信息檢索與分析利用

前言

　　知識經(jīng)濟(jì)時代，隨著數(shù)字資源利用的興起，用戶的信息獲取與利用行為呈現(xiàn)出新的特征。一方面，信息的發(fā)現(xiàn)、檢索與獲取變得越來越“傻瓜化”，以至于不少學(xué)生有了“我會使用Google，怎么還要學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索課”的疑問；另一方面，面對如海洋般豐富和聚變式增長的信息資源，他們又普遍缺乏從中抽取有用知識的方法和技巧。特別是當(dāng)涉及檢索效率、文獻(xiàn)管理與轉(zhuǎn)存（如從計(jì)算機(jī)到手機(jī)等）、信息分析統(tǒng)計(jì)方法時更是如此。　　很顯然，今天的技術(shù)進(jìn)步并沒有真正幫助用戶跨越數(shù)字資源的利用障礙，更確切地說，技術(shù)的進(jìn)步僅僅是讓信息的檢索與傳遞變得更加便捷，與此同時，信息的分析利用過程卻又對用戶提出了很多用戶無法達(dá)到的高要求。　　傳統(tǒng)的文獻(xiàn)檢索課是選修課，一般有34學(xué)時，近來年，由于對本課程的重要性認(rèn)識不足，許多高校在教學(xué)改革時將其縮短到16－18學(xué)時，授課年級也從過去的高年級降到低年級。年級降低了，學(xué)生的專業(yè)知識背景、外語與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力相應(yīng)也降低了，但教學(xué)要求卻沒有因此而降低。如此，作為提升青年學(xué)生信息素養(yǎng)和信息利用能力重要手段的高校文獻(xiàn)檢索課程如何保證教學(xué)的效果和質(zhì)量，將是我們的教師要面對和回答的問題。

內(nèi)容概要

本書是西南大學(xué)等部分高等學(xué)校文獻(xiàn)檢索公共課教材的第5次修訂版。本次修訂著重強(qiáng)調(diào)了教材的通用性和可讀性。除對許多文字?jǐn)⑹鰟h繁就簡，盡量代之以圖形圖表外，還大量從教學(xué)一線、科技查新一線和學(xué)生的作業(yè)取材，保證了實(shí)例的原創(chuàng)性、針對性、實(shí)用性。示例詳盡，容易模仿，便于自學(xué)。此外，把原屬第2章的檢索途徑的內(nèi)容移至第6章作為檢索效率的一部分，并對其加深拓寬；修訂了檢索效率、文獻(xiàn)管理和信息分析的實(shí)例；增加了維基式提問檢索；單列跨庫檢索等。篇幅減少了，信息量卻有所增加。    本書前五章可以滿足16～18學(xué)時文獻(xiàn)檢索教學(xué)的基本需要；最后兩章則屬于提高班內(nèi)容；此外，本書也適合作為傳統(tǒng)的34學(xué)時文獻(xiàn)檢索課教學(xué)用書。

書籍目錄

第1章  緒論  1.1  基本概念  1.2  信息的類型  1.3  信息檢索與利用的哲學(xué)與法律問題  1.4  信息檢索與利用的意義  本章思考題  習(xí)題第2章  信息檢索與初級分析  2.1  檢索的概念及類型  2.2  檢索工具概述  2.3  檢索方法  本章思考題  習(xí)題第3章  事實(shí)和數(shù)值型信息檢索  3.1  基本知識  3.2  重要檢索工具介紹  3.3  檢索示例  本章思考題  習(xí)題第4章  文獻(xiàn)型信息檢索與分析  4.1  基本知識  4.2  文獻(xiàn)型信息跨庫檢索工具與用法  4.3  文獻(xiàn)型信息單庫檢索工具與用法  本章思考題  習(xí)題第5章  檢索案例選編  5.1  開題報(bào)告及其檢索案侈  5.2  主要學(xué)科綜合檢索案侈  本章思考題第6章  檢索效率  6.1  概述  6.2  分析課題對檢索效率的影響  6.3  檢索途徑對檢索效率的影響  6.4  影響查全率的案例  6.5  影響查準(zhǔn)率的案例  6.6  兼顧查全率和查準(zhǔn)率的案例  本章思考題  習(xí)題第7章  信息的分析利用  7.1  期刊文章統(tǒng)計(jì)分析  7.2  專利情報(bào)分析  7.3  競爭情報(bào)分析  7.4  用法示例  7.5  綜述及其撰寫  7.6  個人文獻(xiàn)管理軟件及其應(yīng)用  7.7  信息的利用與版權(quán)問題  本章思考題  習(xí)題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。}解）我國《著作權(quán)法》規(guī)定作品的經(jīng)濟(jì)權(quán)利（主要是獲得報(bào)酬權(quán)）的保護(hù)期是作者有生之年加上死后50年，在保護(hù)期內(nèi)的作品未經(jīng)作者許可，原則上他人不得擅自使用。但是關(guān)于報(bào)刊、表演、錄音、廣播電視節(jié)目適用法定許可。法定許可是使用他人已經(jīng)發(fā)表的受到著作權(quán)保護(hù)的作品時，不需要征得著作權(quán)人的許可，但要向其支付報(bào)酬的一種使用，其成立條件是：作品已經(jīng)發(fā)表；著作權(quán)人未聲明“不能使用”；要向著作權(quán)人或者中國版權(quán)保護(hù)中心支付報(bào)酬。對圖書沒有法定許可規(guī)定。學(xué)位論文篇幅長，類似圖書形式，我國近年來專門頒布了加強(qiáng)學(xué)位論文著作權(quán)保護(hù)的條例。因此，尊重著作權(quán)的Google等網(wǎng)上搜索引擎原則上不能檢索到受到著作權(quán)保護(hù)，不能免費(fèi)閱讀的大學(xué)教材、專著、學(xué)位論文、期刊論文的原文。已經(jīng)超過保護(hù)期或者作者自愿免費(fèi)提供的除外。Google曾經(jīng)擅自計(jì)劃將印刷本圖書掃描制作成電子圖書放到網(wǎng)上，后因涉嫌侵犯版權(quán)而中止。重慶維普資訊有限公司、電子圖書數(shù)據(jù)庫“書生之家”都因?yàn)樯米話呙柙?，被判決侵權(quán)，需要支付巨額賠償。因此，檢索這些原文需要到圖書館、信息研究所或被授權(quán)的機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站付費(fèi)檢索?！　≈R產(chǎn)權(quán)具有兩大功能：一是保護(hù)功能，知識產(chǎn)權(quán)制度保護(hù)知識創(chuàng)造者的利益，但不等于永久地壟斷；二是公開功能，特別是公開專利內(nèi)容。通過這兩種功能調(diào)節(jié)公共利益，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。

圖書封面

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