醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)

前言

免疫學(xué)是當(dāng)代生命科學(xué)三大前沿學(xué)科之一，免疫學(xué)技術(shù)已廣泛滲透到醫(yī)學(xué)科學(xué)的許多領(lǐng)域，成為推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)乃至整個(gè)生命科學(xué)向前發(fā)展的強(qiáng)有力工具。隨著高等教育教學(xué)改革的不斷深入，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理念正在發(fā)生著深刻變化，正在著力改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀(guān)念，注重對(duì)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革也不例外，正在研究探索中。本著“夯實(shí)基礎(chǔ)、鼓勵(lì)創(chuàng)新”的基本原則，我們對(duì)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了重新分類(lèi)和組合，保留了部分經(jīng)典的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，新增了部分有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的綜合性實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，形成了“基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)”、“基本性實(shí)驗(yàn)”、“綜合性實(shí)驗(yàn)”和“研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”共四篇17章51個(gè)實(shí)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)方法繁多，技術(shù)日新月異。對(duì)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的取舍，我們主要考慮其代表性、先進(jìn)性和成熟性，成熟性即指所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本上是經(jīng)過(guò)我們多年教學(xué)和科研實(shí)踐證明的、切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)。此外，保留了部分經(jīng)典的免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，用于對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能培訓(xùn)；在此基礎(chǔ)上，編入了一些綜合性實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，這類(lèi)實(shí)驗(yàn)大多不能在單元教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成，適宜作為學(xué)生的選修實(shí)驗(yàn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的編排體例，按照實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、注意事項(xiàng)和思考題六個(gè)方面的順序排列，學(xué)生看起來(lái)一目了然；學(xué)生可從“注意事項(xiàng)”中預(yù)先注意到試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從而防患于未然；學(xué)生通過(guò)對(duì)“實(shí)驗(yàn)原理”的理解，對(duì)所做試驗(yàn)不但能知其然，還能知其所以然；學(xué)生通過(guò)做“思考題”，有助于消化課堂上所學(xué)的深?yuàn)W的免疫學(xué)理論知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在部分免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)中，還編繪了相關(guān)的圖表，以加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解。本書(shū)的編者分別來(lái)自南華大學(xué)、中南大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、吉首大學(xué)和湖南省人民醫(yī)院，他們常年工作在教學(xué)和科研第一線(xiàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研功底扎實(shí)，為本書(shū)的順利完稿奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中參閱的部分教材和專(zhuān)著書(shū)目列于書(shū)后，在此向相關(guān)作者表示衷心感謝。由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革仍處于不斷探索之中，某些實(shí)驗(yàn)的定性尚無(wú)一定之規(guī)，書(shū)中實(shí)驗(yàn)的分類(lèi)和定性-只是我們一家之見(jiàn)，僅供參考。由于編者水平有限，書(shū)中難免有錯(cuò)誤和不足之處，懇請(qǐng)廣大師生和同行專(zhuān)家批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)方法繁多，技術(shù)日新月異。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革正在研究與探索之中。本著“夯實(shí)基礎(chǔ)、鼓勵(lì)創(chuàng)新”的基本原則，我們對(duì)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了重新分類(lèi)和組合，新增了部分有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)，形成了“基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)”、“基本性實(shí)驗(yàn)”、“綜合性實(shí)驗(yàn)”和“研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”共四篇，17章，51個(gè)實(shí)驗(yàn)。    本實(shí)驗(yàn)教材概念準(zhǔn)確、文字簡(jiǎn)明、層次清晰，所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本上是經(jīng)過(guò)我們多年教學(xué)和科研實(shí)踐證明的、切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)。編者是常年工作在教學(xué)和科研第一線(xiàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研功底扎實(shí)的中青年骨干教師，保證了本教材的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。    本教材適用于醫(yī)學(xué)、生物科學(xué)、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)本科和專(zhuān)科學(xué)生使用，也可供長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生、研究生以及從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員使用。

