí)的情況更加貼切，而且還可以反過(guò)來(lái)預(yù)期一下：哪里對(duì)現(xiàn)代藥物分析的方法和技術(shù)運(yùn)用得及時(shí)恰當(dāng)，哪里就可能對(duì)新藥的研究、開發(fā)以及藥物的合理應(yīng)用打開一個(gè)可喜而嶄新的局面。

編輯推薦

《藥物分析(案例版)》：國(guó)際接軌、國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，適合案例教學(xué)及PBL教學(xué)的嘗試，引領(lǐng)當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢(shì)理念先進(jìn)、模式創(chuàng)新體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合突出實(shí)用、引導(dǎo)就業(yè)重視實(shí)踐，貼近崗位，配套教育部教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試案例分析的命題方向品質(zhì)優(yōu)良、價(jià)位適中設(shè)計(jì)精美、圖文并茂、煥然一新的藥學(xué)類系列教材定位明確、服務(wù)教學(xué)供高等醫(yī)藥院校藥學(xué)、藥物制劑、臨床藥學(xué)，中藥學(xué)，制藥工程、醫(yī)藥營(yíng)銷、醫(yī)藥人力資源管理、醫(yī)藥公共事業(yè)管理、醫(yī)藥貿(mào)易、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)管理等藥學(xué)類專業(yè)使用

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    藥物分析 PDF格式下載

---