書(shū)籍目錄

第一篇  基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)第一章  免疫原及佐劑的制備  實(shí)驗(yàn)一  顆粒性抗原的制備  實(shí)驗(yàn)二  可溶性抗原的制備  實(shí)驗(yàn)三  用半抗原制備免疫原  實(shí)驗(yàn)四  佐劑的制備第二章  血液標(biāo)本的采集  實(shí)驗(yàn)五  人血液標(biāo)本的采集  實(shí)驗(yàn)六  動(dòng)物血液標(biāo)本的采集第三章  細(xì)胞計(jì)數(shù)及活性測(cè)定  實(shí)驗(yàn)七  細(xì)胞計(jì)數(shù)方法  實(shí)驗(yàn)八  細(xì)胞活力測(cè)定第四章  免疫細(xì)胞分離與制備技術(shù)  實(shí)驗(yàn)九  人外周血單個(gè)核細(xì)胞的分離  實(shí)驗(yàn)十  T、B淋巴細(xì)胞的分離  實(shí)驗(yàn)十一  NK細(xì)胞的分離  實(shí)驗(yàn)十二  小鼠脾細(xì)胞的制備  實(shí)驗(yàn)十三  小鼠腹腔巨噬細(xì)胞的制備    第二篇  基本性實(shí)驗(yàn)第五章  凝集反應(yīng)  實(shí)驗(yàn)十四  直接凝集反應(yīng)  實(shí)驗(yàn)十五  間接凝集反應(yīng)第六章  沉淀反應(yīng)  實(shí)驗(yàn)十六  凝膠內(nèi)沉淀試驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)十七  免疫電泳技術(shù)  實(shí)驗(yàn)十八  液相內(nèi)沉淀試驗(yàn)第七章  補(bǔ)體參與的免疫反應(yīng)  實(shí)驗(yàn)十九  溶血試驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)二十  補(bǔ)體活性測(cè)定  實(shí)驗(yàn)二十一  補(bǔ)體依賴(lài)的細(xì)胞毒試驗(yàn)第八章  細(xì)胞凋亡檢測(cè)  實(shí)驗(yàn)二十二  凋亡細(xì)胞的形態(tài)學(xué)檢測(cè)  實(shí)驗(yàn)二十三  凋亡細(xì)胞的生化特征檢測(cè)  實(shí)驗(yàn)二十四  凋亡細(xì)胞的流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)第九章  超敏反應(yīng)試驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)二十五  結(jié)核菌素試驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)二十六  實(shí)驗(yàn)動(dòng)物過(guò)敏癥  實(shí)驗(yàn)二十七  皮膚速發(fā)型超敏反應(yīng)  實(shí)驗(yàn)二十八  血清IgE測(cè)定    第三篇  綜合性實(shí)驗(yàn)第十章  免疫標(biāo)記技術(shù)  實(shí)驗(yàn)二十九  免疫酶測(cè)定法  實(shí)驗(yàn)三十  免疫熒光技術(shù)  實(shí)驗(yàn)三十一  放射免疫技術(shù)  實(shí)驗(yàn)三十二  膜載體免疫測(cè)定  實(shí)驗(yàn)三十三  間接ABC-ELISA法檢測(cè)兔抗人Ig第十一章  細(xì)胞免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)三十四  E花環(huán)形成試驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)三十五  T淋巴細(xì)胞增殖試驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)三十六  白細(xì)胞移動(dòng)抑制試驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)三十七  CTL殺傷功能測(cè)定(51Cr釋放法)  實(shí)驗(yàn)三十八  NK細(xì)胞殺傷活性檢測(cè)  實(shí)驗(yàn)三十九  吞噬細(xì)胞吞噬殺菌作用及溶菌酶的溶菌作用  實(shí)驗(yàn)四十  白細(xì)胞介素—2的活性測(cè)定  實(shí)驗(yàn)四十一  腫瘤壞死因子的生物學(xué)活性測(cè)定第十二章  體液免疫實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)四十二  抗血清(多克隆抗體)的制備  實(shí)驗(yàn)四十三  B淋巴細(xì)胞溶血空斑試驗(yàn)    第四篇  研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)第十三章  單克隆抗體的制備  實(shí)驗(yàn)四十四  單克隆抗體的制備與鑒定第十四章  免疫印跡技術(shù)  實(shí)驗(yàn)四十五  免疫印跡技術(shù)第十五章  LAK細(xì)胞的制備  實(shí)驗(yàn)四十六  LAK細(xì)胞的制備和活性檢測(cè)第十六章  HLA分型技術(shù)  實(shí)驗(yàn)四十七  HLA的血清學(xué)分型法  實(shí)驗(yàn)四十八  HLA的細(xì)胞學(xué)分型法  實(shí)驗(yàn)四十九  HLA的DNA分型法  實(shí)驗(yàn)五十  骨髓移植的HLA配型第十七章  樹(shù)突狀細(xì)胞的誘生與鑒定  實(shí)驗(yàn)五十一  樹(shù)突狀細(xì)胞的誘生與鑒定參考文獻(xiàn)附錄  免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)常用試劑及配制方法彩圖

章節(jié)摘錄

插圖：將可溶性抗原（或抗體）先吸附或偶聯(lián)在與免疫無(wú)關(guān)的適當(dāng)大小顆粒性載體的表面，然后與相應(yīng)抗體（或抗原）作用，在電解質(zhì)參與下，使載體被動(dòng)凝集為肉眼可見(jiàn)的凝集物，稱(chēng)間接凝集反應(yīng)或被動(dòng)凝集反應(yīng)。間接凝集反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)為：①特異性強(qiáng)；②敏感性高：間接凝集反應(yīng)是較敏感的血清學(xué)方法之一，可以檢測(cè)到微量的抗體和抗原；載體的存在使反應(yīng)的敏感性得以大大提高，其檢測(cè)可溶性抗原的敏感性高于沉淀反應(yīng)；③方法簡(jiǎn)便、快速：一般1～2h即可判定結(jié)果，若在玻板上進(jìn)行，則只需幾分鐘。常用作載體的物質(zhì)有人和多種動(dòng)物紅細(xì)胞、聚苯乙烯膠乳顆粒、活性炭粒、金黃色葡萄球菌A蛋白（SPA）等。間接凝集反應(yīng)的分類(lèi)方法有多種：根據(jù)載體的不同，間接凝集反應(yīng)可分為血凝抑制試驗(yàn)、膠乳凝集試驗(yàn)、協(xié)同凝集試驗(yàn)等；根據(jù)吸附物不同，可分為正向間接凝集反應(yīng)（吸附抗原）和反向間接凝集反應(yīng)（吸附抗體）。根據(jù)反應(yīng)目的不同，又可分為間接凝集抑制反應(yīng)和反向間接凝集抑制反應(yīng)。根據(jù)用量和器材的不同又可分為試管法（全量法）、凹窩板法（半微量法）和反應(yīng)板法（微量法）。

編輯推薦

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》由科學(xué)出版社出版。

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